Niveau d'étude
BAC +5
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
Présentation des concepts de spéciation et fractionnement, et des méthodes et techniques permettant d’aborder ces deux volets
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Presentation of the concepts of speciation and fractionation, and the methods and techniques for dealing with these two aspects
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Comprendre les concepts de spéciation (analyse des différentes formes chimiques d’un élément) et de fractionnement
- Appréhender les paramètres liés à l'analyse des éléments traces, et les méthodes et techniques permettant de l’aborder
- Proposer un schéma d’investigation analytique permettant la détermination en concentration totale et l’analyse de spéciation pour un élément donné
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At the end of this course you will be able to :
- Understand the concepts of speciation (analysis of the different chemical forms of an element) and fractionation
- Understand the parameters related to the analysis of trace elements, and the methods and techniques to approach it
- Propose an analytical investigation scheme allowing the determination of total concentration and speciation analysis for a given element
Heures d'enseignement
- Speciation concepts and analysis - CMCours Magistral9h
- Speciation concepts and analysis - TDTravaux Dirigés10,5h
Contrôle des connaissances
1er session : projet
Projet avec rapport écrit et possible présentation orale
2ème session : examen terminal écrit
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100% CC: students realize a project on an analytical strategy to be implemented to answer a problem related to the physico-chemical distribution of the elements. Preparation, oral and written presentation of this project will be evaluated
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Communication spécialisée pour le transfert de connaissances | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 2 - Application |
Appui à la transformation en contexte professionnel | Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles | 2 - Application |
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe | 2 - Application | |
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application | |
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou la microbiologie de l'environnement comme base d'une pensée originale | 2 - Application |
Développer une conscience critique des savoirs dans les domaines de l'environnement et/ou de la chimie et/ou de la microbiologie de l'environnement | 2 - Application | |
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines (chimie, microbiologie, environnement) | 2 - Application | |
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation | 2 - Application | |
Compétences spécifiques domaine d'application Chimie analytique | Connaître l'ensemble de la chaîne analytique : du prélèvement de l'échantillon à l'édition du résultat | 2 - Application |
Anticiper l'influence des différents paramètres opératoires associés aux méthodes séparatives, spectroscopiques, physico-chimiques, optiques, mécaniques, nucléaires, au prélèvement, conservation et traitement d'échantillons, au traitement statistique des données multiples associées | 1 - Notion | |
Rechercher, définir et mettre en œuvre, en fonction de chaque problème particulier, la méthode d'analyse adaptée | 1 - Notion |