Cahier des Charges et Analyse Fonctionnelle

  • ECTS

    1 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    14h

Description

Contenu :

· Généralités :

  • Introduction aux concepts de base du cahier des charges et de l'analyse fonctionnelle.
  • Rôle du cahier des charges dans la gestion de projet et sa place dans la phase de conception.
  •  

· Analyse fonctionnelle :

  • Méthode systématique pour décrire et hiérarchiser les fonctions nécessaires au bon fonctionnement du produit.
  • Identification des fonctions primaires et secondaires ainsi que des contraintes techniques et non techniques associées.
  •  

· Méthode APTE (Analyse de Projet, de Technologie et d’Environnement) :

  • Présentation de cette méthode structurée pour analyser les besoins et contraintes en fonction du projet et de son contexte.
  • Application de la méthode APTE dans le cadre de l’analyse fonctionnelle et de l’élaboration du cahier des charges.
  •  

· Cahier des charges fonctionnel :

  • Rédaction d'un cahier des charges traduisant les exigences fonctionnelles en critères mesurables et vérifiables.
  • Construction d’un tableau des interacteurs pour identifier les parties prenantes et leurs attentes.
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Objectifs

L’objectif principal est de permettre aux étudiants de maîtriser la rédaction d’un cahier des charges fonctionnel. Cela implique la capacité à définir clairement les attentes vis-à-vis d’un équipement, en prenant en compte toutes les contraintes techniques, économiques, environnementales et ergonomiques. Les étudiants apprendront également à utiliser les outils nécessaires pour réaliser une analyse fonctionnelle structurée et à élaborer des documents techniques pertinents.

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Heures d'enseignement

  • TDTravaux Dirigés7h
  • CMCours Magistral7h

Contrôle des connaissances

30% contrôle continu et 60% examen terminal

Le contrôle continu et l'examen terminal comprennent :

Un exercice pratique portant sur l'élaboration d'un Cahier des Charges Fonctionnel..

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Compétences visées

Bloc Communiquer et collaborer

 

Bloc Elaborer une démarche scientifique

 

Bloc Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques

 

 

 

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