ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
Le cours se déroule en plusieurs parties. Dans un premier temps il est important de définir ce que l’on entend par stratégie d’entreprise. Ensuite, nous analyserons la partie diagnostic stratégique et identifierons les éléments du diagnostic interne de l’entreprise et du diagnostic externe de l’environnement proche et global. Ce diagnostic étant fait, nous verrons dans le détail les différents types de stratégies possible puis les différentes façons de les appliquer en fonction des moyens et du résultat visé.
Le cours est animé avec des éléments théoriques et des exemples concrets de cas d’entreprise. L’animation porte aussi sur des éléments d’actualité quotidienne et des vidéos. Les TDs seront l’occasion de mettre en pratique et de s’exercer à manipuler les différents outils théoriques afin de mieux les comprendre et les assimiler.
Objectifs
Comprendre le monde de l’entreprise et ses parties prenantes et serez en mesure de mener un diagnostic stratégique en analysant l’environnement externe et externe. Vous connaitrez les différents types de stratégies génériques qui permettent d’orienter les prises de décisions en entreprise.
Heures d'enseignement
- Stratégie des entreprisesCours Magistral21h
- Stratégie des entreprisesTravaux Dirigés12h
Pré-requis obligatoires
- Titulaire d’une L2 en éco-gestion
- Avoir des bases en éco-gestion
Contrôle des connaissances
Première session : CC écrit
Deuxième session : ET écrit 2h
Compétences visées
Bloc 1 : Stratégie : Définition et outils du diagnostic d’une entreprise |
Compétence 1 Comprendre et intégrer ce qui définit la stratégie d’entreprise (Mission, Vision, Valeurs). Identifier les parties prenantes.
|
Compétence 2 Comprendre et intégrer les différents concepts et outils du diagnostic stratégique. | |
| |
| |
Bloc 2 : Les différents choix stratégiques et leur mode d’application. |
Compétence 1 Comprendre et intégrer les différentes possibilité et choix stratégiques et leurs modes d’exécution. |