Risques chimiques et industriels

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    21h

Description

Cet enseignement aborde les points suivants :

  • Evaluation des dangers d’un produit chimique : approche réglementaire
  • Evaluation des dangers d’un produit chimique : approche technique et prédictive
  • Evaluation de l’exposition à un produit chimique et outils de prévention
  • Analyse d’accidents industriels
  • Visite d’installations
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Objectifs

. A l’issue de l’UE, l’étudiant doit :

- savoir :

-  évaluer les dangers (inflammabilité, stabilité, toxicité, ecotoxicité)  d’un produit chimique sur la base du règlement CLP

- utiliser des modèles de prédiction simples pour des caractéristiques physico-chimiques importantes pour la prédiction du risque chimique ( pression de vapeur, température éclair,…)

- évaluer le risque chimique à l’aide du logiciel SEIRICH de l’INRS

- comprendre :

-  la notion de risque qui recouvre l’évaluation du danger (risque potentiel) et de l’exposition (risque résiduel) au produit

- la mise en place des équipements de protection collectifs et des équipements de protection individuels en fonction des circonstances.

- être capable de mettre en œuvre :

-  Une évaluation et du risque chimique lié à l’utilisation de produits chimiques dans une situation donnée

- Une priorisation des actions à mener pour minimiser ce risque

 

Dans le cadre professionnel, l’étudiant devrait être en mesure de mener à bien les missions suivantes:

-  Etre capable d’analyser les risques chimiques liés à un poste de travail ou à une action et échanger avec l’assistant de prévention de la structure.

- Se conformer aux règles de sécurité en place

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Heures d'enseignement

  • Risques chimiques et industriels - CMCours Magistral9h
  • Risques chimiques et industriels - TDTravaux Dirigés12h

Pré-requis nécessaires

L2 Physique Chimie

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Contrôle des connaissances

Evaluation Continue Intégrale (ECI) 100%

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Compétences visées

Bloc 1

Communiquer et collaborer

 

C 1.1. Maitriser les outils numériques

 

N/A

 

C 1.2. Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

 

Performant

 

C 1.3. Développer la pratique d’une langue étrangère dans les domaines scientifiques

 

N/A

Bloc 2

Élaborer une démarche scientifique

 

C 2.1. Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire

 

N/A

 

C 2.2. Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique

 

Performant

 

C 2.3. Modéliser un phénomène physico-chimique

 

Performant

Bloc 3

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques

 

C 3.1. Développer un esprit critique sur les données expérimentales

 

Performant

 

C 3.2. Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques

 

Performant

 

C 3.3. Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques

 

N/A

Bloc 4

Construire son projet

 

C 4.1. Explorer le monde professionnel pour orienter son projet

 

N/A

 

C 4.2. Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d’une structure professionnelle

 

Performant

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