PEP'S 1

PEP'S 1

  • ECTS

    1 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    12h

Description

Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence. Le but étant d’aider l’étudiant à construire progressivement un projet d’étude et professionnel de façon fiable et réfléchit et lui permettre de personnaliser et enrichir son parcours d’étude afin faciliter son intégration post licence (poursuite d’étude ou professionnelle).

Le PEP’S 1 est le premier temps de ce travail et permet aux étudiants d’élaborer un pré-projet d’études.

Plan (simplifié) du cours :

  • Etape 1 : je découvre les clés de l’orientation et ma formation
  • Étape 2 : j’explore les domaines professionnels de ma formation
  • Etape 3 :  j’explore ma personnalité, mes atouts
  • Étape 4 :  je combine mes résultats pour rédiger son pré-projet
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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Décrire votre formation en termes de poursuite d’étude
  • Définir les domaines professionnels en lien avec votre formation
  • Définir vos intérêts, valeurs et motivations professionnels en lien avec vos traits de caractère
  • Mettre en œuvre une méthode de recherche et traitement d’information liée à l’orientation
  • Rédiger un pré-projet d’étude
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Heures d'enseignement

  • PEP'S 1Travaux Dirigés12h

Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral

L’évaluation est basée sur les activités faites en ligne sur le cours elearn, des documents écrits et des vidéos ou des oraux.

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Informations complémentaires

Le cours s'effectue pour une partie en ligne sur E-Learn, et pour une autre partie en TD en présentiel

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Positionnement vis à vis d’un champ professionnelIdentifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs1 - Notion
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte1 - Notion
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder1 - Notion