ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16h
Description
Former les étudiants au langage R pour l’analyse statistique.
- Création et manipulation d’objets,
- Gestion des entrées/sorties,
- Fonctions,
- Éléments de programmation,
- Graphiques,
- Rapports avec Rmarkdown,
- Applications avec Shiny.
Objectifs
À la fin de cet enseignement, vous serez capable de :
-
Programmer avec R ;
-
Réaliser des graphiques ;
-
Utiliser les fonctions prédéfinies de R pour le traitements statistiques ;
-
Réaliser un rapport avec Rmarkdown ;
-
Réaliser une application avec Shiny.
Heures d'enseignement
- Logiciels statistiques R S7 CMCours Magistral8h
- Logiciels statistiques R S7 TDTravaux Dirigés8h
Pré-requis obligatoires
Algorithmique (Licence), Statistique inférentielle (M1).
Contrôle des connaissances
Session 1 : 100% contrôle continu
Examen en ligne, projet.
Pas de session 2.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Appui à la transformation en contexte professionnel | Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 1 - Notion |
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation | 1 - Notion |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | 1 - Notion | |
| Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | 1 - Notion | |
| Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | 1 - Notion | |
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | 1 - Notion |
| Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention | 1 - Notion | |
