ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
44,5h
Description
Cette EC contient un cours magistral portant sur la présentation des techniques de caractérisation, en amont des Travaux Pratiques (TP).
Il y a ensuite six cours de TP d’une journée :
- DSC / TGA / mesure de la conductivité thermique,
- IRTF en mode ATR et transmission,
- Flexion 3 points (ISO 178) et Traction (ISO 527),
- AFM / mesure de rayure crayon selon Wolf-Wilborn (ISO 15184),
- Choc Charpy (ISO 179) / Dureté Shore A et D,
- Élaboration des mousses PU à l’eau avec divers taux d’expansion. Caractérisation par compression.
A l’issue des travaux pratiques, un compte-rendu de TP par groupe est demandé pour la séance suivante.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Lire et appliquer une norme sur la caractérisation des matériaux,
- Développer un sens critique sur des résultats expérimentaux,
- Classer les matériaux selon leurs performances par rapport à une norme,
- Établir les caractérisations du comportement des matériaux polymères : augmentation de la température (température de transitions de phase, température de thermo-dégradation et de thermo-oxydation), sollicitation mécanique quasi-statique ou dynamique, résistance à la rayure, flux de chaleur,
- Rédiger un compte rendu de caractérisation à la fois concis et complet.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral4,5h
- TPTravaux Pratique40h
Contrôle des connaissances
Session 1 :
- 50% Notes de rapport de TP,
- 50% examen terminal écrit.
La note de rapport de TP en contrôle continu correspond à la moyenne des notes sur les 6 comptes-rendus de TP effectués.
L’examen terminal écrit porte sur l’ensemble des TP (normes, méthodes et résultats expérimentaux), mais également sur le cours magistral en amont des TP.
Session 2 :
- 50% examen terminal écrit,
- 50% report de la note de TP de session 1 (pas de rattrapage pour la note de TP).
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Appui à la transformation en contexte professionnel | Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe | 3 - Maitrise |
Communiquer en contexte professionnel | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources fiables dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation. | 1 - Notion |
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | 2 - Application |
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | 1 - Notion | |
Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | 2 - Application |