- Formations
- Droit, Economie, Gestion
- Licence
- Licence Mention Economie et gestion
Licence Mention Economie et gestion
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Comptabilité et Audit - Pau
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Économie, Banque et Finance - Pau
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Enseignement - Pau
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Management et Entreprenariat - Pau
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Comptabilité, Contrôle, Finance - Bayonne
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Stratégies de vente - Bayonne
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Gestion des relations sociales - Bayonne
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Enseignement, formation par la recherche - Bayonne
- L1 et L2 communes, L3 Parcours Management international - Bayonne
- Double licence Droit - Economie Gestion à l'International (DEGI) - Bayonne
Niveau d'étude visé
BAC +3
ECTS
180 crédits
Durée
3 ans
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH), Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Bi-site (Pau et Bayonne) et bi-disciplinaire en économie et en gestion, cette licence aborde le fonctionnement d’une économie, le comportement des acteurs, les fondements de la gestion et les problèmes économiques contemporains. L’acquisition des outils de l’économiste et du gestionnaire (mathématiques, statistiques, informatique) représente une part importante du programme ainsi que le droit, la sociologie et les langues.
Promotion L1 2024/2025
Campus de Bayonne : 179 étudiants inscrits
Campus de Pau : 231 étudiants inscrits
Savoir-faire et compétences
Capacité d’abstraction, rigueur, analyse sont les atouts pour réussir cette licence.
Compétences
Adopter une démarche scientifique appliquée à l'économie et à la gestion
Analyser un questionnement en mobilisant les concepts, les méthodes et les outils de l'économie
Un gain de conscience
Un gain de connaissance
Maîtriser les interactions des principes de fonctionnement des économies de marchés avec les politiques publiques fiscales et sociales de répartition du revenu et/ou de la richesse
Apprentissage de la théorie de la modélisation macroéconomique globale à l'aide de relations fonctionnelles et d'hypothèses comportementales, pour réaliser des analyses prévisionnelles des effets probables des politiques économiques publiques, des modifications des comportements ou divers chocs aléatoires
Communiquer et collaborer
Construire son projet personnel, d'études et professionnel
Analyser un questionnement en mobilisant les concepts, les méthodes et les outils de la gestion
Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
Acquérir des connaissances juridiques
Appliquer une méthode juridique
Tableau des compétences
| Semestre | SEMESTRE 1 | SEMESTRE 2 | SEMESTRE 3 | SEMESTRE 4 | SEMESTRE 5 | SEMESTRE 6 | SEMESTRE 1 | SEMESTRE 2 | SEMESTRE 3 | SEMESTRE 4 | SEMESTRE 5 | SEMESTRE 6 | SEMESTRE 1 | SEMESTRE 2 | SEMESTRE 3 | SEMESTRE 4 | SEMESTRE 5 | SEMESTRE 6 | SEMESTRE 1 | SEMESTRE 2 | SEMESTRE 3 | SEMESTRE 4 | SEMESTRE 5 | SEMESTRE 6 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 5 | Semestre 6 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 5 | Semestre 6 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 5 | Semestre 6 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 5 | Semestre 6 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 5 | Semestre 6 | Semestre 1 | Semestre 2 | Semestre 3 | Semestre 4 | Semestre 5 | Semestre 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Unité d'Enseignement | Découverte de l’espace numérique de travail | UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion | UE 2 - Langages et outils en économie-gestion | UE 3 - UE découverte | UE 4 - Enseignements fondamentaux | UE 5 - Langages et outils | UE 6 - Enseignements optionnels | UE 7 - Enseignements d'ouverture | UE 8 - PEP'S 1 | UE 9 - UE libre | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion | UE 2 - Langages outils économie/gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages et outils | UE 8 - Coloration | UE 9 - UET Changements globaux | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion | UE 2 - Langages outils économie - gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S 3 | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages outils économie - gestion | UE 8 - Coloration | Découverte de l’espace numérique de travail | UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion | UE 2 - Langages et outils en économie-gestion | UE 3 - UE découverte | UE 4 - Enseignements fondamentaux | UE 5 - Langages et outils | UE 6 - Enseignements optionnels | UE 7 - Enseignements d'ouverture | UE 8 - PEP'S 1 | UE 9 - UE libre | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion | UE 2 - Langages outils économie/gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages et outils | UE 8 - Coloration | UE 9 - UET Changements globaux | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion | UE 2 - Langages outils économie - gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S 3 | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages outils économie - gestion | UE 8 - Coloration | Découverte de l’espace numérique de travail | UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion | UE 2 - Langages et outils en économie-gestion | UE 3 - UE découverte | UE 4 - Enseignements fondamentaux | UE 5 - Langages et outils | UE 6 - Enseignements optionnels | UE 7 - Enseignements d'ouverture | UE 8 - PEP'S 1 | UE 9 - UE libre | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion | UE 2 - Langages outils économie/gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages et outils | UE 8 - Coloration | UE 9 - UET Changements globaux | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion | UE 2 - Langages outils économie - gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S 3 | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages outils économie - gestion | UE 8 - Coloration | Découverte de l’espace numérique de travail | UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion | UE 2 - Langages et outils en économie-gestion | UE 3 - UE découverte | UE 4 - Enseignements fondamentaux | UE 5 - Langages et outils | UE 6 - Enseignements optionnels | UE 7 - Enseignements d'ouverture | UE 8 - PEP'S 1 | UE 9 - UE libre | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion | UE 2 - Langages outils économie/gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages et outils | UE 8 - Coloration | UE 9 - UET Changements globaux | UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion | UE 2 - Langages outils économie - gestion | UE 3 - Coloration | UE 4 - PEP'S 3 | UE 5 - UE libre | UE 6 - Enseignements fondamentaux | UE 7 - Langages outils économie - gestion | UE 8 - Coloration | UE 1.1 Compétences fondamentales en économie | UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 1.3 Compétences en traitement des données | UE 1.4 Compétences transversales | UE 1.5 Aide la réussite | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2.1 Compétences fondamentales en économie | UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 2.3 Compétences en traitement des données | UE 2.4 Compétences transversales | UE 2.5 PEP'S 1 | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2-6 Aide la réussite | UE 2.7 Approfondissement disciplinaire | UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé) | UE 3.1 Compétences fondamentales en économie | UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 3.3 Compétences en traitement des données | UE 3.4 Langue vivante 1 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE Transverse Changements globaux | UE 4.1 compétences fondamentales en économie | UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 4.3 Compétences en traitement des données | UE 4.4 Langue vivante 1 | UE 4-5 PEP's 2 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 5.1 Compétences fondamentales en économie | UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 5.3 Compétences en traitement des données | UE 5.4 Langue vivante 1 | UE 5.8 Comptabilité, Contrôle, Finance | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 6.1 Compétences fondamentales en économie | UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 6.3 Compétences en traitement des données | UE 6.4 Compétences transversales | UE 6.5 PEP's 3 | UE 6.9 Comptabilité, Contrôle, Finance | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 1.1 Compétences fondamentales en économie | UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 1.3 Compétences en traitement des données | UE 1.4 Compétences transversales | UE 1.5 Aide la réussite | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2.1 Compétences fondamentales en économie | UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 2.3 Compétences en traitement des données | UE 2.4 Compétences transversales | UE 2.5 PEP'S 1 | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2-6 Aide la réussite | UE 2.7 Approfondissement disciplinaire | UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé) | UE 3.1 Compétences fondamentales en économie | UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 3.3 Compétences en traitement des données | UE 3.4 Langue vivante 1 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE Transverse Changements globaux | UE 4.1 compétences fondamentales en économie | UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 4.3 Compétences en traitement des données | UE 4.4 Langue vivante 1 | UE 4-5 PEP's 2 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 5.1 Compétences fondamentales en économie | UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 5.3 Compétences en traitement des données | UE 5.4 Langue vivante 1 | UE 5.5 Stratégies de vente | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 6.1 Compétences fondamentales en économie | UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 6.3 Compétences en traitement des données | UE 6.4 Compétences transversales | UE 6.5 PEP's 3 | UE 6.6 Stratégies de ventes | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 1.1 Compétences fondamentales en économie | UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 1.3 Compétences en traitement des données | UE 1.4 Compétences transversales | UE 1.5 Aide la réussite | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2.1 Compétences fondamentales en économie | UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 2.3 Compétences en traitement des données | UE 2.4 Compétences transversales | UE 2.5 PEP'S 1 | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2-6 Aide la réussite | UE 2.7 Approfondissement disciplinaire | UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé) | UE 3.1 Compétences fondamentales en économie | UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 3.3 Compétences en traitement des données | UE 3.4 Langue vivante 1 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE Transverse Changements globaux | UE 4.1 compétences fondamentales en économie | UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 4.3 Compétences en traitement des données | UE 4.4 Langue vivante 1 | UE 4-5 PEP's 2 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 5.1 Compétences fondamentales en économie | UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 5.3 Compétences en traitement des données | UE 5.4 Langue vivante 1 | UE 5.6 Gestion des relations sociales | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 6.1 Compétences fondamentales en économie | UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 6.3 Compétences en traitement des données | UE 6.4 Compétences transversales | UE 6.5 PEP's 3 | UE 6.7 Gestion des relations sociales | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 1.1 Compétences fondamentales en économie | UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 1.3 Compétences en traitement des données | UE 1.4 Compétences transversales | UE 1.5 Aide la réussite | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2.1 Compétences fondamentales en économie | UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 2.3 Compétences en traitement des données | UE 2.4 Compétences transversales | UE 2.5 PEP'S 1 | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2-6 Aide la réussite | UE 2.7 Approfondissement disciplinaire | UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé) | UE 3.1 Compétences fondamentales en économie | UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 3.3 Compétences en traitement des données | UE 3.4 Langue vivante 1 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE Transverse Changements globaux | UE 4.1 compétences fondamentales en économie | UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 4.3 Compétences en traitement des données | UE 4.4 Langue vivante 1 | UE 4-5 PEP's 2 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 5.1 Compétences fondamentales en économie | UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 5.3 Compétences en traitement des données | UE 5.4 Langue vivante 1 | UE 5.7 Enseignement, formation par la recherche | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 6.1 Compétences fondamentales en économie | UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 6.3 Compétences en traitement des données | UE 6.4 Compétences transversales | UE 6.5 PEP's 3 | UE 6.8 Enseignement, formation par la recherche | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 1.1 Compétences fondamentales en économie | UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 1.3 Compétences en traitement des données | UE 1.4 Compétences transversales | UE 1.5 Aide la réussite | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 2.1 Compétences fondamentales en économie | UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 2.3 Compétences en traitement des données | UE 2.4 Compétences transversales | UE 2.5 PEP'S 1 | UE 2-6 Aide la réussite | UE 2.7 Approfondissement disciplinaire | UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé) | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 3.1 Compétences fondamentales en économie | UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 3.3 Compétences en traitement des données | UE 3.4 Langue vivante 1 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE Transverse Changements globaux | UE 4.1 compétences fondamentales en économie | UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion | UE 4.3 Compétences en traitement des données | UE 4.4 Langue vivante 1 | UE 4-5 PEP's 2 | Enseignements optionnels | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 5.1 Management international | UE 5.2 Environnement économique et social des entreprises | UE 5.3 Statistiques et traitement des données | Enseignements optionnels: 1 coloration au choix | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 6.1: Management international | UE 6.2: Environnement économique et social international | UE 6.3 pré-professionnalisation | UE 6.4 PEP's 3 | Enseignements optionnels: 1 coloration au choix | UE Complémentaire Facultative: UECF | UE 1-1 Compétences fondamentales en économie 1 | UE 1-2 Compétences fondamentales en gestion 1 | UE 1-3 Compétences en traitement des données 1 | UE 1-4 Compétences fondamentales en droit | UE 1-5 International Studies 1 | UE 1-6 Compétences en langues vivantes | UECF - Enseignements facultatifs | UE 2-1 Compétences fondamentales en économie 2 | UE 2-2 Compétences fondamentales en gestion 2 | UE 2-3 Compétences en droit | UE 2-4 International studies 2 | UE 2-5 Compétences en langues vivantes | UE 2-6 PEP'S 1 | UE transverse | UECF - Enseignements facultatifs | UE 3-1 Compétences fondamentales en économie 3 | UE 3-2 Compétences fondamentales en gestion 3 | UE 3-3 Compétences fondamentales en droit | UE 3-4 International studies - Law - 3 | UE 3-5 Compétences en langues vivantes | UE transverse | UECF - Enseignements facultatifs | UE 4-1 Compétences fondamentales en économie 4 | UE 4-2 Compétences fondamentales en gestion 4 | UE 4-3 Compétences fondamentales en droit 4 | UE 4-4 International studies- Law 4 | UE 4-5 Compétences en langues vivantes | UE 4-6 PEP'S 2 | UE transverse | UECF - Enseignements facultatifs | UE 5-1 Project management | UE 5-2 Option 1 de spécialisation: Economie ou Gestion internationale | UE 5-3 option 2 de spécialisation: Droit des affaires ou Justice pénale internationale et aide humanitaire | UE 5-4 Compétences en langues vivantes | UE 5-5 PEP'S 3 | UECF - Enseignements facultatifs | Mobilité à l'international | |
