- Niveau d'étude- BAC +5 
- ECTS- 2 crédits 
- Composante- Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE) 
- Volume horaire- 19,5h 
Description
Présentation des concepts de spéciation et fractionnement, et des méthodes et techniques permettant d’aborder ces deux volets.
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Presentation of the concepts of speciation and fractionation, and the methods and techniques for dealing with these two aspects. 
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Comprendre les concepts de spéciation (analyse des différentes formes chimiques d’un élément) et de fractionnement,
- Appréhender les paramètres liés à l'analyse des éléments traces, et les méthodes et techniques permettant de l’aborder.
- Proposer un schéma d’investigation analytique permettant la détermination en concentration totale et l’analyse de spéciation pour un élément donné
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At the end of this course you will be able to :
- Understand the concepts of speciation (analysis of the different chemical forms of an element) and fractionation,
- Understand the parameters related to the analysis of trace elements, and the methods and techniques to approach it,
- Propose an analytical investigation scheme allowing the determination of total concentration and speciation analysis for a given element.
Heures d'enseignement
- Speciation concepts and analysis - CMCours Magistral9h
- Speciation concepts and analysis - TDTravaux Dirigés10,5h
Contrôle des connaissances
1ère session :
- 50% contrôle continu écrit,
- 50% contrôle continu oral.
Projet avec rapport écrit et possible présentation orale. 
2ème session : 100% examen terminal écrit.
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First session :
- 50% oral ongoing assessment,
- 50% written ongoing assessment.
100% CC: students realize a project on an analytical strategy to be implemented to answer a problem related to the physico-chemical distribution of the elements. Preparation, oral and written presentation of this project will be evaluated. 
Second session : 100% written final exam.
Compétences acquises
| Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Communication spécialisée pour le transfert de connaissances | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 2 - Application | 
| Appui à la transformation en contexte professionnel | Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles | 2 - Application | 
| Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe | 2 - Application | |
| Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application | |
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou la microbiologie de l'environnement comme base d'une pensée originale | 2 - Application | 
| Développer une conscience critique des savoirs dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou de la microbiologie de l'environnement | 2 - Application | |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines (chimie, microbiologie, environnement) | 2 - Application | |
| Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation | 2 - Application | |
| Compétences spécifiques domaine d'application Chimie analytique | Connaître l'ensemble de la chaîne analytique : du prélèvement de l'échantillon à l'édition du résultat | 2 - Application | 
| Anticiper l'influence des différents paramètres opératoires associés aux méthodes séparatives, spectroscopiques, physico-chimiques, optiques, mécaniques, nucléaires, au prélèvement, conservation et traitement d'échantillons, au traitement statistique des données multiples associées | 1 - Notion | |
| Rechercher, définir et mettre en œuvre, en fonction de chaque problème particulier, la méthode d'analyse adaptée | 1 - Notion | |



