ECTS
20 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Description
Stage de 4 à 6 mois dans un laboratoire de recherche ou en entreprise au semestre pair sur la période fin février/début mars à fin août (les dates seront précisées en début d’année universitaire) ou Formation en entreprise dans le cas d’une année en alternance.
Les soutenances sont organisées début septembre (les dates seront précisées courant juin), le rendu du rapport est demandé une semaine avant les dates de soutenance.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Mettre en œuvre des compétences en autonomie dans la recherche d’informations pour la réalisation d’une étude, la conduite d’un projet et/ou la résolution d’une problématique dans le domaine de l’environnement,
- Rendre compte et justifier votre démarche par la rédaction d’une synthèse écrite (rapport) et sa présentation orale.
Contrôle des connaissances
1ère session :
- 33,33% Note de rapport de stage,
- 33,33% note de soutenance orale,
- 33,33% note d'évaluation du tuteur de stage.
Le stage est non compensable : une note minimale de 10/20 doit être obtenue pour valider le master.
Pas de session 2.
Informations complémentaires
Les stages ne sont pas proposés par la formation, les étudiants devront donc chercher un stage qui devra être validé par le responsable de l'unité de formation.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation | 2 - Application |
| Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux | 2 - Application | |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines (chimie, microbiologie, environnement) | 2 - Application | |
| Développer une conscience critique des savoirs dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou de la microbiologie de l'environnement | 2 - Application | |
| Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans le domaine de la chimie et/ou la microbiologie de l'environnement comme base d'une pensée originale | 2 - Application | |
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche de la chimie, microbiologie et de l'environnement | 2 - Application |
| Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application | |