| Adopter une démarche scientifique appliquée à l'économie et à la gestion | Maitriser les outils de gestion quantitatives des données | x | x | x | x | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploiter des données à des fins d'analyse en économie et en gestion | x | 2 - Application | 3 - Maitrise | x | 2 - Application | 3 - Maitrise | x | 2 - Application | 3 - Maitrise | x | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maîtriser les outils (informatiques, statistiques, mathématiques) de gestion quantitative des données | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maîtriser les outils de gestion quantitative des données | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Analyser un questionnement en mobilisant les concepts, les méthodes et les outils de l'économie | Analyser un questionnement en mobilisant les concepts, théories, mécanismes, méthodes et modèles fondamentaux en micro-économie. | x | x | x | x | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre et construire un questionnement économique dans dans la cadre d'un socle de savoir plus large propre aux sciences humaines et sociales. | x | x | x | 2 - Application | x | x | x | 2 - Application | x | x | x | 2 - Application | x | x | x | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Analyser un questionnement en mobilisant des concepts, des méthodes et des outils micro-économiques | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Saisir un questionnement économique dans sa dimension historique, idéologique et politique | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Analyser un questionnement en mobilisant des concepts, des méthodes et des outils macro-économiques | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un gain de conscience | Pouvoir discerner les raisons qui mènent à l'émergence et à la domination de modèles économiques sociétaux différents selon les époques | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aptitude à se forger une opinion sur la base des expériences passées en matière de politiques économiques | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un gain de connaissance | Comprendre l'importance de la nécessité de relier la pensée économique au contexte de chaque époque | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acquérir un minimum de culture économique mais aussi de culture en général | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maîtriser les interactions des principes de fonctionnement des économies de marchés avec les politiques publiques fiscales et sociales de répartition du revenu et/ou de la richesse | Analyser les effets des politiques fiscales et budgétaires | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Développer son aptitude à distinguer les objectifs réels des objectifs affichés des politiques économiques | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Distinguer les diverses politiques économiques applicables et leurs effets | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apprentissage de la théorie de la modélisation macroéconomique globale à l'aide de relations fonctionnelles et d'hypothèses comportementales, pour réaliser des analyses prévisionnelles des effets probables des politiques économiques publiques, des modifications des comportements ou divers chocs aléatoires | Comprendre le processus économique de formation de la richesse dans des économies de marché | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acquérir les outils de mesure des principaux agrégats économiques tels que la production, etc | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etre capable d'analyser les mécanismes de redistribution de la richesse | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Communiquer et collaborer | Collaborer et communiquer dans le cadre de travaux écrits, oraux ou de projets en économie ou/et gestion | x | x | x | x | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maitriser des outils numériques et digitaux pour communiquer et collaborer | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Développer la pratique d'une langue etrangère en économie et/ou gestion | x | x | 2 - Application | 2 - Application | x | x | x | x | 2 - Application | 2 - Application | x | x | x | x | 2 - Application | 2 - Application | x | x | x | x | 2 - Application | 2 - Application | x | x | x | x | 2 - Application | 2 - Application | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maîtriser les outils digitaux et numériques | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construire son projet personnel, d'études et professionnel | Elaborer un raisonnement, un point de vue critique, construit, socialement responsable vis à vis des enjeux socio-économiques du XXIe s. | x | x | x | x | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Découvrir et maîtriser les bases de spécialités complémentaires en Sciences Economiques | x | x | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Consolider les pré-requis | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Approfondir ses compétences en langues étrangères | x | 2 - Application | 2 - Application | x | 2 - Application | 2 - Application | x | 2 - Application | 2 - Application | x | 2 - Application | 2 - Application | 2 - Application | x | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre et mettre en œuvre les différentes étapes d'un projet | 1 - Notion | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Utiliser un langage de programmation pour résoudre un problème d'économie ou de gestion | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maîtriser les bases du droit des affaires | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construire son propre projet entrepreneurial | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | 1 - Notion | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorer le monde professionnel pour orienter son projet | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre les enjeux de l'aide humanitaire et de l'aide au développement | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre les enjeux géopolitiques et juridiques du monde contemporain | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Savoir lire, analyser et synthétiser un dossier complexe | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre les bases des ressources humaines et du droit du travail | x | 2 - Application | 1 - Notion | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Découvrir la recherche en économie | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Agir en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Analyser et élaborer la stratégie de l'entreprise notamment dans sa dimension digitale | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre une stratégie d'entreprise intégrant des objectifs et des pratiques de RSE et de développement durable | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre les principes, méthodes et outils de la Sociologie et de la Démographie. | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Initiation à l'enseignement, à la gestion des groupes sur le plan théorique et pratique ; comprendre et appliquer la posture de tuteur. | 2 - Application | 2 - Application | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etre préparer au concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE) | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etre capable de faire de la programmation pour résoudre différents problèmes de méthodes quantitatives appliquées à l'économie et la gestion et pour produire des graphiques. | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maîtriser les principaux concepts de la pensée contemporaine | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Développer une analyse critique et réflexive de l'information et des publications d'économie et de gestion en français et en anglais et en réaliser une synthèse pertinente | 3 - Maitrise | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre et analyser les outils fondamentaux et la connaissance de base du monde des affaires anglais | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprendre et analyser les outils fondamentaux et la connaissance de base du monde des affaires espagnol | x | x | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Analyser un questionnement en mobilisant les concepts, les méthodes et les outils de la gestion | Comprendre, analyser les décisions stratégiques de l'entreprise, ses interactions avec son environnement et s'en servir pour définir des plans d'actions opérationnels | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maîtriser un socle de savoirs relatifs aux sciences de gestion de manière à appréhender le monde des affaires | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identifier, comprendre et mobiliser les techniques et les outils de gestion | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | 2 - Application | 2 - Application | 3 - Maitrise | 3 - Maitrise | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires | Repérer dans un texte juridique les concepts fondamentaux du droit et les replacer dans une dimension historique | 3 - Maitrise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acquérir des connaissances juridiques | Connaître les institutions et l'organisation juridictionnelle | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Repérer dans un texte juridique les concepts fondamentaux du droit et les replacer dans une dimension historique | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identifier les sources du droit | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Appliquer une méthode juridique | Analyser un texte juridique et une décision de justice en identifiant le raisonnement du rédacteur et en adoptant une démarche construite et critique | 1 - Notion | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rechercher et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet en utilisant notamment les outils numériques. | 1 - Notion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mobiliser ses connaissances pour qualifier juridiquement une situation de fait et apporter une solution par application de la règle de droit | 1 - Notion | 1 - Notion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme
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L1 et L2 communes, L3 Parcours Comptabilité et Audit - Pau
L1 et L2 communes, L3 Parcours Économie, Banque et Finance - Pau
L1 et L2 communes, L3 Parcours Enseignement - Pau
L1 et L2 communes, L3 Parcours Management et Entreprenariat - Pau
L1 et L2 communes, L3 Parcours Comptabilité, Contrôle, Finance - Bayonne
La licence est organisée sur 3 ans à raison de deux semestres par an.
Le premier semestre de la L1 est conçu comme un semestre d’orientation à l’issue duquel l’étudiant pourra confirmer sa volonté de poursuivre des études dans le domaine Économique et de Gestion ou envisager une réorientation, soit vers le semestre 2 de droit (à Bayonne ou à Pau), soit vers le semestre 2 d’Administration Économique et Sociale (AES à Pau).
A l'issue de la L2, les étudiants peuvent choisir parmi trois parcours :
- Économie et gestion d’entreprise (site de Bayonne)
- Économie et gestion avec colorations pré-professionnalisantes (site de Pau)
- Management international (site de Bayonne)
Une mobilité d'études dans un pays étranger est envisageable au niveau L3.
L1 et L2 communes, L3 Parcours Stratégies de vente - Bayonne
La licence est organisée sur 3 ans à raison de deux semestres par an.
Le premier semestre de la L1 est conçu comme un semestre d’orientation à l’issue duquel l’étudiant pourra confirmer sa volonté de poursuivre des études dans le domaine Économique et de Gestion ou envisager une réorientation, soit vers le semestre 2 de droit (à Bayonne ou à Pau), soit vers le semestre 2 d’Administration Économique et Sociale (AES à Pau).
A l'issue de la L2, les étudiants peuvent choisir parmi trois parcours :
- Économie et gestion d’entreprise (site de Bayonne)
- Économie et gestion avec colorations pré-professionnalisantes (site de Pau)
- Management international (site de Bayonne)
Une mobilité d'études dans un pays étranger est envisageable au niveau L3.
L1 et L2 communes, L3 Parcours Gestion des relations sociales - Bayonne
La licence est organisée sur 3 ans à raison de deux semestres par an.
Le premier semestre de la L1 est conçu comme un semestre d’orientation à l’issue duquel l’étudiant pourra confirmer sa volonté de poursuivre des études dans le domaine Économique et de Gestion ou envisager une réorientation, soit vers le semestre 2 de droit (à Bayonne ou à Pau), soit vers le semestre 2 d’Administration Économique et Sociale (AES à Pau).
A l'issue de la L2, les étudiants peuvent choisir parmi trois parcours :
- Économie et gestion d’entreprise (site de Bayonne)
- Économie et gestion avec colorations pré-professionnalisantes (site de Pau)
- Management international (site de Bayonne)
Une mobilité d'études dans un pays étranger est envisageable au niveau L3.
L1 et L2 communes, L3 Parcours Enseignement, formation par la recherche - Bayonne
La licence est organisée sur 3 ans à raison de deux semestres par an.
Le premier semestre de la L1 est conçu comme un semestre d’orientation à l’issue duquel l’étudiant pourra confirmer sa volonté de poursuivre des études dans le domaine Économique et de Gestion ou envisager une réorientation, soit vers le semestre 2 de droit (à Bayonne ou à Pau), soit vers le semestre 2 d’Administration Économique et Sociale (AES à Pau).
A l'issue de la L2, les étudiants peuvent choisir parmi trois parcours :
- Économie et gestion d’entreprise (site de Bayonne)
- Économie et gestion avec colorations pré-professionnalisantes (site de Pau)
- Management international (site de Bayonne)
Une mobilité d'études dans un pays étranger est envisageable au niveau L3.
L1 et L2 communes, L3 Parcours Management international - Bayonne
Le parcours Management international est proposé au niveau L3.
Double licence Droit - Economie Gestion à l'International (DEGI) - Bayonne
La double licence Droit - Economie Gestion à l'International (DEGI) propose aux étudiants une formation d’excellence, fondée sur une approche pluridisciplinaire, dans une dynamique internationale forte.
Découverte de l’espace numérique de travail
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion
ECTS
13,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie et soutenabilité
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Introduction à la gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours vise à introduire les notions fondamentales de la gestion, à commencer par les notions d’organisation, de coordination, de contrôle, et les grandes théories fondamentales qui aident, aujourd’hui en particulier, à résoudre les problèmes de gestion auxquels sont confrontées les entreprises, grandes ou petites. Les changements profonds qui ont affecté les entreprises au cours des deux derniers siècles jusqu’à nos jours sont analysés. Les principales fonctions de l’entreprise sont ensuite présentées, et avec elles les types d’emplois et de carrières qu’elles peuvent offrir aux futurs diplômés de licence.
Comptabilité 1
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L’objectif du cours est d’expliquer le système d’information comptable dans les entreprises commerciales et de donner les clés de lecture et de compréhension des états financiers produits.
Le cours est décomposé en trois grandes parties.
Dans la première partie, on aborde les notions de bilan, de compte, de variation de stocks et de calcul de résultat. Ainsi que l’organisation comptable (plan des comptes, journal, grand livre).
Dans la deuxième partie, plusieurs chapitres sont consacrés successivement à la comptabilisation de la TVA, des factures, des charges de personnel, des opérations liées à la trésorerie, des acquisitions des immobilisations et des titres.
La troisième partie enfin, traite des opérations d’inventaire (amortissements, dépréciations, provisions pour risques et charges, ajustement des produits et charges).
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages et outils en économie-gestion
ECTS
11,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction aux méthodes quantitatives
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Cette unité d’enseignement (UE) de Licence Economie-Gestion vise à une mise à niveau sur les méthodes élémentaires de calcul et de résolution de problèmes numériques simples que toute personne travaillant dans les domaines du droit, de l’économique et du social, ou de la gestion, est amenée à rencontrer fréquemment.
Les étudiants de 1ère année de licence Economie-Gestion ont au départ des niveaux de connaissances très variés à cet égard, certains n’ayant « plus beaucoup fait de math » depuis deux ou trois ans. Le pari de cet enseignement, depuis plusieurs années, est de reprendre les questions abordées à partir d’un niveau zéro de connaissance sans lasser toutefois ceux qui sont plus armés en mathématiques. Pour cela, nous multiplions les applications dans le champ de l’économie, de la gestion, et des travaux courant en cabinets juridiques.
