ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
- Méthode de Hückel et Hückel étendue : exemples d’applications,
- Orbitales Moléculaires (OM) et structure électronique de systèmes organiques,
- Diagrammes de corrélation,
- Structure géométrique des molécules à partir des orbitales de fragments,
- Introduction à l’étude de la réactivité, description usuelle de la réaction chimique,
- Approximation des orbitales frontières : Limites de validité, Réactions de substitution électrophile et nucléophile, Réactions radicalaires, Réactions de cyclo-additions, exemples des réactions ioniques (SN2, Markovnikov, …),
- Analogie pour l’étude de la liaison métal-métal.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Appréhender la méthode des OM pour aborder la structure électronique des systèmes moléculaires et des complexes.
- Établir des diagrammes d’interaction pour aborder l’étude de la réactivité chimique.
- Présenter vos connaissances lors d’un travail de groupe et d’un entretien oral.
Heures d'enseignement
- TP Structure et réactivités des moléculesTravaux Pratique19,5h
Pré-requis obligatoires
Les notions présentées dans le module ‘d’atomistique et liaisons chimiques’ (semestres 1 et 3) et ‘Outils de la symétrie moléculaire’ (semestre 3) doivent être maîtrisées.
Les aspects en chimie organique et inorganique sont également des prérequis.
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% Note de TP
Le CC écrit consiste en une étude de documents et porte sur la première partie du module i.e. les diagrammes d’orbitales moléculaires.
L’examen porte sur l’ensemble du CM et porte sur l’exploitation des diagrammes d’orbitales moléculaires pour traiter d’un problème de réactivité en chimie.
2ème session : 100% report de la note de TP de session 1.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Master MEEF, Master CPMC, BIM, EGTP et SAVE (UPPA), Master hors UPPA.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire | Manipuler les mécanismes fondamentaux à l'échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques. | x |
| Exploitation de données à des fins d’analyse | Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation | x |
| Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire | Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité. | x |
| Interpréter des données expérimentales pour envisager leur modélisation. | x | |
| Expression et communication écrites et orales | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | x |
