Niveau A1 :

Introduction : Présentation du programme HSK 1, initiation au pinyin (tons) et aux salutations de base ;
o Module 1 : Pinyin et prononciation : Initiales, voyelles simples/composées/nasales, différenciation de la prononciation ;
o Module 2 : Communication de base : Présentation de soi (nom, âge, nationalité) et des autres, expressions de politesse ;
o Module 3 : Situations quotidiennes : Parler du temps, demander le chemin, faire les courses, décrire des lieux ;
o Module 4 : Grammaire et structures : Phrases avec « 会 », comparatif, superlatif, pronoms interrogatifs ;
o Module 5 : Culture et synthèse : Découverte de la culture chinoise (cuisine, fêtes), révision globale et évaluation.

Modalités pédagogiques : (ex : cours magistral en amphithéâtre) (avec TD) (avec ou sans TD)…

Cours magistral en présentiel (explications de pinyin, vocabulaire et grammaire) + TD (travaux dirigés : exercices d’application, dialogues en groupe, jeux de rôle) + utilisation de supports multimédias (PPT, vidéos, enregistrements audio) pour renforcer la compréhension orale.

Niveau A2 :

o Introduction : Présentation du programme HSK 3, des modalités d’évaluation et des supports pédagogiques ; révision des bases de grammaire chinoise ;
o Module 1 : Communication quotidienne et temps : Thèmes - « Qu’as-tu l’intention de faire le week-end ? », « Quand rentrera-t-il ? » ; Grammaire - phrases rhétoriques, expressions de durée/heure ;
o Module 2 : Actions et états : Thèmes - « Il y a beaucoup de boissons posées sur la table », « Je deviens de plus en plus gros » ; Grammaire - « 会 », « 着 », « 了 », « 又... 又 », « 越来越 » ;
o Module 3 : Grammaire avancée et scénarios : Thèmes - « N’oublie pas d’éteindre la climatisation », « J’ai été influencé(e) par lui » ; Grammaire - phrases avec « 把 »/« 被 », « 一边... 一边 », pronoms interrogatifs ;
o Module 4 : Culture chinoise et expression : Thèmes - « Les fêtes traditionnelles chinoises », « Un prix correspond à une qualité » ; Découverte des métiers d’art et des histoires de personnalités célèbres ;
o Module 5 : Révision et évaluation : Synthèse des points clés, test intermédiaire et examen final.

Modalités pédagogiques : (ex : cours magistral en amphithéâtre) (avec TD) (avec ou sans TD)…

Cours magistral en présentiel (explications de grammaire, vocabulaire et culture chinoise) + TD (travaux dirigés : exercices d’application, dialogues en groupe, jeux de rôle) + utilisation de supports multimédias (PPT, vidéos, enregistrements audio) et du manuel standard HSK 3 pour renforcer la compréhension orale et la pratique.

Niveau A 1 :

-          vous familiariser avec le système de pinyin (initiales, voyelles, tons) et maîtriser la prononciation correcte des syllabes chinoises, ainsi que 300+ caractères.

-          découvrir les expressions courantes pour les situations quotidiennes (salutations, présentation de soi/des autres, demande de chemin, discussion sur le temps) et les éléments culturels chinois clés (cuisine, fêtes traditionnelles, art du thé).

-          mieux comprendre les dialogues simples de HSK 1 (échanges sur des sujets du quotidien) et exprimer clairement vos informations personnelles (nom, âge, nationalité) à l’oral.

•          travailler de manière collaborative sur des activités de rôle-playing (simulation de faire les courses, demander des renseignements) et appliquer les structures grammaticales de base (Sujet-Verbe-Complément, phrases avec « 会 ») dans des contextes pratiques.
• Niveau A2 :

• -          vous familiariser  avec le vocabulaire de HSK 3 (notamment les termes sur les professions, les transports, les fêtes traditionnelles, les proverbes comme « 一分价钱一分货 ») et les structures syntaxiques complexes (phrases avec « 把 », phrases avec « 被 », comparatifs, superlatifs, structures « 越 A 越 B », « 只要... 就 »)

  -          découvrir les coutumes régionales chinoises, les métiers d’art traditionnels (papier découpé, broderie, opéra de Pékin) et les allusions historiques, ainsi que les expressions adaptées aux contextes professionnel et social.

  -          mieux comprendre les dialogues complexes et les textes courts de HSK 3 (sur la vie quotidienne, la culture, le travail) et exprimer clairement vos idées à l’oral (présentations, discussions) et par écrit (petits paragraphes) sur des sujets variés (plans du week-end, description de personnes, discussion sur le bonheur).

  -          travailler de manière collaborative sur des activités de rôle-playing (simulation de demande de congé, discussion sur les prix) et appliquer les règles grammaticales intermédiaires dans des contextes pratiques, renforçant votre sensibilité culturelle et votre compétence en communication interculturelle.

Niveau A1 :

Niveau A2 :