C’est ainsi que les étudiants apprennent par exemple à calculer un seuil de rentabilité, un montant hors taxes après octroi d’une remise, une élasticité de demande par rapport au prix, à calculer et utiliser des indices, une variance, etc.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Expresssion française
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
A l’arrivée à l’université, la grande majorité des étudiants a des lacunes ou des difficultés dans la maîtrise de la langue française. Le TD d’expression française se déroule en 8 séances de 1h30 en présentiel et est évaluée en fin de semestre lors d’une épreuve écrite de 1h15. L’étudiant pourra revoir et consolider les règles de base de la grammaire, de l’orthographe et de la conjugaison. L’objectif de ce TD est de revoir toutes les règles qui occasionnent le plus de fautes dans les copies.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 3 - UE découverte
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction politique et sociale de la France contemporaine
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Introduction à l'histoire de la pensée économique
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours analyse l’évolution de la de pensée économique, depuis l’antiquité grecque jusqu’à nos jours. Il mêle la pensée économique, la philosophie, l’histoire de la pensée politique, l’histoire tout court, la politique tout court, la littérature, les arts comme la peinture ou la musique et le cinéma pour l’époque moderne. Il tente de situer au maximum la pensée économique d’une époque dans les conditions économiques, sociales politiques de cette époque.
UE 4 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours aborde essentiellement le sujet de la formation de la richesse dans une économie de marché. Il fournit les définitions de base des grands agrégats macroéconomiques : consommation, production, investissement, solde extérieur, etc., ainsi que les outils de base de l’analyse économique. L’objectif est de permettre, étape par étape, –chacune étant simple–, la construction d’un raisonnement économique rigoureux solidement étayé, afin d’analyser et de prévoir les conséquences complexes et nombreuses des politiques économiques, mais aussi des modifications comportementales des agents composant les divers secteurs institutionnels de l’économie. Il fournit la méthode et les outils techniques et théoriques indispensables à l’apprentissage, à partir de la seconde année, des théories économiques.
Microéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'objectif de ce cours est d’étudier les micro fondements ainsi que la méthode d’analyse standard du comportement des consommateurs et des entreprises. Du côté du consommateur nous verrons quelles sont les hypothèses qui sont faites (rationalité, convexité des préférences, contraintes…) pour ensuite déterminer les fonctions de demande sur un marché. Du côté du producteur nous verrons les différents facteurs qui déterminent l’offre sur un marché. Enfin nous nous analyserons les différents effets des politiques de régulation (contrôle des prix, taxe…) et leur conséquence sur les incitations microéconomiques des agents.
UE 5 - Langages et outils
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Mathématiques pour l’économie et la gestion 1
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Statistiques descriptives
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Informatique 1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD, CM
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 6 - Enseignements optionnels
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Démographie économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Le cours a pour objet :
- D’établir un socle commun à tous les étudiants de connaissances de base (caractéristiques de la démographie économique ; les moyens de recueil des données (Etat Civil, recensements, enquêtes.) et les principaux instruments d’analyse des quatre évènements démographiques (natalité ; mortalité immigration ; émigration).
- De donner une rétrospective historique de longue période de l’évolution de la population mondiale et française en identifiant les interactions entre les évènements démographiques et les facteurs sanitaires, culturels, techniques et économiques.
- D’inciter les étudiants à se projeter dans leur futur en se fondant sur les scénarios d’évolution de la population mondiale et européenne aux horizons 2050-2100, ainsi que sur les perspectives climatiques et les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’ONU-Union Européenne.
Les TD sont consacrés à des exercices (calculs des différents taux démographiques), à des approfondissements du cours, à des travaux personnels (ou en groupe) relatifs aux ODD et aux effets théoriques des phénomènes démographiques sur la croissance économique. Les travaux personnels peuvent donner lieu à une présentation orale en TD, si ceux qui les ont préparés le veulent.
Théorie des organisations
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
A partir de cas d’entreprises fictives et réelles, l’étudiant décrira la structure et le fonctionnement de celles-ci. Il sera amené à appliquer les concepts appris à ces situations et à en déduire les relations avec l’environnement et les changements organisationnels prévisibles.
UE 7 - Enseignements d'ouverture
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction à la sociologie économique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants de saisir la spécificité du raisonnement sociologique. Il présentera les fondements de la sociologie économique, les principales méthodes et les grands principes qui permettent de penser le monde social. Au travers de l’étude de quatre thèmes (la consommation, le marché, les réseaux sociaux et le travail) et de trois auteurs (Durkheim, Weber et Veblen) seront présentées l’analyse sociologique et la façon dont elle permet de comprendre la société.
Sociologie juridique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 8 - PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 9 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours est une introduction à l'économie industrielle, c’est-à-dire l'analyse des marchés de concurrence imparfaite (oligopoles, monopoles). Ce cours propose une revue des questions, approches et modèles de l’économie industrielle. L’objectif du cours est d’apprendre à mobiliser les bons instruments d’analyse pour lire la réalité des marchés, en particulier, le comportement des firmes sur ces marchés.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser les stratégies des firmes en monopole et en oligopole. Il étudiera également des stratégies de tarification complexe.
Macroéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Comptabilité 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L’objectif est d’approfondir certains points afin de traduire des opérations complexes dans les comptes des entreprises.
Le cours reprend notamment les thèmes suivants : le coût d’acquisition et de production des immobilisations incorporelles, corporelles et financières (et notamment l’intégration des coûts d’emprunt) ; la comptabilisation des immobilisations décomposées ; les subventions ; les amortissements dérogatoires ; la dépréciation des immobilisations ; l’évaluation et la cession des titres ; les opérations en devises.
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages outils économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Maths éco/gestion 2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Probabilités
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Il s’agit de fournir les notions de base du calcul de probabilités et des lois usuelles qui interviennent dans les problèmes économiques et financiers. La notion d’évènements, d’algèbre des évènements, de probabilités et de probabilités conditionnelles. Les notions de variables aléatoires discrètes et continues avec les lois de probabilités usuelles seront abordées (loi uniforme, loi binomiale, loi géométrique, loi hypergéométrique, loi de Poisson, loi exponentielle, loi normale). Sera abordée également l’approximation des lois de Poisson et binomiale par la loi normale ainsi que le théorème central limite.
Informatique 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 3 - Coloration
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Comptabilité et management
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Marketing : notions fondamentales
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 4 - PEP'S
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Microéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie 1 : L’économie de l'incertain et l’économie de l’Information
L’étudiant est capable de :
-
A) D’expliquer les structures concrètes de marchés assez éloignées du cadre de la concurrence pure et parfaite, en assouplissement certaines des hypothèses de la concurrence pure et parfaite. Celles le plus souvent remises en cause étant l’hypothèse d’atomicité et l’hypothèse d’information parfaite.
La levée de l’hypothèse d’atomicité des agents économiques conduit à l’étude des phénomènes d’interdépendances stratégiques : les décisions prises par certains agents influencent les décisions prises par d’autres agents. Ces interdépendances stratégiques sont étudiées dans le cadre de la théorie des jeux.
La levée de l’hypothèse d’information parfaite va donner naissance à l’économie de l’incertain (information imparfaite mais répartie uniformément entre agents) et à l’économie de l’information (information imparfaite mais non répartie uniformément entre agents).
-
B) De comprendre les problèmes liés aux phénomènes de sélection adverse et de risque moral dans le cadre de l’économie de l’information :
Partie 2 : Externalités et biens publics
L’étudiant doit être capable :
-
A) D’argumenter en prenant en considération les phénomènes d’externalités négatives très courants dans la vie économique ; et la difficulté rencontrée dans la production des biens publics : Des phénomènes qui rendent le marché non efficace ou sous optimal au sens de Pareto.
-
B) Dans cette partie, de comprendre les arguments en faveur de la nécessité d’une intervention publique pour corriger de telles défaillances. Ainsi que les arguments en défaveur de l’intervention publique.
Comptabilité de gestion
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 7 - Langages et outils
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Statistiques inférentielles
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
En voulant étudier les caractéristiques d’une population, il est habituel de travailler sur un échantillon de cette population. L’objectif de la statistique inférentielle est de pouvoir donner un ensemble d’éléments concernant la population en se basant uniquement sur les informations données par l’échantillon.
Nous étudierons l’estimation ponctuelle et par intervalle de confiance de proportion, de moyenne et d’écart type. Nous ferons des tests d’hypothèses sur ces différents paramètres concernant la population à partir des données de l’échantillon.
Mathématiques financières / calculs sur tableur
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 8 - Coloration
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Comptabilité et management
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Gestion des ressources humaines 1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Droit des sociétés
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Droit commercial
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 9 - UET Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Étudiants issus de BTS, BUT, autre
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
1 EC au choix
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Tous les autres étudiants
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'économie internationale est la branche des sciences économiques qui étudie les interactions économiques entre les États souverains. Cette discipline explique pourquoi des biens, des services, des capitaux et des personnes franchissent les frontières des pays et quelles en sont les conséquences. Elle nous aide à comprendre les effets de l'intensification de ces interactions économiques (connues sous le terme de mondialisation) sur les équilibres internes des États.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser des balances de paiements et appréhender les grands déséquilibres mondiaux et se familiariser avec les modèles de commerce international. Des textes économiques seront à analyser ou à synthétiser et des tests réguliers seront proposés.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Pourquoi certains pays sont-ils si riches et d’autres si pauvres ? Pourquoi certains croissent-ils rapidement tandis que d’autres stagnent ? Pourquoi des pays autrefois riches sont si pauvres aujourd’hui, etc. ? Telles sont les questions qu’aborde la théorie de la croissance. Le cours s’écarte des présentations datées énumérant une succession de modèles dans un ordre chronologique, historique. Ce cours aborde dans une première partie le rôle de l’accumulation des facteurs de production, explication quantitative du processus de croissance. Il envisage ensuite l’aspect qualitatif de la croissance. Les étudiants disposent alors d’une méthode de diagnostic économique universelle. Le cours est associé à des TD et des évaluations formatives en ligne, il s’appuie en permanence sur des données réelles, historiques et contemporaines, pour tous les pays de la planète.
UE 2 - Langages outils économie - gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 3 - Coloration
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Comptabilité et management
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Fiscalité appliquée aux entreprises 1
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Comptabilité des sociétés
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Droit social
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Entrepreneuriat 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 4 - PEP'S 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie appliquée
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
La microéconomie appliquée utilise les concepts de la microéconomie théorique pour comprendre le fonctionnement de différents domaines.Ce cours présente l’apport de la théorie microéconomique dans l’analyse des problématiques de l’emploi. Il présente l’influence des prix, salaires et réglementations sur les comportements des ménages et des entreprises. Il montre quel est le rôle joué par la concurrence (imparfaite), les syndicats et les politiques de gestion de la main d’œuvre dans la formation des salaires.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
L’étudiant analysera l’offre et la demande de travail à partir des outils microéconomiques pour comprendre les déséquilibres sur le marché du travail. Il analysera également la problématique de la formation des salaires.
Stratégie des entreprises
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Le cours se déroule en plusieurs parties. Dans un premier temps il est important de définir ce que l’on entend par stratégie d’entreprise. Ensuite, nous analyserons la partie diagnostic stratégique et identifierons les éléments du diagnostic interne de l’entreprise et du diagnostic externe de l’environnement proche et global. Ce diagnostic étant fait, nous verrons dans le détail les différents types de stratégies possible puis les différentes façons de les appliquer en fonction des moyens et du résultat visé.
Le cours est animé avec des éléments théoriques et des exemples concrets de cas d’entreprise. L’animation porte aussi sur des éléments d’actualité quotidienne et des vidéos. Les TDs seront l’occasion de mettre en pratique et de s’exercer à manipuler les différents outils théoriques afin de mieux les comprendre et les assimiler.
UE 7 - Langages outils économie - gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Informatique : introduction à la modélisation et aux SGBD
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
L’objectif de cet enseignement est de donner aux étudiants les méthodes et connaissances visant à analyser, modéliser, manipuler et exploiter les données au travers des bases de données.
Après une présentation des méthodes d’identification et d’analyse, des concepts fondamentaux des SGBDR, nous décrirons les opérations utilisées pour interroger une base de données.
Cet enseignement repose sur l’étude de nombreux cas (Bases de données) dont certains ont vocation à évoluer ou à être complètement revus. Au cours des séances, des travaux en équipe permettent la confrontation des points de vue de chacun avec pour but la proposition d’une solution optimale répondant aux besoins de l’organisation (d’un point de vue « DATA »).
La diversité des cas proposés permet aux étudiants de se familiariser avec des schémas organisationnels très variés.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 8 - Coloration
ECTS
17,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Comptabilité approfondie
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Contrôle de gestion
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Décision financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Fiscalité aux ets 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD, CM
Stage dans la coloration
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
Rapport de lecture d'un ouvrage lien avec collection choisie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
Découverte de l’espace numérique de travail
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion
ECTS
13,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie et soutenabilité
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Introduction à la gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours vise à introduire les notions fondamentales de la gestion, à commencer par les notions d’organisation, de coordination, de contrôle, et les grandes théories fondamentales qui aident, aujourd’hui en particulier, à résoudre les problèmes de gestion auxquels sont confrontées les entreprises, grandes ou petites. Les changements profonds qui ont affecté les entreprises au cours des deux derniers siècles jusqu’à nos jours sont analysés. Les principales fonctions de l’entreprise sont ensuite présentées, et avec elles les types d’emplois et de carrières qu’elles peuvent offrir aux futurs diplômés de licence.
