Articulé aux grandes traditions de la philosophie ancienne, moderne ou contemporaine, ouvert tant sur les questions vives du monde actuel que sur les exigences professionnelles spécifiques au professorat des écoles, l’enseignement « Philosophie morale et politique » offre aux étudiants des connaissances à la fois élémentaires et approfondies, relatives aux quatre domaines du programme de l’enseignement moral et civique des classes du premier degré : la sensibilité morale; la règle et le droit; le jugement; l’engagement.

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On insistera particulièrement sur les méthodes des deux disciplines. L’année de L1 vise à conforter les repères, à élargir les connaissances et à donner des cadres de référence aux étudiants. Pour préparer au mieux les étudiants à leur futur métier de professeur, le cadrage sensibilise les étudiants à la didactique de l’histoire et de la géographie en portant une attention particulière à la transmission des savoirs acquis.

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L’enseignement de langue vivante au cours des trois années du PPPE a pour objectif le renforcement des compétences en langue de l’étudiant et, progressivement, sa sensibilisation aux questions d’enseignement des langues vivantes. La pratique de la langue liée à l’étude de documents authentiques ancrés culturellement en constitue un des fondements.

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La formation apporte aux étudiants des éléments techniques, méthodologiques et culturels indispensables à la mise en œuvre effective des enseignements et de l’éducation artistiques dans le premier degré. Elle vise autant à fournir un niveau commun d’appropriation et de maîtrise progressive des champs artistiques concernés qu’à développer chez les étudiants une approche éclairée des enjeux pédagogiques et didactiques qui leur sont propres.

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