ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
34,5h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Ce cours est une introduction à l'économie industrielle, c’est-à-dire l'analyse des marchés de concurrence imparfaite (oligopoles, monopoles). Ce cours propose une revue des questions, approches et modèles de l’économie industrielle. L’objectif du cours est d’apprendre à mobiliser les bons instruments d’analyse pour lire la réalité des marchés, en particulier, le comportement des firmes sur ces marchés.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser les stratégies des firmes en monopole et en oligopole. Il étudiera également des stratégies de tarification complexe.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Calculer profits et surplus.
- Identifier les origines et conséquences du pouvoir de marché des entreprises.
- Expliquer comment le bien-être collectif est affecté par la concurrence imparfaite
- Modéliser la concurrence imparfaite avec les outils de la microéconomie et de la théorie des jeux.
- Identifier les origines et conséquences du pouvoir de marché des entreprises.
- Expliquer comment le bien-être collectif est affecté par la concurrence imparfaite
- Être capable d’analyser un marché et les diverses stratégies des firmes
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral21h
- TDTravaux Dirigés15h
Pré-requis obligatoires
L1-MIASHS
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Expression et communication écrites et orales | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | 2 - Application |
Exploitation de données à des fins d’analyse | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 2 - Application |
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation | 2 - Application | |
Développer une argumentation avec esprit critique | 2 - Application |