Niveau d'étude
BAC +5
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
Ce cours se déroule en présentiel et alterne contenus théoriques (démarche de projet, démarche d’alphabétisation, aspects administratifs et institutions d’accueil spécialisées dans l’accueil des migrants) et analyse de situations d’enseignement dans les contextes de migrations.
Plusieurs enseignants et intervenants extérieurs, spécialistes de contextes de migration particuliers, interviendront dans ce cours.
Objectifs
- Construire un projet prenant en compte un contexte particulier
- Faire une analyse des besoins d’apprenants de français en contexte de migration
- Proposer un enseignement prenant en compte les besoins définis préalablement
Heures d'enseignement
- Démarche de projet et public migrant Cours Magistral8h
- Démarche de projet et public migrant Travaux Dirigés40h
Contrôle des connaissances
Session unique : Contrôle continu 100 % écrit
Type d'évaluations : Quizz sur les aspects théoriques du cours et dossier d’analyse de situations
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Appui à la transformation en contexte professionnel | Gérer des situations complexes et imprévisibles dans des environnements professionnels variés et internationaux | 3 - Maitrise |
| Conduire un projet dans sa globalité en mobilisant des compétences pluridisciplinaires | 3 - Maitrise | |
| Maîtrise de savoirs hautement spécialisés | Construire une analyse réflexive prenant en compte la complexite des situations d'enseignement | 3 - Maitrise |
