ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
Dans cet enseignement, l’étudiant.e devra s’engager dans une association ou autre dans l’objectif de valoriser les compétences acquises dans la rédaction de son CV et d’une lettre de motivation à destination du métier visé. Ici, l’objectif est d’accompagner l’étudiant.e à la poursuite d’étude, à identifier ses compétences et à se présenter face aux recruteurs.
Objectifs
- Valoriser vos compétences
- Rédiger un CV
- Rédiger une lettre de motivation
Heures d'enseignement
- Engagements étudiants et valorisation PEP'S 2Travaux Dirigés20h
Contrôle des connaissances
Première session : contrôle continu 100 % écrit
Deuxième session : examen terminal écrit 2h
Le contrôle continu est un dossier
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Usages digitaux et numériques | Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. | 3 - Maitrise |
| Expression et communication écrites et orales | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | 2 - Application |
| Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle | Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique | 2 - Application |
| Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application | |
| Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives | 2 - Application | |
| Positionnement vis à vis d’un champ professionnel | Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs | 2 - Application |
| Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte | 2 - Application | |
| Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder | 2 - Application | |
