Logiciels statistiques R S7

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

Description

Former les étudiants au langage R pour l’analyse statistique.

  1. Création et manipulation d’objets
  2. Gestion des entrées/sorties
  3. Fonctions
  4. Éléments de programmation
  5. Graphiques
  6. Rapports avec Rmarkdown
  7. Applications avec Shiny
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Objectifs

À la fin de cet enseignement, vous serez capable de :

  • programmer avec R ;

  • réaliser des graphiques ;

  • utiliser les fonctions prédéfinies de R pour le traitements statistiques ;

  • réaliser un rapport avec Rmarkdown ;

  • réaliser une application avec Shiny.

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Heures d'enseignement

  • Logiciels statistiques R S7 CMCours Magistral8h
  • Logiciels statistiques R S7 TDTravaux Dirigés8h

Pré-requis nécessaires

Algorithmique (Licence), statistique inférentielle (M1)

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Contrôle des connaissances

100% contrôle continu

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Compétences visées

Bloc de compétence : Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Compétences

Niveau

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur   le ou les domaines concernés par la mention

Débutant

Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Débutant

 

Bloc de compétence : Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Compétences

Niveau

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

Débutant

Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

Débutant

Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

Débutant

Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges  de haut niveau, et dans des contextes internationaux

 

Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

Débutant

 

Bloc de compétence : Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Compétences

Niveau

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

 

Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

 

 

Bloc de compétence : Appui à la transformation en contexte professionnel

Compétences

Niveau

Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

 

Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d’une équipe

 

Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des com- pétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

 

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité

 

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Débutant

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