UE 3: Approche diachronique et synchronique de la langue

Compétences acquises

Compétences		Niveau d'acquisition
Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire	Identifier et situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses en lien avec les genres et les grands courants littéraires, dans une perspective à la fois historique et comparatiste	x
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires	Se servir aisément des structures, de l'évolution et du fonctionnement de la langue française ou des langues anciennes pour analyser des discours oraux, des textes dont celles et ceux des nouveaux médias	x
Expression et communication écrites et orales	Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.	x
Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire	Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études stylistique, argumentative)	x
Exploitation de données à des fins d’analyse	Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation	x
	Développer une argumentation avec esprit critique	x
	Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation	x