ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Description
- Méthodes, modèles et grandeurs des procédés séparatifs :
- Définition, principe, historique et domaine d’application
- Grandeurs (constantes d’équilibre, rétention, sélectivité, efficacité)
- Approche thermodynamique et cinétique des équilibres aux interfaces gaz/liquide/solide :
- Isothermes de sorption
- Thermodynamique des échanges
- Analyse de données obtenues par procédés séparatifs :
-Analyse qualitative
-Analyse quantitative
- La chromatographie en phase gazeuse :
- Appareillage (injecteur, four, détecteur…)
- Grandeurs spécifiques
- Type de chromatographie (colonne remplie ou capillaire, adsorption ou partage…)
- Domaine d’application
- La chromatographie en phase liquide :
- Appareillage (injecteur, four, détecteur…)
- Grandeurs spécifiques
- Type de chromatographie (Phase inverse, phase normale, Echange d’ions, Appariement d’ions, Chiralité, Affinité, Exclusion stérique…)
- Domaine d’application
- Methods, models and sizes of separation processes:
- Definition, principle, history and field of application
- Quantities (equilibrium constants, retention, selectivity, efficiency)
- Thermodynamic and kinetic approach to balances at gas/liquid/solid interfaces:
- Sorption isotherms
- Thermodynamics of exchanges
- Analysis of data obtained by separation processes:
-Qualitative analysis
-Quantitative analysis
- Gas phase chromatography:
- Equipment (injector, oven, detector, etc.)
- Specific quantities
- Type of chromatography (packed or capillary column, adsorption or partition, etc.)
- Application domain
- Liquid phase chromatography:
- Equipment (injector, oven, detector, etc.)
- Specific sizes
- Type of chromatography (reverse phase, normal phase, ion exchange, ion pairing, chirality, affinity, steric exclusion, etc.)
- Application domain
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Décrire les principes fondamentaux des grandeurs et mécanismes de séparation afin de mieux les appréhender lors de l’utilisation de méthodes séparatives.
- Développer un savoir-faire dans le choix et l’optimisation de méthodes séparatives pour une application spécifique.
- Savoir définir les équilibres aux interfaces gaz/liquide/solide.
At the end of this course, you will be able to:
- Describe the fundamental principles of separation quantities and mechanisms in order to better understand them when using separation methods.
- Develop know-how in the choice and optimization of separation methods for a specific application.
- Know how to define the equilibria at the gas/liquid/solid interfaces.
Heures d'enseignement
- Separative techniques mechanisms - CMCours Magistral15h
- Separative techniques mechanisms - TDTravaux Dirigés15h
Contrôle des connaissances
1er session : contrôle continu écrit
2ème session : examen écrit
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou la microbiologie de l'environnement comme base d'une pensée originale | x |
Développer une conscience critique des savoirs dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou de la microbiologie de l'environnement | x | |
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines (chimie, microbiologie, environnement) | x | |
Anticiper l'influence des différents paramètres opératoires associés aux méthodes séparatives, spectroscopiques, physico-chimiques, optiques, mécaniques, nucléaires, au prélèvement, conservation et traitement d'échantillons, au traitement statistique des données multiples associées | x | |
Rechercher, définir et mettre en œuvre, en fonction de chaque problème particulier, la méthode d'analyse adaptée | x | |
Exploiter et interpréter les données issues de méthodes physico-chimiques d'analyse mises en œuvre dans des secteurs d'activités tels que la santé, l'agroalimentaire ou l'environnement, etc | x | |
Justifier une décision à partir des connaissances en physicochimie en lien avec les domaines d'applications | x |