ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
L'UE permet d'acquérir les connaissances de base en parasitologie (sémantiques, taxonomique et théoriques) et vise à largement illustrer la diversité parasitaire, ainsi que ses effets sur les populations/communautés hôtes. Les aspects écologiques y étant bien plus développés que les aspects épidémiologiques et/ou vétérinaires. L'UE est structurée autour des axes suivants :
- Introduction au parasitisme (diversité et mode de vie)
- Les stratégies d’exploitation du parasite (favorisation, manipulation).
- Les stratégies de résistance de l’hôte (évitement, résistance).
- Écologie parasitaire.
Objectifs
- Utiliser un vocabulaire scientifique adapté au champ disciplinaire.
- Reconnaitre les principaux groupes taxonomiques adoptant un mode de vie parasitaire.
- Déterminer les principales caractéristiques (morpho-anatomiques, physiologiques et comportementales) des organismes parasitaires.
- Identifier les phénomènes de favorisation.
- Comprendre l'impact des parasites sur les populations/communautés hôtes.
Heures d'enseignement
- Parasitologie - CMCours Magistral9h
- Parasitologie - TDTravaux Dirigés10,5h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Compétences visées
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Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
Niveau débutant | |
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Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Elaborer une démarche scientifique |
Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire et de terrain |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
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Modéliser un phénomène biologique ou géologique |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Analyser des données expérimentales avec un esprit critique |
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Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données |
Niveau débutant | |
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Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
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Mobiliser les concepts et les outils des maths, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant |
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Construire son projet |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences en vue de tout recrutement |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une structure professionnelle |
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Bibliographie
- Écologie et évolution des systèmes parasités (2007). F. Thomas et al. De Boeck (427 p.)
- L’art d’être parasite (2010). C. Combes. Flammarion (393 p.)
- La malédiction du cloporte et autres histoires de parasites (2010). C. Coustau et al. Points (187 p.)