Comptabilité 1
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L’objectif du cours est d’expliquer le système d’information comptable dans les entreprises commerciales et de donner les clés de lecture et de compréhension des états financiers produits.
Le cours est décomposé en trois grandes parties.
Dans la première partie, on aborde les notions de bilan, de compte, de variation de stocks et de calcul de résultat. Ainsi que l’organisation comptable (plan des comptes, journal, grand livre).
Dans la deuxième partie, plusieurs chapitres sont consacrés successivement à la comptabilisation de la TVA, des factures, des charges de personnel, des opérations liées à la trésorerie, des acquisitions des immobilisations et des titres.
La troisième partie enfin, traite des opérations d’inventaire (amortissements, dépréciations, provisions pour risques et charges, ajustement des produits et charges).
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages et outils en économie-gestion
ECTS
11,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction aux méthodes quantitatives
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Cette unité d’enseignement (UE) de Licence Economie-Gestion vise à une mise à niveau sur les méthodes élémentaires de calcul et de résolution de problèmes numériques simples que toute personne travaillant dans les domaines du droit, de l’économique et du social, ou de la gestion, est amenée à rencontrer fréquemment.
Les étudiants de 1ère année de licence Economie-Gestion ont au départ des niveaux de connaissances très variés à cet égard, certains n’ayant « plus beaucoup fait de math » depuis deux ou trois ans. Le pari de cet enseignement, depuis plusieurs années, est de reprendre les questions abordées à partir d’un niveau zéro de connaissance sans lasser toutefois ceux qui sont plus armés en mathématiques. Pour cela, nous multiplions les applications dans le champ de l’économie, de la gestion, et des travaux courant en cabinets juridiques.
C’est ainsi que les étudiants apprennent par exemple à calculer un seuil de rentabilité, un montant hors taxes après octroi d’une remise, une élasticité de demande par rapport au prix, à calculer et utiliser des indices, une variance, etc.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Expresssion française
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
A l’arrivée à l’université, la grande majorité des étudiants a des lacunes ou des difficultés dans la maîtrise de la langue française. Le TD d’expression française se déroule en 8 séances de 1h30 en présentiel et est évaluée en fin de semestre lors d’une épreuve écrite de 1h15. L’étudiant pourra revoir et consolider les règles de base de la grammaire, de l’orthographe et de la conjugaison. L’objectif de ce TD est de revoir toutes les règles qui occasionnent le plus de fautes dans les copies.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 3 - UE découverte
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction politique et sociale de la France contemporaine
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Introduction à l'histoire de la pensée économique
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours analyse l’évolution de la de pensée économique, depuis l’antiquité grecque jusqu’à nos jours. Il mêle la pensée économique, la philosophie, l’histoire de la pensée politique, l’histoire tout court, la politique tout court, la littérature, les arts comme la peinture ou la musique et le cinéma pour l’époque moderne. Il tente de situer au maximum la pensée économique d’une époque dans les conditions économiques, sociales politiques de cette époque.
UE 4 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours aborde essentiellement le sujet de la formation de la richesse dans une économie de marché. Il fournit les définitions de base des grands agrégats macroéconomiques : consommation, production, investissement, solde extérieur, etc., ainsi que les outils de base de l’analyse économique. L’objectif est de permettre, étape par étape, –chacune étant simple–, la construction d’un raisonnement économique rigoureux solidement étayé, afin d’analyser et de prévoir les conséquences complexes et nombreuses des politiques économiques, mais aussi des modifications comportementales des agents composant les divers secteurs institutionnels de l’économie. Il fournit la méthode et les outils techniques et théoriques indispensables à l’apprentissage, à partir de la seconde année, des théories économiques.
Microéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'objectif de ce cours est d’étudier les micro fondements ainsi que la méthode d’analyse standard du comportement des consommateurs et des entreprises. Du côté du consommateur nous verrons quelles sont les hypothèses qui sont faites (rationalité, convexité des préférences, contraintes…) pour ensuite déterminer les fonctions de demande sur un marché. Du côté du producteur nous verrons les différents facteurs qui déterminent l’offre sur un marché. Enfin nous nous analyserons les différents effets des politiques de régulation (contrôle des prix, taxe…) et leur conséquence sur les incitations microéconomiques des agents.
UE 5 - Langages et outils
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Mathématiques pour l’économie et la gestion 1
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Statistiques descriptives
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Informatique 1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 6 - Enseignements optionnels
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Démographie économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Le cours a pour objet :
- D’établir un socle commun à tous les étudiants de connaissances de base (caractéristiques de la démographie économique ; les moyens de recueil des données (Etat Civil, recensements, enquêtes.) et les principaux instruments d’analyse des quatre évènements démographiques (natalité ; mortalité immigration ; émigration).
- De donner une rétrospective historique de longue période de l’évolution de la population mondiale et française en identifiant les interactions entre les évènements démographiques et les facteurs sanitaires, culturels, techniques et économiques.
- D’inciter les étudiants à se projeter dans leur futur en se fondant sur les scénarios d’évolution de la population mondiale et européenne aux horizons 2050-2100, ainsi que sur les perspectives climatiques et les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’ONU-Union Européenne.
Les TD sont consacrés à des exercices (calculs des différents taux démographiques), à des approfondissements du cours, à des travaux personnels (ou en groupe) relatifs aux ODD et aux effets théoriques des phénomènes démographiques sur la croissance économique. Les travaux personnels peuvent donner lieu à une présentation orale en TD, si ceux qui les ont préparés le veulent.
Théorie des organisations
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
A partir de cas d’entreprises fictives et réelles, l’étudiant décrira la structure et le fonctionnement de celles-ci. Il sera amené à appliquer les concepts appris à ces situations et à en déduire les relations avec l’environnement et les changements organisationnels prévisibles.
UE 7 - Enseignements d'ouverture
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction à la sociologie économique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants de saisir la spécificité du raisonnement sociologique. Il présentera les fondements de la sociologie économique, les principales méthodes et les grands principes qui permettent de penser le monde social. Au travers de l’étude de quatre thèmes (la consommation, le marché, les réseaux sociaux et le travail) et de trois auteurs (Durkheim, Weber et Veblen) seront présentées l’analyse sociologique et la façon dont elle permet de comprendre la société.
Sociologie juridique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 8 - PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 9 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours est une introduction à l'économie industrielle, c’est-à-dire l'analyse des marchés de concurrence imparfaite (oligopoles, monopoles). Ce cours propose une revue des questions, approches et modèles de l’économie industrielle. L’objectif du cours est d’apprendre à mobiliser les bons instruments d’analyse pour lire la réalité des marchés, en particulier, le comportement des firmes sur ces marchés.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser les stratégies des firmes en monopole et en oligopole. Il étudiera également des stratégies de tarification complexe.
Macroéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Comptabilité 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L’objectif est d’approfondir certains points afin de traduire des opérations complexes dans les comptes des entreprises.
Le cours reprend notamment les thèmes suivants : le coût d’acquisition et de production des immobilisations incorporelles, corporelles et financières (et notamment l’intégration des coûts d’emprunt) ; la comptabilisation des immobilisations décomposées ; les subventions ; les amortissements dérogatoires ; la dépréciation des immobilisations ; l’évaluation et la cession des titres ; les opérations en devises.
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages outils économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Maths éco/gestion 2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Probabilités
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Il s’agit de fournir les notions de base du calcul de probabilités et des lois usuelles qui interviennent dans les problèmes économiques et financiers. La notion d’évènements, d’algèbre des évènements, de probabilités et de probabilités conditionnelles. Les notions de variables aléatoires discrètes et continues avec les lois de probabilités usuelles seront abordées (loi uniforme, loi binomiale, loi géométrique, loi hypergéométrique, loi de Poisson, loi exponentielle, loi normale). Sera abordée également l’approximation des lois de Poisson et binomiale par la loi normale ainsi que le théorème central limite.
Informatique 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 3 - Coloration
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie, banque et finance
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Introduction à la croissance
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 4 - PEP'S
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Microéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie 1 : L’économie de l'incertain et l’économie de l’Information
L’étudiant est capable de :
-
A) D’expliquer les structures concrètes de marchés assez éloignées du cadre de la concurrence pure et parfaite, en assouplissement certaines des hypothèses de la concurrence pure et parfaite. Celles le plus souvent remises en cause étant l’hypothèse d’atomicité et l’hypothèse d’information parfaite.
La levée de l’hypothèse d’atomicité des agents économiques conduit à l’étude des phénomènes d’interdépendances stratégiques : les décisions prises par certains agents influencent les décisions prises par d’autres agents. Ces interdépendances stratégiques sont étudiées dans le cadre de la théorie des jeux.
La levée de l’hypothèse d’information parfaite va donner naissance à l’économie de l’incertain (information imparfaite mais répartie uniformément entre agents) et à l’économie de l’information (information imparfaite mais non répartie uniformément entre agents).
-
B) De comprendre les problèmes liés aux phénomènes de sélection adverse et de risque moral dans le cadre de l’économie de l’information :
Partie 2 : Externalités et biens publics
L’étudiant doit être capable :
-
A) D’argumenter en prenant en considération les phénomènes d’externalités négatives très courants dans la vie économique ; et la difficulté rencontrée dans la production des biens publics : Des phénomènes qui rendent le marché non efficace ou sous optimal au sens de Pareto.
-
B) Dans cette partie, de comprendre les arguments en faveur de la nécessité d’une intervention publique pour corriger de telles défaillances. Ainsi que les arguments en défaveur de l’intervention publique.
Comptabilité de gestion
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 7 - Langages et outils
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Statistiques inférentielles
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
En voulant étudier les caractéristiques d’une population, il est habituel de travailler sur un échantillon de cette population. L’objectif de la statistique inférentielle est de pouvoir donner un ensemble d’éléments concernant la population en se basant uniquement sur les informations données par l’échantillon.
Nous étudierons l’estimation ponctuelle et par intervalle de confiance de proportion, de moyenne et d’écart type. Nous ferons des tests d’hypothèses sur ces différents paramètres concernant la population à partir des données de l’échantillon.
Mathématiques financières / calculs sur tableur
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 8 - Coloration
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie, banque et finance
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Économie bancaire
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Relations internationales
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 9 - UET Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Étudiants issus de BTS, BUT, autre
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
1 EC au choix
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Tous les autres étudiants
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
L'économie internationale est la branche des sciences économiques qui étudie les interactions économiques entre les États souverains. Cette discipline explique pourquoi des biens, des services, des capitaux et des personnes franchissent les frontières des pays et quelles en sont les conséquences. Elle nous aide à comprendre les effets de l'intensification de ces interactions économiques (connues sous le terme de mondialisation) sur les équilibres internes des États.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser des balances de paiements et appréhender les grands déséquilibres mondiaux et se familiariser avec les modèles de commerce international. Des textes économiques seront à analyser ou à synthétiser et des tests réguliers seront proposés.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Pourquoi certains pays sont-ils si riches et d’autres si pauvres ? Pourquoi certains croissent-ils rapidement tandis que d’autres stagnent ? Pourquoi des pays autrefois riches sont si pauvres aujourd’hui, etc. ? Telles sont les questions qu’aborde la théorie de la croissance. Le cours s’écarte des présentations datées énumérant une succession de modèles dans un ordre chronologique, historique. Ce cours aborde dans une première partie le rôle de l’accumulation des facteurs de production, explication quantitative du processus de croissance. Il envisage ensuite l’aspect qualitatif de la croissance. Les étudiants disposent alors d’une méthode de diagnostic économique universelle. Le cours est associé à des TD et des évaluations formatives en ligne, il s’appuie en permanence sur des données réelles, historiques et contemporaines, pour tous les pays de la planète.
UE 2 - Langages outils économie - gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 3 - Coloration
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie, banque et finance
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Économétrie
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Entrepreneuriat 1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
Économie bancaire 2 et économie de l'assurance
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Économie publique
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 4 - PEP'S 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie appliquée
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
La microéconomie appliquée utilise les concepts de la microéconomie théorique pour comprendre le fonctionnement de différents domaines.Ce cours présente l’apport de la théorie microéconomique dans l’analyse des problématiques de l’emploi. Il présente l’influence des prix, salaires et réglementations sur les comportements des ménages et des entreprises. Il montre quel est le rôle joué par la concurrence (imparfaite), les syndicats et les politiques de gestion de la main d’œuvre dans la formation des salaires.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
L’étudiant analysera l’offre et la demande de travail à partir des outils microéconomiques pour comprendre les déséquilibres sur le marché du travail. Il analysera également la problématique de la formation des salaires.
Stratégie des entreprises
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Le cours se déroule en plusieurs parties. Dans un premier temps il est important de définir ce que l’on entend par stratégie d’entreprise. Ensuite, nous analyserons la partie diagnostic stratégique et identifierons les éléments du diagnostic interne de l’entreprise et du diagnostic externe de l’environnement proche et global. Ce diagnostic étant fait, nous verrons dans le détail les différents types de stratégies possible puis les différentes façons de les appliquer en fonction des moyens et du résultat visé.
Le cours est animé avec des éléments théoriques et des exemples concrets de cas d’entreprise. L’animation porte aussi sur des éléments d’actualité quotidienne et des vidéos. Les TDs seront l’occasion de mettre en pratique et de s’exercer à manipuler les différents outils théoriques afin de mieux les comprendre et les assimiler.
