ECTS
6 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Description
Les projets intégrateurs sont déclinés sous la forme de stages en France ou à l’étranger, en laboratoire de recherche ou en entreprise d’une durée minimale de 2 mois dans l’été entre la troisième et la quatrième année.
Le stage a pour but d’initier l’étudiant à la gestion d’un projet au sein d’une équipe de recherche ou de travail. En se confrontant à un cas concret, l’étudiant sera amené à gérer les contraintes d’organisation, de délais, de satisfaction client et le travail en équipe.
Le projet mènera également l’étudiant à utiliser l'ensemble des connaissances qu'il a acquises dans les unités d'enseignement, à développer une vision systémique de sa spécialité, à appréhender la complémentarité des disciplines et à décloisonner les connaissances.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Concevoir des manipulations pour tester une hypothèse ou répondre à une problématique dans le cadre d'un projet de recherche,
- Acquérir des données expérimentales ou conduire une modélisation,
- Analyser les données obtenues,
- Discuter les données en s'appuyant sur la littérature scientifique,
- Faire la synthèse de son travail sous la forme d'un rapport écrit,
- Présenter oralement son travail.
Pré-requis obligatoires
UE réservée aux étudiants CMI 4ème ANNÉE ayant réalisé leur projet intégrateur en fin de L3.
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu.
L’évaluation est réalisée sur la base d’un rapport écrit et d’une présentation orale. L’appréciation de l’encadrant est également prise en compte.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Construire son projet | Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d'une stucture professionnelle | 2 - Application |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet | 2 - Application | |
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | ||
Elaborer une démarche scientifique | ||
Communiquer et collaborer |