UE 11 - Tourisme, crises et transitions

UE 11 - Tourisme, crises et transitions

  • ECTS

    5 crédits

  • Composante

    Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)

Description

L'EC "Le tourisme à l’épreuve des crises climatique et environnementale" propose une réflexion sur la relation du tourisme au climat et plus largement à l’environnement. Il comporte trois séquences alternant CM et TD (études de cas, projections de documentaires ou reportages) : 1/ caractérisation de la crise climatique avec un focus sur les espaces les plus vulnérables (littoral, montagne) ; 2/ identification des effets du changement climatique sur les destinations touristiques et du tourisme sur le changement climatique ; 3/ réflexion sur la durabilité des politiques d’atténuation et d’adaptation mise en œuvre dans les territoires touristiques.

L'EC "Tourisme, socio-économie récréative et transitions numériques" cherche ensuite à interroger les capacités du numérique pour doter les organisations privées et publiques de ressources permettant d’agir contre le réchauffement climatique. Pour y parvenir, la pédagogie alterne cours et travaux pratiques. Vous serez ainsi accompagné.e.s pour : 1/ déployer une  stratégie de veille et de curation pour qualifier et suivre les innovations de les domaines cibles ; 2/ concevoir, réaliser et mettre en ligne un site Web, un blog, une newsletter ou encore par exemple des infographies, des photos ; 3/  proposer un mémoire personnel traitant une problématique du domaine à travers l’analyse comparée d’une trentaine projets internationaux concernant le domaine traité.

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Objectifs

Le tourisme à l’épreuve des crises climatique et environnementale

  • –Mieux comprendre les interactions dynamiques entre tourisme et crises climatique et environnementale
  • –Identifier les mesures mises en œuvre ou susceptibles d’être mises en œuvre pour limiter les effets du changement climatique sur le tourisme et du tourisme sur l’environnement et le climat
  • –Appréhender les voies possibles de transition vers un tourisme plus durable

Tourisme, socio-économie récréative et transitions numériques

  • –Concevoir et publier un site Web, un blog et des contenus à valeur ajoutée 
  • –Conduire une analyse comparée de solutions, technologies et projets à même d’apporter des pistes de réponses aux enjeux du domaine 
  • –Rédiger un mémoire de synthèse sur un enjeu numérique lié aux domaines cibles.

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Heures d'enseignement

  • Tourisme, crises et transitions Cours Magistral24h
  • Tourisme, crises et transitions Travaux Dirigés16h

Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Développement et intégration de savoirs hautement spécialisésDévelopper une conscience critique des savoirs dans le domaine touristique / discuter les notions et concepts propres au secteur du tourisme et savoir les replacer dans une perspective socio-historique 1 - Notion
Usages avancés et spécialisés des outils numériquesQualifier et développer les solutions numérique à même de réduire l'empreinte carbone des activités touristiques1 - Notion
Se servir de façon autonome des outils en ligne pour moderniser les offres tourisme et pour enrichir l'expérience des voyageurs1 - Notion
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisésAppréhender les changements globaux et leurs conséquences sur le plan touristique , dans une approche multi-échelles et multi-sectorielles (transports, hébergements, restauration)2 - Application
Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine touristique / discuter les notions et concepts propres au secteur du tourisme et savoir les replacer dans une perspective socio-historique 2 - Application
Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine touristique / discuter les notions et concepts propres au secteur du tourisme et savoir les replacer dans une perspective socio-historique 2 - Application

Liste des enseignements

  • Le tourisme à l'épreuve des crises climatique et environnementale

    2,5 crédits
  • Tourisme, IA et transition numérique 2

    2,5 crédits