ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Description
- Introduction : de l’usage des diagraphies dans l’évaluation du sous-sol
- Physique des outils nucléaires, évaluation des lithologies et de la porosité des matériaux
- Physique des outils électromagnétiques, identification des fluides en milieu poreux
- Gestion des effets argile et gaz
- Gestion des cas particuliers : boue à eau, boue à huile, lithologies spécifiques
- Calcul des porosités par méthode Quick Look et déterministe sous GEOLOG
- Evaluation des paramètres électriques et calcul de saturation en eau (Quick look et calcul déterministe sous GEOLOG)
- Bilan et méthode pratique
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Évaluer les formations géologiques et les ressources subsurface
- Proposer une interprétation pétrophysique des diagraphies par la méthode « quick look »
- Décrire le fonctionnement des principales mesures diagraphiques
- Utiliser les principales équations diagraphiques (VCL, PHI, SW) : choisir ses zones d'apprentissage, faire ses hypothèses et les justifier, chercher les inconnues et les quantifier
- Produire un résultat, le critiquer, réagir et évaluer les principales incertitudes
- Evaluer les propriétés pétrophysique par méthode déterministe à l’aide du logiciel GEOLOG :
- Manipuler des données diagraphiques sous GEOLOG (chargement, représentations)
- Dérouler le processus d’interprétation déterministe sous GEOLOG à l’aide des différents modules Determin
- Intégrer le calcul d’argilosité et en tenir compte sur la suite des calculs pétrophysiques
- Choisir les zones de références, estimer les paramètres et les mettre en œuvre sous GEOLOG
- Produire une planche de résultats
Heures d'enseignement
- Diagraphie - Well logging - CMCours Magistral9h
- Diagraphie - Well logging - TPTravaux Pratique9h
Pré-requis obligatoires
Physique des particules, structure de l’atome
Électromagnétisme, loi d’Ohm et induction
Fondamentaux de géologie : lithologies, sédimentologie et diagenèse
Mathématiques : fonctions puissance, logarithme et algèbre
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% Contrôle Continu écrit
L’évaluation porte sur l’interprétation Quick look, la maîtrise du logiciel et la participation au projet.
Pas de 2ème session.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Cas d'Application Géosciences
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | 2 - Application |
| Acquisition, modélisation et analyse des données scientifiques appliquées aux Géoénergies | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | 2 - Application |
| Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | x | |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | x | |
| Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation | 3 - Maitrise | |
| Communiquer et collaborer | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | x |
| Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère | x | |
| Construire son projet | Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif | x |
| Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | x | |
| Produire et stocker les géoénergies | Conduire une série d'expériences pour acquérir des données relatives à la connaissance des réservoirs géologiques, de leur capacité de stockage, et des fluides associés. | x |
| Organiser les données des réservoirs géologiques et des fluides associés pour faire une base des données et une description statistique. | 3 - Maitrise | |
| Modéliser numériquement des processus physico-chimiques pour prédire les caractéristiques des réservoirs géologiques, leur capacité de stockage, des fluides associés et leur écoulement. | 3 - Maitrise | |
| Proposer des stratégies d'accès aux ressources énergétiques, à leur production et à leur stockage | 3 - Maitrise | |