UE 7 - Langages outils économie - gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Informatique : introduction à la modélisation et aux SGBD
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
L’objectif de cet enseignement est de donner aux étudiants les méthodes et connaissances visant à analyser, modéliser, manipuler et exploiter les données au travers des bases de données.
Après une présentation des méthodes d’identification et d’analyse, des concepts fondamentaux des SGBDR, nous décrirons les opérations utilisées pour interroger une base de données.
Cet enseignement repose sur l’étude de nombreux cas (Bases de données) dont certains ont vocation à évoluer ou à être complètement revus. Au cours des séances, des travaux en équipe permettent la confrontation des points de vue de chacun avec pour but la proposition d’une solution optimale répondant aux besoins de l’organisation (d’un point de vue « DATA »).
La diversité des cas proposés permet aux étudiants de se familiariser avec des schémas organisationnels très variés.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 8 - Coloration
ECTS
17,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie, banque et finance
ECTS
17,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Économétrie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
Comprendre les crises économiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Économie du développement
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Histoire de la pensée
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Finances de marché
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Économie de l’environnement et soutenabilité
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD, CM
Stage dans la coloration
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Rapport de lecture d'un ouvrage lien avec collection choisie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Découverte de l’espace numérique de travail
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion
ECTS
13,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie et soutenabilité
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Introduction à la gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours vise à introduire les notions fondamentales de la gestion, à commencer par les notions d’organisation, de coordination, de contrôle, et les grandes théories fondamentales qui aident, aujourd’hui en particulier, à résoudre les problèmes de gestion auxquels sont confrontées les entreprises, grandes ou petites. Les changements profonds qui ont affecté les entreprises au cours des deux derniers siècles jusqu’à nos jours sont analysés. Les principales fonctions de l’entreprise sont ensuite présentées, et avec elles les types d’emplois et de carrières qu’elles peuvent offrir aux futurs diplômés de licence.
Comptabilité 1
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Comptabilité 1, TD
L’objectif du cours est d’expliquer le système d’information comptable dans les entreprises commerciales et de donner les clés de lecture et de compréhension des états financiers produits.
Le cours est décomposé en trois grandes parties.
Dans la première partie, on aborde les notions de bilan, de compte, de variation de stocks et de calcul de résultat. Ainsi que l’organisation comptable (plan des comptes, journal, grand livre).
Dans la deuxième partie, plusieurs chapitres sont consacrés successivement à la comptabilisation de la TVA, des factures, des charges de personnel, des opérations liées à la trésorerie, des acquisitions des immobilisations et des titres.
La troisième partie enfin, traite des opérations d’inventaire (amortissements, dépréciations, provisions pour risques et charges, ajustement des produits et charges).
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages et outils en économie-gestion
ECTS
11,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction aux méthodes quantitatives
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Introduction aux méthodes quantitatives
Cette unité d’enseignement (UE) de Licence Economie-Gestion vise à une mise à niveau sur les méthodes élémentaires de calcul et de résolution de problèmes numériques simples que toute personne travaillant dans les domaines du droit, de l’économique et du social, ou de la gestion, est amenée à rencontrer fréquemment.
Les étudiants de 1ère année de licence Economie-Gestion ont au départ des niveaux de connaissances très variés à cet égard, certains n’ayant « plus beaucoup fait de math » depuis deux ou trois ans. Le pari de cet enseignement, depuis plusieurs années, est de reprendre les questions abordées à partir d’un niveau zéro de connaissance sans lasser toutefois ceux qui sont plus armés en mathématiques. Pour cela, nous multiplions les applications dans le champ de l’économie, de la gestion, et des travaux courant en cabinets juridiques.
C’est ainsi que les étudiants apprennent par exemple à calculer un seuil de rentabilité, un montant hors taxes après octroi d’une remise, une élasticité de demande par rapport au prix, à calculer et utiliser des indices, une variance, etc.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Maths microéconomie, Maths microéconomie
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Expresssion française
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Expresssion française
A l’arrivée à l’université, la grande majorité des étudiants a des lacunes ou des difficultés dans la maîtrise de la langue française. Le TD d’expression française se déroule en 8 séances de 1h30 en présentiel et est évaluée en fin de semestre lors d’une épreuve écrite de 1h15. L’étudiant pourra revoir et consolider les règles de base de la grammaire, de l’orthographe et de la conjugaison. L’objectif de ce TD est de revoir toutes les règles qui occasionnent le plus de fautes dans les copies.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
UE 3 - UE découverte
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction politique et sociale de la France contemporaine
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Introduction historique au droit
Introduction à l'histoire de la pensée économique
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Introduction à l'histoire de la pensée économique
Ce cours analyse l’évolution de la de pensée économique, depuis l’antiquité grecque jusqu’à nos jours. Il mêle la pensée économique, la philosophie, l’histoire de la pensée politique, l’histoire tout court, la politique tout court, la littérature, les arts comme la peinture ou la musique et le cinéma pour l’époque moderne. Il tente de situer au maximum la pensée économique d’une époque dans les conditions économiques, sociales politiques de cette époque.
UE 4 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Macroéconomie 1 , TD
Ce cours aborde essentiellement le sujet de la formation de la richesse dans une économie de marché. Il fournit les définitions de base des grands agrégats macroéconomiques : consommation, production, investissement, solde extérieur, etc., ainsi que les outils de base de l’analyse économique. L’objectif est de permettre, étape par étape, –chacune étant simple–, la construction d’un raisonnement économique rigoureux solidement étayé, afin d’analyser et de prévoir les conséquences complexes et nombreuses des politiques économiques, mais aussi des modifications comportementales des agents composant les divers secteurs institutionnels de l’économie. Il fournit la méthode et les outils techniques et théoriques indispensables à l’apprentissage, à partir de la seconde année, des théories économiques.
Microéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Microéconomie 1, TD
L'objectif de ce cours est d’étudier les micro fondements ainsi que la méthode d’analyse standard du comportement des consommateurs et des entreprises. Du côté du consommateur nous verrons quelles sont les hypothèses qui sont faites (rationalité, convexité des préférences, contraintes…) pour ensuite déterminer les fonctions de demande sur un marché. Du côté du producteur nous verrons les différents facteurs qui déterminent l’offre sur un marché. Enfin nous nous analyserons les différents effets des politiques de régulation (contrôle des prix, taxe…) et leur conséquence sur les incitations microéconomiques des agents.
UE 5 - Langages et outils
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Mathématiques pour l’économie et la gestion 1
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Maths éco/gestion, Maths éco/gestion
Statistiques descriptives
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Statistiques descriptives, TD
Informatique 1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
UE 6 - Enseignements optionnels
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Démographie économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Démographie économique, Démographie économique
Le cours a pour objet :
- D’établir un socle commun à tous les étudiants de connaissances de base (caractéristiques de la démographie économique ; les moyens de recueil des données (Etat Civil, recensements, enquêtes.) et les principaux instruments d’analyse des quatre évènements démographiques (natalité ; mortalité immigration ; émigration).
- De donner une rétrospective historique de longue période de l’évolution de la population mondiale et française en identifiant les interactions entre les évènements démographiques et les facteurs sanitaires, culturels, techniques et économiques.
- D’inciter les étudiants à se projeter dans leur futur en se fondant sur les scénarios d’évolution de la population mondiale et européenne aux horizons 2050-2100, ainsi que sur les perspectives climatiques et les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’ONU-Union Européenne.
Les TD sont consacrés à des exercices (calculs des différents taux démographiques), à des approfondissements du cours, à des travaux personnels (ou en groupe) relatifs aux ODD et aux effets théoriques des phénomènes démographiques sur la croissance économique. Les travaux personnels peuvent donner lieu à une présentation orale en TD, si ceux qui les ont préparés le veulent.
Théorie des organisations
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Théorie des organisations, Théorie des organisations
A partir de cas d’entreprises fictives et réelles, l’étudiant décrira la structure et le fonctionnement de celles-ci. Il sera amené à appliquer les concepts appris à ces situations et à en déduire les relations avec l’environnement et les changements organisationnels prévisibles.
UE 7 - Enseignements d'ouverture
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction à la sociologie économique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants de saisir la spécificité du raisonnement sociologique. Il présentera les fondements de la sociologie économique, les principales méthodes et les grands principes qui permettent de penser le monde social. Au travers de l’étude de quatre thèmes (la consommation, le marché, les réseaux sociaux et le travail) et de trois auteurs (Durkheim, Weber et Veblen) seront présentées l’analyse sociologique et la façon dont elle permet de comprendre la société.
Sociologie juridique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Sociologie économique
UE 8 - PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 9 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
UE libre
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Microéconomie 2, TD
Ce cours est une introduction à l'économie industrielle, c’est-à-dire l'analyse des marchés de concurrence imparfaite (oligopoles, monopoles). Ce cours propose une revue des questions, approches et modèles de l’économie industrielle. L’objectif du cours est d’apprendre à mobiliser les bons instruments d’analyse pour lire la réalité des marchés, en particulier, le comportement des firmes sur ces marchés.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser les stratégies des firmes en monopole et en oligopole. Il étudiera également des stratégies de tarification complexe.
Macroéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Macroéconomie 2 , TD
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Comptabilité 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Comptabilité 2 , TD
L’objectif est d’approfondir certains points afin de traduire des opérations complexes dans les comptes des entreprises.
Le cours reprend notamment les thèmes suivants : le coût d’acquisition et de production des immobilisations incorporelles, corporelles et financières (et notamment l’intégration des coûts d’emprunt) ; la comptabilisation des immobilisations décomposées ; les subventions ; les amortissements dérogatoires ; la dépréciation des immobilisations ; l’évaluation et la cession des titres ; les opérations en devises.
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages outils économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Maths éco/gestion 2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Maths éco/gestion 2, Maths éco/gestion 2
Probabilités
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Probabilités, Probabilités
Il s’agit de fournir les notions de base du calcul de probabilités et des lois usuelles qui interviennent dans les problèmes économiques et financiers. La notion d’évènements, d’algèbre des évènements, de probabilités et de probabilités conditionnelles. Les notions de variables aléatoires discrètes et continues avec les lois de probabilités usuelles seront abordées (loi uniforme, loi binomiale, loi géométrique, loi hypergéométrique, loi de Poisson, loi exponentielle, loi normale). Sera abordée également l’approximation des lois de Poisson et binomiale par la loi normale ainsi que le théorème central limite.
Informatique 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
UE 3 - Coloration
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie, banque et finance
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Introduction à la croissance
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Comptabilité et management
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Marketing : notions fondamentales
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 4 - PEP'S
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
UE libre
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Macroéconomie 3, TD
Microéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Microéconomie 3, TD
Partie 1 : L’économie de l'incertain et l’économie de l’Information
L’étudiant est capable de :
-
A) D’expliquer les structures concrètes de marchés assez éloignées du cadre de la concurrence pure et parfaite, en assouplissement certaines des hypothèses de la concurrence pure et parfaite. Celles le plus souvent remises en cause étant l’hypothèse d’atomicité et l’hypothèse d’information parfaite.
La levée de l’hypothèse d’atomicité des agents économiques conduit à l’étude des phénomènes d’interdépendances stratégiques : les décisions prises par certains agents influencent les décisions prises par d’autres agents. Ces interdépendances stratégiques sont étudiées dans le cadre de la théorie des jeux.
La levée de l’hypothèse d’information parfaite va donner naissance à l’économie de l’incertain (information imparfaite mais répartie uniformément entre agents) et à l’économie de l’information (information imparfaite mais non répartie uniformément entre agents).
-
B) De comprendre les problèmes liés aux phénomènes de sélection adverse et de risque moral dans le cadre de l’économie de l’information :
Partie 2 : Externalités et biens publics
L’étudiant doit être capable :
-
A) D’argumenter en prenant en considération les phénomènes d’externalités négatives très courants dans la vie économique ; et la difficulté rencontrée dans la production des biens publics : Des phénomènes qui rendent le marché non efficace ou sous optimal au sens de Pareto.
-
B) Dans cette partie, de comprendre les arguments en faveur de la nécessité d’une intervention publique pour corriger de telles défaillances. Ainsi que les arguments en défaveur de l’intervention publique.
Comptabilité de gestion
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 7 - Langages et outils
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Statistiques inférentielles
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Statistiques inférentielles, Statistiques inférentielles
En voulant étudier les caractéristiques d’une population, il est habituel de travailler sur un échantillon de cette population. L’objectif de la statistique inférentielle est de pouvoir donner un ensemble d’éléments concernant la population en se basant uniquement sur les informations données par l’échantillon.
Nous étudierons l’estimation ponctuelle et par intervalle de confiance de proportion, de moyenne et d’écart type. Nous ferons des tests d’hypothèses sur ces différents paramètres concernant la population à partir des données de l’échantillon.
