TP Physique 1

TP Physique 1

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    19,5h

Description

  • Calcul de l’incertitude de mesures physiques
  • Mesure de la distance focale d’une lentille convergente
  • Mesure de la distance focale d’une lentille divergente
  • Réalisation d’instruments optiques (lunettes, microscope)
  • Étude d’un mouvement rectiligne
  • Étude d’un oscillateur mécanique libre
  • Observation du comportement d’un gaz dans le domaine PVT des gazs parfaits
  • Modélisation d’un dipôle électrique
  • Étude circuit RC en régime transitoire et sinusoïdal
  • Caractérisation d’une diode
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Objectifs

Être capable de réaliser des manipulations mettant en jeu différents phénomènes physiques en suivant une consigne détaillée. Réaliser des mesures à l’aide d’instruments et/ou capteurs, observer , commenter et critiquer des résultats

À la fin de cette UE/EC, vous serez capable de :

  • Mettre en œuvre une méthodologie de mesure.
  • Identifier les sources d’incertitude d’une mesure physique (distance, angle, pression, temps, tension et intensité électrique)
  • Exploiter des mesures, les analyser, et les post -traiter dans un logiciel.
  • Analyser la cohérence de la solution obtenue avec le problème physique posé.
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Heures d'enseignement

  • TP Physique 1 - TPTravaux Pratique19,5h

Pré-requis obligatoires

Mécanique du point, Optique géométrique, Thermodynamique, Electrocinétique-Electricité

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Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral

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Informations complémentaires

Poursuites possibles : Physique Expérimentale S3

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Communiquer et collaborerMaîtrise des outils numériquesx
Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifiquex
Elaborer une démarche scientifiqueMaîtriser les techniques et les appareils de laboratoirex
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique x
Modéliser un phénomène physico-chimiquex
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesDévelopper un esprit critique sur des données expérimentalesx
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiquesx
Mobiliser des concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiquesx
Construire son projetIdentifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d'une stucture professionnellex