ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Description
Dans ce module des notions classiques de modélisation statistique sont abordées et appliquées à des exemples concrets.
Les notions abordées dans ce module sont les suivantes :
- Covariance, Corrélation,
- Vecteurs gaussiens,
- Modèles linéaires,
- Analyse en composante principales,
- Analyse factorielle des correspondances.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Manipuler des vecteurs Gaussien,
- Mener une étude statistique à partir d’un modèle linéaire,
- Effectuer une analyse en composantes principales et comparer dans la SVD.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral12h
- TDTravaux Dirigés12h
Contrôle des connaissances
100% ECI (Évaluation Continue Intégrale).
Les évaluations pourront prendre des formes diverses : contrôles écrits, QCM, corrections par les pairs, oraux, projets…
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Utiliser des outils numériques pour la résolution de problèmes mathématiques | Utiliser des logiciels de calcul formel et scientifique et des langages de programmation pour résoudre des problèmes mathématiques | 2 - Application |
| écrire et mettre en œuvre des algorithmes de base de calcul scientifique. | 2 - Application | |
| Résoudre des équations (linéaires, algébriques, différentielles) par des méthodes numériques. | 2 - Application | |
| Utiliser les bases du raisonnement probabiliste et mettre en œuvre une démarche statistique pour le traitement et l’interprétation des données | 2 - Application | |
| Modéliser et résoudre des problèmes avec des outils théoriques | Résoudre des équations (linéaires, algébriques, différentielles) de façon exacte. | 2 - Application |
| Appliquer les concepts mathématiques fondamentaux pour résoudre des problèmes mathématiques simples | 2 - Application | |
| Modéliser des situations provenant de différents domaines et les traduire en langage mathématique | 2 - Application | |
| Manipuler les concepts fondamentaux des mathématiques | Effectuer des recherches bibliographiques, lire et comprendre des articles scientifiques | 2 - Application |
| Créer des représentations visuelles mathématiques, représenter géométriquement une situation | 2 - Application | |
| Expliquer de manière compréhensible des concepts mathématiques à l'oral et à l'écrit | 2 - Application | |
| Effectuer et comprendre des calculs et des manipulations symboliques | 2 - Application | |
| Rédiger un raisonnement mathématique de manière synthétique et rigoureuse | 2 - Application | |
| Utiliser les bases de la logique pour organiser un raisonnement mathématique | 2 - Application | |