Mathématiques financières / calculs sur tableur
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
UE 8 - Coloration
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie, banque et finance
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Économie bancaire
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Relations internationales
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Comptabilité et management
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Gestion des ressources humaines 1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Droit des sociétés
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Droit commercial
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 9 - UET Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
UE 8 - UE libre
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Étudiants issus de BTS, BUT, autre
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Macroéconomie 2 , Macroéconomie 2
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Maths microéconomie, Maths microéconomie
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
1 EC au choix
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Tous les autres étudiants
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Économie internationale 1, Économie internationale 1
L'économie internationale est la branche des sciences économiques qui étudie les interactions économiques entre les États souverains. Cette discipline explique pourquoi des biens, des services, des capitaux et des personnes franchissent les frontières des pays et quelles en sont les conséquences. Elle nous aide à comprendre les effets de l'intensification de ces interactions économiques (connues sous le terme de mondialisation) sur les équilibres internes des États.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser des balances de paiements et appréhender les grands déséquilibres mondiaux et se familiariser avec les modèles de commerce international. Des textes économiques seront à analyser ou à synthétiser et des tests réguliers seront proposés.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Analyse financière, Analyse financière
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Conjoncture et croissance, Conjoncture et croissance
Pourquoi certains pays sont-ils si riches et d’autres si pauvres ? Pourquoi certains croissent-ils rapidement tandis que d’autres stagnent ? Pourquoi des pays autrefois riches sont si pauvres aujourd’hui, etc. ? Telles sont les questions qu’aborde la théorie de la croissance. Le cours s’écarte des présentations datées énumérant une succession de modèles dans un ordre chronologique, historique. Ce cours aborde dans une première partie le rôle de l’accumulation des facteurs de production, explication quantitative du processus de croissance. Il envisage ensuite l’aspect qualitatif de la croissance. Les étudiants disposent alors d’une méthode de diagnostic économique universelle. Le cours est associé à des TD et des évaluations formatives en ligne, il s’appuie en permanence sur des données réelles, historiques et contemporaines, pour tous les pays de la planète.
UE 2 - Langages outils économie - gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
UE 3 - Coloration
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Enseignement
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie publique
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Économie bancaire 2 et économie de l'assurance
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UET
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
Étre tuteur
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 4 - PEP'S 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
UE 4 - UE libre
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie appliquée
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Microéconomie appliquée, Microéconomie appliquée
La microéconomie appliquée utilise les concepts de la microéconomie théorique pour comprendre le fonctionnement de différents domaines.Ce cours présente l’apport de la théorie microéconomique dans l’analyse des problématiques de l’emploi. Il présente l’influence des prix, salaires et réglementations sur les comportements des ménages et des entreprises. Il montre quel est le rôle joué par la concurrence (imparfaite), les syndicats et les politiques de gestion de la main d’œuvre dans la formation des salaires.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
L’étudiant analysera l’offre et la demande de travail à partir des outils microéconomiques pour comprendre les déséquilibres sur le marché du travail. Il analysera également la problématique de la formation des salaires.
Stratégie des entreprises
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises, Stratégie des entreprises
Le cours se déroule en plusieurs parties. Dans un premier temps il est important de définir ce que l’on entend par stratégie d’entreprise. Ensuite, nous analyserons la partie diagnostic stratégique et identifierons les éléments du diagnostic interne de l’entreprise et du diagnostic externe de l’environnement proche et global. Ce diagnostic étant fait, nous verrons dans le détail les différents types de stratégies possible puis les différentes façons de les appliquer en fonction des moyens et du résultat visé.
Le cours est animé avec des éléments théoriques et des exemples concrets de cas d’entreprise. L’animation porte aussi sur des éléments d’actualité quotidienne et des vidéos. Les TDs seront l’occasion de mettre en pratique et de s’exercer à manipuler les différents outils théoriques afin de mieux les comprendre et les assimiler.
UE 7 - Langages outils économie - gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Informatique : introduction à la modélisation et aux SGBD
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Informatique, Informatique
L’objectif de cet enseignement est de donner aux étudiants les méthodes et connaissances visant à analyser, modéliser, manipuler et exploiter les données au travers des bases de données.
Après une présentation des méthodes d’identification et d’analyse, des concepts fondamentaux des SGBDR, nous décrirons les opérations utilisées pour interroger une base de données.
Cet enseignement repose sur l’étude de nombreux cas (Bases de données) dont certains ont vocation à évoluer ou à être complètement revus. Au cours des séances, des travaux en équipe permettent la confrontation des points de vue de chacun avec pour but la proposition d’une solution optimale répondant aux besoins de l’organisation (d’un point de vue « DATA »).
La diversité des cas proposés permet aux étudiants de se familiariser avec des schémas organisationnels très variés.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
UE 8 - Coloration
ECTS
17,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Enseignement
ECTS
17,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Histoire de la pensée
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Économie du développement
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Comprendre les crises économiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Économie de l'environnement et soutenabilité
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD, CM
Préparation aux concours administratifs
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Stage dans la coloration
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Rapport de lecture d'un ouvrage lien avec collection choisie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Nombres & géométrie pour le concours de professeur des écoles
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Histoire des faits économiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Découverte de l’espace numérique de travail
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 1 - Enseignements fondamentaux d'économie-gestion
ECTS
13,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie et soutenabilité
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Introduction à la gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Volume horaire
42h
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours vise à introduire les notions fondamentales de la gestion, à commencer par les notions d’organisation, de coordination, de contrôle, et les grandes théories fondamentales qui aident, aujourd’hui en particulier, à résoudre les problèmes de gestion auxquels sont confrontées les entreprises, grandes ou petites. Les changements profonds qui ont affecté les entreprises au cours des deux derniers siècles jusqu’à nos jours sont analysés. Les principales fonctions de l’entreprise sont ensuite présentées, et avec elles les types d’emplois et de carrières qu’elles peuvent offrir aux futurs diplômés de licence.
Comptabilité 1
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L’objectif du cours est d’expliquer le système d’information comptable dans les entreprises commerciales et de donner les clés de lecture et de compréhension des états financiers produits.
Le cours est décomposé en trois grandes parties.
Dans la première partie, on aborde les notions de bilan, de compte, de variation de stocks et de calcul de résultat. Ainsi que l’organisation comptable (plan des comptes, journal, grand livre).
Dans la deuxième partie, plusieurs chapitres sont consacrés successivement à la comptabilisation de la TVA, des factures, des charges de personnel, des opérations liées à la trésorerie, des acquisitions des immobilisations et des titres.
La troisième partie enfin, traite des opérations d’inventaire (amortissements, dépréciations, provisions pour risques et charges, ajustement des produits et charges).
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages et outils en économie-gestion
ECTS
11,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction aux méthodes quantitatives
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Cette unité d’enseignement (UE) de Licence Economie-Gestion vise à une mise à niveau sur les méthodes élémentaires de calcul et de résolution de problèmes numériques simples que toute personne travaillant dans les domaines du droit, de l’économique et du social, ou de la gestion, est amenée à rencontrer fréquemment.
Les étudiants de 1ère année de licence Economie-Gestion ont au départ des niveaux de connaissances très variés à cet égard, certains n’ayant « plus beaucoup fait de math » depuis deux ou trois ans. Le pari de cet enseignement, depuis plusieurs années, est de reprendre les questions abordées à partir d’un niveau zéro de connaissance sans lasser toutefois ceux qui sont plus armés en mathématiques. Pour cela, nous multiplions les applications dans le champ de l’économie, de la gestion, et des travaux courant en cabinets juridiques.
C’est ainsi que les étudiants apprennent par exemple à calculer un seuil de rentabilité, un montant hors taxes après octroi d’une remise, une élasticité de demande par rapport au prix, à calculer et utiliser des indices, une variance, etc.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Expresssion française
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
A l’arrivée à l’université, la grande majorité des étudiants a des lacunes ou des difficultés dans la maîtrise de la langue française. Le TD d’expression française se déroule en 8 séances de 1h30 en présentiel et est évaluée en fin de semestre lors d’une épreuve écrite de 1h15. L’étudiant pourra revoir et consolider les règles de base de la grammaire, de l’orthographe et de la conjugaison. L’objectif de ce TD est de revoir toutes les règles qui occasionnent le plus de fautes dans les copies.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 3 - UE découverte
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction politique et sociale de la France contemporaine
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Introduction à l'histoire de la pensée économique
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours analyse l’évolution de la de pensée économique, depuis l’antiquité grecque jusqu’à nos jours. Il mêle la pensée économique, la philosophie, l’histoire de la pensée politique, l’histoire tout court, la politique tout court, la littérature, les arts comme la peinture ou la musique et le cinéma pour l’époque moderne. Il tente de situer au maximum la pensée économique d’une époque dans les conditions économiques, sociales politiques de cette époque.
UE 4 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours aborde essentiellement le sujet de la formation de la richesse dans une économie de marché. Il fournit les définitions de base des grands agrégats macroéconomiques : consommation, production, investissement, solde extérieur, etc., ainsi que les outils de base de l’analyse économique. L’objectif est de permettre, étape par étape, –chacune étant simple–, la construction d’un raisonnement économique rigoureux solidement étayé, afin d’analyser et de prévoir les conséquences complexes et nombreuses des politiques économiques, mais aussi des modifications comportementales des agents composant les divers secteurs institutionnels de l’économie. Il fournit la méthode et les outils techniques et théoriques indispensables à l’apprentissage, à partir de la seconde année, des théories économiques.
Microéconomie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'objectif de ce cours est d’étudier les micro fondements ainsi que la méthode d’analyse standard du comportement des consommateurs et des entreprises. Du côté du consommateur nous verrons quelles sont les hypothèses qui sont faites (rationalité, convexité des préférences, contraintes…) pour ensuite déterminer les fonctions de demande sur un marché. Du côté du producteur nous verrons les différents facteurs qui déterminent l’offre sur un marché. Enfin nous nous analyserons les différents effets des politiques de régulation (contrôle des prix, taxe…) et leur conséquence sur les incitations microéconomiques des agents.
UE 5 - Langages et outils
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Mathématiques pour l’économie et la gestion 1
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Statistiques descriptives
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Informatique 1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 6 - Enseignements optionnels
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Démographie économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Le cours a pour objet :
- D’établir un socle commun à tous les étudiants de connaissances de base (caractéristiques de la démographie économique ; les moyens de recueil des données (Etat Civil, recensements, enquêtes.) et les principaux instruments d’analyse des quatre évènements démographiques (natalité ; mortalité immigration ; émigration).
- De donner une rétrospective historique de longue période de l’évolution de la population mondiale et française en identifiant les interactions entre les évènements démographiques et les facteurs sanitaires, culturels, techniques et économiques.
- D’inciter les étudiants à se projeter dans leur futur en se fondant sur les scénarios d’évolution de la population mondiale et européenne aux horizons 2050-2100, ainsi que sur les perspectives climatiques et les 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’ONU-Union Européenne.
Les TD sont consacrés à des exercices (calculs des différents taux démographiques), à des approfondissements du cours, à des travaux personnels (ou en groupe) relatifs aux ODD et aux effets théoriques des phénomènes démographiques sur la croissance économique. Les travaux personnels peuvent donner lieu à une présentation orale en TD, si ceux qui les ont préparés le veulent.
Théorie des organisations
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
A partir de cas d’entreprises fictives et réelles, l’étudiant décrira la structure et le fonctionnement de celles-ci. Il sera amené à appliquer les concepts appris à ces situations et à en déduire les relations avec l’environnement et les changements organisationnels prévisibles.
UE 7 - Enseignements d'ouverture
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Introduction à la sociologie économique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants de saisir la spécificité du raisonnement sociologique. Il présentera les fondements de la sociologie économique, les principales méthodes et les grands principes qui permettent de penser le monde social. Au travers de l’étude de quatre thèmes (la consommation, le marché, les réseaux sociaux et le travail) et de trois auteurs (Durkheim, Weber et Veblen) seront présentées l’analyse sociologique et la façon dont elle permet de comprendre la société.
Sociologie juridique
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 8 - PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 9 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours est une introduction à l'économie industrielle, c’est-à-dire l'analyse des marchés de concurrence imparfaite (oligopoles, monopoles). Ce cours propose une revue des questions, approches et modèles de l’économie industrielle. L’objectif du cours est d’apprendre à mobiliser les bons instruments d’analyse pour lire la réalité des marchés, en particulier, le comportement des firmes sur ces marchés.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser les stratégies des firmes en monopole et en oligopole. Il étudiera également des stratégies de tarification complexe.
Macroéconomie 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Comptabilité 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L’objectif est d’approfondir certains points afin de traduire des opérations complexes dans les comptes des entreprises.
Le cours reprend notamment les thèmes suivants : le coût d’acquisition et de production des immobilisations incorporelles, corporelles et financières (et notamment l’intégration des coûts d’emprunt) ; la comptabilisation des immobilisations décomposées ; les subventions ; les amortissements dérogatoires ; la dépréciation des immobilisations ; l’évaluation et la cession des titres ; les opérations en devises.
Le cours magistral est complété par des séances de TD et des évaluations formatives (EF) en ligne proposées sous forme de QCM permettent l’évaluation régulière du travail personnel.
UE 2 - Langages outils économie/gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Maths éco/gestion 2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Probabilités
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Il s’agit de fournir les notions de base du calcul de probabilités et des lois usuelles qui interviennent dans les problèmes économiques et financiers. La notion d’évènements, d’algèbre des évènements, de probabilités et de probabilités conditionnelles. Les notions de variables aléatoires discrètes et continues avec les lois de probabilités usuelles seront abordées (loi uniforme, loi binomiale, loi géométrique, loi hypergéométrique, loi de Poisson, loi exponentielle, loi normale). Sera abordée également l’approximation des lois de Poisson et binomiale par la loi normale ainsi que le théorème central limite.
Informatique 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 3 - Coloration
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Comptabilité et management
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Marketing : notions fondamentales
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 4 - PEP'S
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Microéconomie 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie 1 : L’économie de l'incertain et l’économie de l’Information
L’étudiant est capable de :
-
A) D’expliquer les structures concrètes de marchés assez éloignées du cadre de la concurrence pure et parfaite, en assouplissement certaines des hypothèses de la concurrence pure et parfaite. Celles le plus souvent remises en cause étant l’hypothèse d’atomicité et l’hypothèse d’information parfaite.
La levée de l’hypothèse d’atomicité des agents économiques conduit à l’étude des phénomènes d’interdépendances stratégiques : les décisions prises par certains agents influencent les décisions prises par d’autres agents. Ces interdépendances stratégiques sont étudiées dans le cadre de la théorie des jeux.
La levée de l’hypothèse d’information parfaite va donner naissance à l’économie de l’incertain (information imparfaite mais répartie uniformément entre agents) et à l’économie de l’information (information imparfaite mais non répartie uniformément entre agents).
-
B) De comprendre les problèmes liés aux phénomènes de sélection adverse et de risque moral dans le cadre de l’économie de l’information :
Partie 2 : Externalités et biens publics
L’étudiant doit être capable :
-
A) D’argumenter en prenant en considération les phénomènes d’externalités négatives très courants dans la vie économique ; et la difficulté rencontrée dans la production des biens publics : Des phénomènes qui rendent le marché non efficace ou sous optimal au sens de Pareto.
-
B) Dans cette partie, de comprendre les arguments en faveur de la nécessité d’une intervention publique pour corriger de telles défaillances. Ainsi que les arguments en défaveur de l’intervention publique.
Comptabilité de gestion
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 7 - Langages et outils
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Statistiques inférentielles
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
En voulant étudier les caractéristiques d’une population, il est habituel de travailler sur un échantillon de cette population. L’objectif de la statistique inférentielle est de pouvoir donner un ensemble d’éléments concernant la population en se basant uniquement sur les informations données par l’échantillon.
Nous étudierons l’estimation ponctuelle et par intervalle de confiance de proportion, de moyenne et d’écart type. Nous ferons des tests d’hypothèses sur ces différents paramètres concernant la population à partir des données de l’échantillon.
Mathématiques financières / calculs sur tableur
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 8 - Coloration
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Comptabilité et management
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Gestion des ressources humaines 1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Droit des sociétés
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Droit commercial
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 9 - UET Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
UE 1 - Enseignements fondamentaux économie-gestion
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Étudiants issus de BTS, BUT, autre
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Macroéconomie 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Ce cours aborde la question du financement monétaire de l’activité économique. Après la définition fonctionnelle de la monnaie, il aborde le processus de monétisation par les banques commerciales à travers ses diverses modalités. Il envisage ensuite le rôle de contrôle de la banque centrale guidée par son objectif de maîtrise de l’inflation et la politique monétaire de cette dernière. Enfin, il aborde les différentes théories macroéconomiques et leur façon propre d’intégrer ces divers éléments dans leur modèle. Il mêle des éléments purement théoriques et conceptuels aux outils mathématiques de calcul financier.
Mathématiques pour la microéconomie
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
L'objectif de ce cours est de donner aux étudiants les notions mathématiques d'algèbre et d'analyse nécessaires pour réussir la microéconomie en licence. Après avoir rappelé les propriétés algébriques élémentaires et l'essentiel pour l'étude des fonctions, nous couvrons ensuite la dérivation partielle et les outils d'optimisation statiques. Nous ferons le lien systématique entre les outils mathématiques présentés et leur application aux problèmes microéconomiques que vous rencontrerez. L'enjeu est de conserver l'équilibre entre la formalisation nécessaire des mathématiques et la vulgarisation de celles-ci pour donner envie aux étudiants de se les approprier.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
1 EC au choix
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Tous les autres étudiants
ECTS
12 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Économie internationale
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
L'économie internationale est la branche des sciences économiques qui étudie les interactions économiques entre les États souverains. Cette discipline explique pourquoi des biens, des services, des capitaux et des personnes franchissent les frontières des pays et quelles en sont les conséquences. Elle nous aide à comprendre les effets de l'intensification de ces interactions économiques (connues sous le terme de mondialisation) sur les équilibres internes des États.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
Au cours de ces trois temps, l’étudiant pourra notamment analyser des balances de paiements et appréhender les grands déséquilibres mondiaux et se familiariser avec les modèles de commerce international. Des textes économiques seront à analyser ou à synthétiser et des tests réguliers seront proposés.
Analyse financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Conjoncture et croissance
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Pourquoi certains pays sont-ils si riches et d’autres si pauvres ? Pourquoi certains croissent-ils rapidement tandis que d’autres stagnent ? Pourquoi des pays autrefois riches sont si pauvres aujourd’hui, etc. ? Telles sont les questions qu’aborde la théorie de la croissance. Le cours s’écarte des présentations datées énumérant une succession de modèles dans un ordre chronologique, historique. Ce cours aborde dans une première partie le rôle de l’accumulation des facteurs de production, explication quantitative du processus de croissance. Il envisage ensuite l’aspect qualitatif de la croissance. Les étudiants disposent alors d’une méthode de diagnostic économique universelle. Le cours est associé à des TD et des évaluations formatives en ligne, il s’appuie en permanence sur des données réelles, historiques et contemporaines, pour tous les pays de la planète.
UE 2 - Langages outils économie - gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue vivante au choix : anglais, espagnol, allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 3 - Coloration
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Comptabilité et management
ECTS
13 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Fiscalité appliquée aux entreprises 1
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Comptabilité des sociétés
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Droit social
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Entrepreneuriat 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 4 - PEP'S 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 5 - UE libre
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 6 - Enseignements fondamentaux
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Microéconomie appliquée
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
La microéconomie appliquée utilise les concepts de la microéconomie théorique pour comprendre le fonctionnement de différents domaines.Ce cours présente l’apport de la théorie microéconomique dans l’analyse des problématiques de l’emploi. Il présente l’influence des prix, salaires et réglementations sur les comportements des ménages et des entreprises. Il montre quel est le rôle joué par la concurrence (imparfaite), les syndicats et les politiques de gestion de la main d’œuvre dans la formation des salaires.
Il s’agit d’un cours magistral avec des évaluations formatives en ligne et des TD en présentiel.
L’étudiant analysera l’offre et la demande de travail à partir des outils microéconomiques pour comprendre les déséquilibres sur le marché du travail. Il analysera également la problématique de la formation des salaires.
Stratégie des entreprises
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Le cours se déroule en plusieurs parties. Dans un premier temps il est important de définir ce que l’on entend par stratégie d’entreprise. Ensuite, nous analyserons la partie diagnostic stratégique et identifierons les éléments du diagnostic interne de l’entreprise et du diagnostic externe de l’environnement proche et global. Ce diagnostic étant fait, nous verrons dans le détail les différents types de stratégies possible puis les différentes façons de les appliquer en fonction des moyens et du résultat visé.
Le cours est animé avec des éléments théoriques et des exemples concrets de cas d’entreprise. L’animation porte aussi sur des éléments d’actualité quotidienne et des vidéos. Les TDs seront l’occasion de mettre en pratique et de s’exercer à manipuler les différents outils théoriques afin de mieux les comprendre et les assimiler.
UE 7 - Langages outils économie - gestion
ECTS
4,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Informatique : introduction à la modélisation et aux SGBD
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
L’objectif de cet enseignement est de donner aux étudiants les méthodes et connaissances visant à analyser, modéliser, manipuler et exploiter les données au travers des bases de données.
Après une présentation des méthodes d’identification et d’analyse, des concepts fondamentaux des SGBDR, nous décrirons les opérations utilisées pour interroger une base de données.
Cet enseignement repose sur l’étude de nombreux cas (Bases de données) dont certains ont vocation à évoluer ou à être complètement revus. Au cours des séances, des travaux en équipe permettent la confrontation des points de vue de chacun avec pour but la proposition d’une solution optimale répondant aux besoins de l’organisation (d’un point de vue « DATA »).
La diversité des cas proposés permet aux étudiants de se familiariser avec des schémas organisationnels très variés.
Langue vivante au choix : anglais, allemand, espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
UE 8 - Coloration
ECTS
18 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Marketing stratégique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Gestion des ressources humaines et QVT 2
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM
Décision financière
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Entrepreneuriat 2
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD, CM
Économie de l'environnement et soutenabilité
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
CM, TD
Stage dans la coloration
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
Rapport de lecture d'un ouvrage lien avec collection choisie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
TD
UE 1.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
Introduction à l'économie, Introduction à l'économie
Période de l'année
Automne
Partie 1 – Les logiques internes du fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 1 – La création de la richesse nationale : la production
Chapitre 2 – La répartition de la richesse nationale : la distribution des revenus
Chapitre 3 – L’utilisation de la richesse nationale par les ménages : la demande globale
Chapitre 4 – La monnaie et le financement de l’activité économique
Chapitre 5 – La place du marché dans l’organisation de l’activité économique
Partie 2 – Les dynamiques de fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 6 – Croissance, fluctuations et crises
Chapitre 7 – L’action de l’Etat sur l’activité économique
Partie 3 – Ouverture et interdépendances des économies
Chapitre 8 – Le processus de mondialisation des économies
Chapitre 9 – Le processus de construction d’une économie Européenne
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupe permettant d’approfondir
les notions abordées en cours
UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
8,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
Heures d'enseignement
introduction à la gestion
Période de l'année
Automne
EC 1.2.1 Gestion d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise , Gestion d'entreprise
Période de l'année
Automne
Partie 1. Les caractéristiques des entreprises
A. Les différents types d’entreprises
B. La diversité des activités et des clients
C. Les différents cadre de gestion des entreprises
D. Les principes de fonctionnement des entreprises
Partie 2. Les principes de gestion des entreprises
A. Se lancer
B. Prendre en compte l’environnement de l’entreprise
C. Mobiliser ses ressources
Déroulement, organisation pratique :
• Mise à disposition de ressources sur l’espace numérique de formation (diaporama de cours,
vidéos, liens internet d’articles et d’interviews de dirigeants ou responsables d’entreprises,
corrigés des TD, …)
• Étude de cas d’entreprises en TD
EC 1.2.2 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité, Comptabilité
Période de l'année
Automne
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant découvrira la comptabilité générale, ses principes et son indispensable utilité quelle que soit la structure économique. Il abordera au cours de cette Unité d’Enseignement les fondamentaux et les notions les plus largement utilisées (TVA, charges de personnels, immobilisations,…).
EC 1.2.3 Introduction générale au droit
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
introduction générale au droit
Période de l'année
Automne
Introduction : Application du droit subjectif
Chapitre 1. Les personnes physiques
Chapitre 2. Les personnes morales
Chapitre 3. Les attributs de la personnalité juridique
UE 1.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Méthodes quantitatives, Méthodes quantitatives
Période de l'année
Automne
EC 1.3.1 Statistiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Automne
1. Définition et concepts fondamentaux de la statistique descriptive
1.1. Définitions
1.2. Tableaux statistiques et représentations graphiques
2. Caractéristiques d’une distribution à un caractère
2.1. Valeurs centrales
2.2. Caractéristiques de dispersion
2.3. Caractéristiques de forme
2.4. Caractéristiques de concentration
EC 1.3.2 Mathématiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Automne
1. Fonctions Puissance, logarithme et exponentielle
2. Matrices, déterminants et systèmes d’équations linéaires
3. Dérivées, fonctions convexe et concave
UE 1.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Compétences transversales
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend trois éléments :
- Langue Vivante 1 (LV1) au choix parmi :
Anglais / Espagnol / Préparation aux tests d'anglais
- Méthodologie
- Informatique
EC 1.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Période de l'année
Automne
Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD sont organisés par niveau selon le référentiel européen (de A2 à C2).
EC 1.4.1 Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
EC 1.4.1 Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias,marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 1.4.2 Méthodologie
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie
Période de l'année
Automne
L’objectif du cours est de donner aux étudiants des méthodes de travail leur permettant de réaliser au mieux les travaux oraux (exposé) et écrits (dissertation) qui seront au cœur de la formation. Pour aborder ces exercices canoniques, nous prendrons comme thème les pays émergents.
EC 1.4.3 Usages digitaux et numériques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Automne
Préparation à la certification PIX, 6 compétences traitées dans les 5 domaines proposés :
- Partager et publier
- Résoudre des problèmes techniques
- Mener une recherche et une veille d'information
- Sécuriser l'environnement numérique
- Traiter des données
- Développer des documents textuels
UE 1.5 Aide la réussite
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Réussite
Période de l'année
Automne
EC 1.5.1 Mise à niveau mathématiques, statistiques et outils informatiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en mathématiques, statistiques et outils informatiques
Période de l'année
Automne
Il s’agit de revenir sur les notions vues dans le cours de Mathématiques. En Statistiques, les étudiants
mettront en œuvre les notions sous tableur de manière à avoir une appréhension plus intuitive.
