ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
L’unité d’enseignement de génétique des populations apportent les bases indispensables à la compréhension du fonctionnement génétique des populations.
Il comprend des cours magistraux et des travaux dirigés couvrant :
- Fréquences alléliques, loi de Hardy-Weinberg, fréquences des hétérozygotes, structure génétique.
- Evolution moléculaire : déséquilibre de liaison, théorie neutraliste de l’évolution moléculaire, sélection, auto-stop.
- Pressions évolutives : mutation, dérive génétique, migration, sélection
- Subdivision des populations et statistiques F (statistique de Wright, effet Walhund).
- Spéciation
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Avoir les connaissances de base en génétique des populations.
- Disposer des connaissances indispensables à la compréhension fonctionnement génétique des populations pour aborder des disciplines telle que l'agronomie, la conservation et la gestion des espèces, la génétique humaine (épidémiologie) et l'évolution.
- Développer un esprit critique sur des données expérimentales
- Mobiliser les concepts disciplinaires fondamentaux pour traiter une problématique de génétique des populations, analyser des données de recherche.
- Identifier, choisir et appliquer une combinaison d’outils mathématiques et statistiques pour mesurer la diversité génétique des populations et révéler le fonctionnement génétique des populations en relation avec leur environnement.
- Expliquer les modifications génétiques intervenant au sein et entre les populations en utilisant des observations et des concepts théoriques. Déterminer les forces évolutives à l'origine des modifications génétiques.
Heures d'enseignement
- Génétique des populations - CMCours Magistral24h
- Génétique des populations - TDTravaux Dirigés15h
Pré-requis obligatoires
UE Génétique en L2 à l’UPPA ou un enseignement équivalent (Génétique mendélienne)
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Masters génétique, enseignement
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Elaborer une démarche scientifique | Modéliser un phénomène biologique | x |
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Développer un esprit critique sur des données expérimentales | x |
Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie et de l'informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant. | x | |
Mobiliser les concepts disciplinaires fondamentaux pour traiter une problématique du domaine ou analyser un document de recherche ou de présentation. | x |