Méthodologie des sciences expérimentales

Méthodologie des sciences expérimentales

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    39h

Description

  • Puissances de 10 : Règles de calculs, notation scientifiques, calculs à la main et ordres de grandeur.
  • Proportionnalité : Notion de proportion, savoir reconnaitre des situations de proportionnalité, tableau de proportionnalité et propriétés. Fonctions linéaires. Exemples physiques et applications.
  • Trigonométrie : Trigonométrie dans un triangle rectangle, rappels de propriétés géométriques. Cercle trigonométrique et propriétés. Étude des fonctions trigonométriques.
  • Vecteurs : Définition, Somme de vecteurs. Notion de base, repère, coordonnées. Égalité de vecteurs et applications.
  • Produit scalaire : Calcul, interprétation géométrique, application en mécanique.
  • TP : Étude des oscillations d’un pendule simple ; Mesure des principales grandeurs électriques ; Focométrie ; Calorimétrie.
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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Utiliser les différentes notions mathématiques abordées dans des cas physiques concrets,
  • Exprimer le résultat d’une mesure en notation scientifique et faire des calculs rapides de façon à obtenir un ordre de grandeur du résultat recherché,
  • Effectuer la mesure de grandeurs temporelles, électriques, optiques et calorimétriques.
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Heures d'enseignement

  • CMCours Magistral13,5h
  • TDTravaux Dirigés13,5h
  • TPTravaux Pratique12h

Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu.

La notation tient compte de la qualité de la rédaction et de la rigueur.

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesMobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiquesx
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiquesx
Développer un esprit critique sur des données expérimentalesx
Elaborer une démarche scientifiqueMaîtriser les techniques et les appareils de laboratoirex
Modéliser un phénomène physico-chimiquex
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique x