ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
Principaux groupes fonctionnels en chimie organique : les alcynes, les composés aromatiques, les organométalliques, les alcools, les aldéhydes et les cétones, les acides et dérivés, les amines.
Les propriétés physiques et chimiques des grandes fonctions en chimie organique, avec en particulier les modes de préparation, de transformation et les mécanismes réactionnels mis en jeu.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Comprendre les principes fondamentaux sur lesquels sont basées les réactivités des principales fonctions en chimie organique,
- Comprendre la réactivité d’une fonction chimique : cas des alcynes, des composés aromatiques, des alcools, des organomagnésiens, des aldéhydes, des cétones, des acides carboxyliques et de leurs dérivés, des amines,
- Maîtriser les mécanismes réactionnels de transformation de chaque type de composé étudié (hydrocarbures insaturés, aromatiques, composés carbonylés, acides et dérivés halogénés, amines),
- Analyser et résoudre un problème portant sur les grandes fonctions de la chimie organique,
- Identifier les types de réactions mis en jeu dans chacune des grandes fonctions de la chimie organique,
- Proposer des modes de préparation et de transformation de chacune des grandes fonctions de la chimie organique,
- Résoudre des problèmes mettant en jeu chacune des grandes fonctions de la chimie organique.
Heures d'enseignement
- Chimie organique fonctionnelle, mécanisme réactionnel - CMCours Magistral19,5h
- Chimie organique fonctionnelle, mécanisme réactionnel - TDTravaux Dirigés19,5h
Pré-requis obligatoires
- L1PC S1 Chimie organique – structures des molécules,
- L1PC S2 Chimie organique fondamentale.
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Informations complémentaires
Poursuites possibles : L3 Chimie et Physique Chimie - Stratégie de synthèse en chimie organique; Réactivité en chimie organique.
Compétences visées
UE Chimie organique fonctionnelle – mécanismes réactionnels | ||
Expression et communication écrite et orale |
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française |
Application |
Élaborer une démarche scientifique |
Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire |
Application |
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique |
Notion | |
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques |
Développer un esprit critique sur des données expérimentales |
Application |
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques |
Notion | |
Identification d'un questionnement au sein d'un champ |
Proposer des analogies, faire des estimations d'ordres de grandeur et en saisir la signification |
Application |
Dessiner / Représenter et appréhender la structure d’un objet en trois dimensions (vision dans l’espace) |
Application | |
Construire son projet |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet |
Application |
Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d'une structure professionnelle |
Application |