Physiologie végétale 1 : Nutrition et métabolisme

  • ECTS

    6 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    58h

Description

Description du cours et modalités pédagogiques : 

 

Nutrition carbonée : phase photochimique et cycle de Calvin ; métabolismes C3, C4 et CAM ; photorespiration ; production primaire et métabolites secondaires ; considérations écophysiologiques. 

Nutrition hydrique : potentiel hydrique ; rôles de l’eau dans la plante ; mécanismes de l’absorption ; circulation et émission de l’eau par la plante ; fonctionnement stomatique. 

Nutrition minérale : Absorption et rôles des principaux éléments minéraux ; assimilation et métabolisme de l’azote ; symbiose Rhizobium-légumineuses ; relations métaboliques entre nutrition minérale et processus photosynthétiques. 

Lire plus

Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :  

  • Mobiliser les notions fondamentales en physiologie de la nutrition et biochimie métabolique chez les plantes terrestres  

 

Lire plus

Heures d'enseignement

  • Physiologie végétale 1 : Nutrition et métabolisme - CMCours Magistral36h
  • Physiologie végétale 1 : Nutrition et métabolisme - TDTravaux Dirigés6h
  • Physiologie végétale 1 : Nutrition et métabolisme - TPTravaux Pratique16h

Contrôle des connaissances

1er session :

  • 25% contrôle continu écrit
  • 25% TP
  • 50% examen écrit

2ème session : examen écrit

Lire plus

Compétences visées

Bloc Communiquer et collaborer 

Maitrise des outils numériques 

Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique 

Bloc Elaborer une démarche scientifique 

Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire 

Bloc Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques 

Développer un esprit critique sur des données expérimentales 

Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques 

Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant. 

Mobiliser les concepts disciplinaires fondamentaux pour traiter une problématique du domaine ou analyser un document de recherche ou de présentation 

Lire plus