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- Licence Economie et gestion
- Double licence Droit - Economie Gestion à l'International (DEGI) - Bayonne
- UE 1-6 Compétences en langues vivantes
UE 1-6 Compétences en langues vivantes
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Liste des enseignements
EC 16.1 LV1 Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV1 Anglais
EC 16.2 LV2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV 2
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chinois
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
TD
Plan (simplifié) du cours NIveau A1
Introduction : Présentation du programme HSK 1, initiation au pinyin (tons) et aux salutations de base ;
o Module 1 : Pinyin et prononciation : Initiales, voyelles simples/composées/nasales, différenciation de la prononciation ;
o Module 2 : Communication de base : Présentation de soi (nom, âge, nationalité) et des autres, expressions de politesse ;
o Module 3 : Situations quotidiennes : Parler du temps, demander le chemin, faire les courses, décrire des lieux ;
o Module 4 : Grammaire et structures : Phrases avec « 会 », comparatif, superlatif, pronoms interrogatifs ;
o Module 5 : Culture et synthèse : Découverte de la culture chinoise (cuisine, fêtes), révision globale et évaluation.
Modalités pédagogiques : (ex : cours magistral en amphithéâtre) (avec TD) (avec ou sans TD)…
Cours magistral en présentiel (explications de pinyin, vocabulaire et grammaire) + TD (travaux dirigés : exercices d’application, dialogues en groupe, jeux de rôle) + utilisation de supports multimédias (PPT, vidéos, enregistrements audio) pour renforcer la compréhension orale.
Plan simplifié du cours niveau A2
o Introduction : Présentation du programme HSK 3, des modalités d’évaluation et des supports pédagogiques ; révision des bases de grammaire chinoise ;
o Module 1 : Communication quotidienne et temps : Thèmes - « Qu’as-tu l’intention de faire le week-end ? », « Quand rentrera-t-il ? » ; Grammaire - phrases rhétoriques, expressions de durée/heure ;
o Module 2 : Actions et états : Thèmes - « Il y a beaucoup de boissons posées sur la table », « Je deviens de plus en plus gros » ; Grammaire - « 会 », « 着 », « 了 », « 又... 又 », « 越来越 » ;
o Module 3 : Grammaire avancée et scénarios : Thèmes - « N’oublie pas d’éteindre la climatisation », « J’ai été influencé(e) par lui » ; Grammaire - phrases avec « 把 »/« 被 », « 一边... 一边 », pronoms interrogatifs ;
o Module 4 : Culture chinoise et expression : Thèmes - « Les fêtes traditionnelles chinoises », « Un prix correspond à une qualité » ; Découverte des métiers d’art et des histoires de personnalités célèbres ;
o Module 5 : Révision et évaluation : Synthèse des points clés, test intermédiaire et examen final.
Modalités pédagogiques : (ex : cours magistral en amphithéâtre) (avec TD) (avec ou sans TD)…
Cours magistral en présentiel (explications de grammaire, vocabulaire et culture chinoise) + TD (travaux dirigés : exercices d’application, dialogues en groupe, jeux de rôle) + utilisation de supports multimédias (PPT, vidéos, enregistrements audio) et du manuel standard HSK 3 pour renforcer la compréhension orale et la pratique.
Italien
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)