EC 1.5.2 Mise à niveau en méthodologie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en méthodologie
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Calculer et utiliser des indices
- Calculer et interpréter des variations globales, moyennes
- Distinguer les mesures en valeur et en volume
- Calculer et interpréter des propensions
- Calculer et interpréter des élasticités
EC 1.5.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Actualité économique, managériale et sociétale
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
EC 1.5.4 Sciences politiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Sciences politiques de L1 (1er semestre) a pour objet de présenter les bases de la science politique et notamment permettre aux étudiants de situer cette approche par rapport au droit.
Dans cette perspective, trois grandes questions y seront abordées :
• les régimes politiques (démocratique, autoritaire et totalitaire).
• la participation politique (individuelle et collective)
• les forces politiques. (notamment les partis politiques mais aussi les autres acteurs de la vie politique)
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits.
Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre .
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
TOEIC
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Basque
UE 2.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.1.1 Micro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Micro-économie , Micro-économie
Période de l'année
Printemps
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant sera initié aux concepts et aux raisonnements de l’analyse micro–économique en associant les
formulations graphique et mathématique.
Plan :
1 – La représentation des préférences du consommateur
2 – La représentation des choix du consommateur
3 – L’expression du choix du consommateur : la demande de biens de consommation
4 – Les conditions techniques de la production : facteurs de production et fonctions de production
5 – Les conditions économiques de la production : équilibre du producteur et sentier d’expansion
6 – L’expression économique de la production : production, coût et offre de biens
EC 2.1.2 Macro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 - Éléments de Comptabilité Nationale
Chapitre 2 - L’analyse macroéconomique de la consommation
Chapitre 3 - L’analyse macroéconomique de l’investissement
Chapitre 4 - L’équilibre macroéconomique et le multiplicateur
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupes permettant d’approfondir et
d’appliquer les notions abordées en cours (Comptabilité Nationale, Consommation, Investissement, modèle
keynésien, équilibre macroéconomique et multiplicateur)
UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.2.1 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Contrôle de gestion, Contrôle de gestion
Période de l'année
Printemps
EC 2.2.2 Organisation des entreprises
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Organisation des entreprises , Organisation des entreprises
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
• Assimiler les grandes fonctions (clés) des entreprises : leur signification, leur articulation et leur importance.
• Comprendre l’organisation du fonctionnement des entreprises à travers le choix de leurs structures.
EC 2.2.3 Marketing 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
17h
Heures d'enseignement
Marketing, Marketing
Période de l'année
Printemps
Le cours de marketing 1 a pour objectif de présenter la discipline et ses fondamentaux : la définition du marketing, les champs d’application du marketing, les concepts clés liés à l’analyse du marché et à l’analyse du comportement du consommateur.
Les concepts centraux seront définis et analysés lors des cours magistraux.
Les connaissances seront approfondies lors des TD au travers de lectures et commentaires d’articles et d’exercices simples.
UE 2.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
Période de l'année
Printemps
EC 2.3.1 Mathématiques 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Exemples de résolutions de systèmes d’équations
Chapitre 2 : Notions sur les fonctions numériques de 2 variables réelles
Chapitre 3 : Décomposition d’une fraction rationnelle en éléments simples
Chapitre 4 : Optimisation libre
Chapitre 5 : Optimisation liée
Chapitre 6 : Calcul intégral
EC 2.3.2 Statistiques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Distributions à deux caractères
Chapitre 2 : Indices
Chapitre 3 : Introduction aux séries temporelles
Chapitre 4 : Probabilités
UE 2.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Période de l'année
Printemps
EC 2.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Langue Vivante (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD d'anglais et d'espagnol sont organisés par niveaux.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays)
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) .avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits.
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas
publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste.
A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 2.4.2 Usages digitaux et numériques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Printemps
Comprendre les différents formats d’images numériques, savoir faire une composition et des légères retouches afin de les exploiter dans un document de type diaporama. Utilisation des outils
avancés de création de diaporama : masques, mode plan, hyperliens…
UE 2.5 PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA. Ce travail sera réalisé en autonomie.
Le PEP’S 1, premier temps de ce travail permet aux étudiants d’élaborer un pré-projet d’études grâce à :
- Un espace en ligne PEP’S1 : PEP’S2 2023-2024 : j’explore les domaines professionnels de ma formation
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le référent de PEP’S1
Plan (simplifié) du cours :
- Etape 1 : je découvre les clés de l’orientation et ma formation
- Étape 2a : j’explore les domaines professionnels
- Etape 2b : j’explore ma personnalité, mes atouts
- Étape 3 : je combine mes résultats pour rédiger mon pré-projet
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 2-6 Aide la réussite
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Printemps
Aide à la réussite notamment à destination des étudiants dont les résultats au semestre 1 sont insuffisants.
L'étudiant est affecté à deux matières en fonction de ses résultats aux UEs d'économie, de gestion et de méthodes quantitatives.
EC 2.6.1 Soutien en Mathématiques, statistiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Soutien en mathématiques en lien avec le cours du semestre 2.
Soutien en statistiques en utilisant un tableur en lien avec le cours du semestre 2.
EC 2.6.2 Soutien en Économie et Gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Le but est de revenir sur les notions vues en :
- microéconomie
- macroéconomie
- comptabilité
EC 2.6.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
UE 2.7 Approfondissement disciplinaire
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Période de l'année
Printemps
EC 2.7.1 Mathématiques, Statistiques et outils informatiques approfondis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie Statistiques : mise en œuvre sur tableur des notions abordées dans le cours de statistiques du semestre 2.
Partie Mathématiques sur l’algèbre linéaire :
- Diagonalisation de matrices
- Changement de base
- Valeurs propres et polynôme caractéristique
- Vecteurs propres
Liste Economie / Sc. politiques approfondie(s)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 2.7.2 Sciences politiques 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Il s’agira d’une première mise en pratique de ces théories, en s’intéressant à l’évolution de la vie politique française depuis 1958 en s’attachant à montrer les mutations intervenues dans l’espace politique français depuis 1958 (évolutions des rapports de forces, apparitions de nouvelles formations et de nouvelles pratiques) et d’analyser en quoi ces mutations ont pu interagir avec la pratique des institutions contenues dans le texte de 1958.
EC 2.7.3 Économie des inégalités et transition équitable
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours aborde le thème des inégalités économiques et sociales et leur rôle dans la transition écologique
1. Comment mesurer les inégalités et leur évolution
2. Quelles inégalités ? Inégalités économiques, sociales, géographiques, de genre, …
3. Quel sont les liens entre inégalités et changement climatique ?
4. Comment mettre en œuvre la transition écologique sans créer ou aggraver les inégalités ?
UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé)
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Anglais pour non spécialistes
Période de l'année
Printemps
Cette UE s'adresse aux étudiants ayant un niveau B1+ ou B2
EC 2.8.2 Pratique de la langue anglaise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
28h
Heures d'enseignement
Pratique de la langue anglaise
Période de l'année
Printemps
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais général et anglais économique/ anglais des affaires. Compréhension orale (supports audio et vidéo), compréhension écrite (articles de presse, documents commerciaux, …), expression orale (exposés collectifs et individuels ; mises en situations pratiques) ; exercices de commentaire de documents iconographiques et de synthèse …).
EC 2.8.1. Langue vivante 2 (autre que LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.1.1 Economie publique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Période de l'année
Printemps
On introduit le cours par l’histoire, théorique et pratique, du rôle économique de l’État.
La première partie du cours aborde l’intervention de l’État, en concurrence pure et parfaite, pour la recherche d’une certaine équité sociale.
La seconde partie traite des défaillances du marché et de l’intervention de l’Etat pour restaurer l’efficacité (en présence d’externalités, de biens collectifs ou de défaillances d’information).
Si le temps le permet, les défaillances liées à l’action de l’État seront abordées.
EC 3.1.2 Macro-économie 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre étudie l’équilibre à court terme sur les marchés des biens et service et les marchés financiers en économie fermée, ainsi que l’effet des politiques monétaires et budgétaires.
Le deuxième chapitre présente des éléments empiriques et théoriques sur le fonctionnement du marché du travail.
Le troisième chapitre introduit le marché du travail dans le modèle initial et analyse l’équilibre de moyen terme de l’économie.
Le quatrième chapitre revient sur la relation entre chômage et inflation.
EC 3.1.3 Economie monétaire, bancaire et financière
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 1, Economie monétaire, bancaire et financière 1
Période de l'année
Printemps
1. Introduction
2. Vue d'ensemble du système financier
3. La monnaie
4. Les taux d'intérêt
5. Comprendre les taux d'intérêt
6. Analyse économique de la structure financière
7. Les crises financières
UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 3.2.1 Comptabilité analytique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Comptabilité, CM
Période de l'année
Automne
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une première approche de l’univers du contrôle de gestion comme outil de pilotage dans la prise de décision d’une entreprise.
Introduction
- Distinction entre comptabilité et contrôle de gestion
- Métier de contrôleur de gestion
- Analyse de la typologie des charges
Charge directe (variable ou fixe)
Charge indirecte (variable ou fixe)
Charge variable (directe ou indirecte)
Charge fixe (directe ou indirecte)
Thème 1 : Détermination et analyse des coûts
Chapitre 1 : Les coûts complets
- Méthode des centres d’analyse
Répartition des charges indirectes à partir d’unités d’œuvre avec prestations croisées
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode ABC
Répartition des charges indirectes à partir d’inducteurs
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Comparaison entre les deux méthodes
Chapitre 2 : Les coûts partiels
- Méthode du coût variable
Compte de résultat différentiel simple
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode du coût spécifique
Compte de résultat différentiel évolué
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
Thème 2 : Gestion de la fonction production
Chapitre 3 : Le programme de production optimal
- Analyse par facteur rare
Calcul de la marge sur coût de revient variable ou spécifique par unité de facteur rare
Classification des produits
Détermination du programme de production optimal
Calcul du résultat optimal
- Analyse par représentation graphique
Tracé sur un graphe afin de faire émerger le polygone des possibles
Identification du point optimal ainsi que de l’éventuel goulot d’étranglement
Calcul du résultat optimal
Chapitre 4 : L’analyse des écarts de production
- Écarts sur charges directes
Écart total
Écart sur prix et sur quantité
Écart global et sur volume d’activité
- Écarts sur charges indirectes
Écart total
Écart global et sur volume d’activité
- Écart sur coût variable
- Écart sur activité
- Écart sur rendement
EC 3.2.2 Gestion des ressources humaines 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
CM
Le cours abordera les grands principes de la gestion des ressources. Il s’agira de comprendre la logique et les enjeux de la gestion des individus au travail.
I. Logique et fonctionnement de la GRH
II. L’individu au travail
EC 3.2.3 Marketing 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Marketing , CM
Période de l'année
Automne
Ce cours de marketing expose la démarche marketing dans son ensemble : l’étude du marché, l’élaboration de la stratégie marketing et l’action sur le marché appelé également le marketing opérationnel.
S’agissant d’un cours magistral (11 heures) et de travaux dirigés (6 heures), l’application des connaissances se fera par l’intermédiaire de cas pratiques focalisés sur un ou plusieurs concepts essentiels du cours.
Par ailleurs, en vue de favoriser l’interactivité lors des séances, l’application wooclap est utilisée afin de poser des questions, QCM ou exercices courts aux étudiants et d’en étudier les réponses en direct.
UE 3.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
EC 3.3.1 Mathématiques 3
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Mathématiques
Période de l'année
Automne
Chapitre 1 : Déterminants
Chapitre 2 : Nombres complexes
Chapitre 3 : Suites réelles
Chapitre 4 : Équations récurrentes d’ordre 1 et d’ordre 2
EC 3.3.2 Probabilités
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, STID
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé en trois parties et commence avec la théorie des ensembles la plus élémentaire, de façon à ce qu’il n’y ait pas de pré-requis majeur.
Bien que la théorie des probabilités soit au cœur de ce cours, l’accent est mis sur leur utilisation pratique, permettant aux étudiants d'appliquer rapidement les notions théoriques qu’ils vont étudier.
Un accent particulier est mis sur l’utilisation de diverses sources empiriques, afin d’encourager les étudiants à appliquer les notions apprises durant le semestre à des domaines concrets et variés.
UE 3.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langues vivantes
Période de l'année
Automne
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors . d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y elconocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TOEIC
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Enseignements optionnels
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3.5 Perfectionnement en langues étrangères 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
EC 3.5.1 Global economics issues 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 1
Période de l'année
Automne
Exemple de thémes (2020) :
• America in 2020 : economic crisis and elections
• China : the rise of an economic powerhouse ?
Modalités pédagogiques :
Apport culturel et notionnel, données et vocabulaire économiques + appropriation par l’étudiant à qui il sera demandé de travailler en groupe ou en individuel : accent sur la recherche personnelle ou collective, le croisement de données hétérogènes, la mise en perspective
EC 3.5.2 Langue vivante 2 (autre que LV 1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV2
La LV2 doit être différente de la LV1. A choisir parmi : anglais, espagnol, allemand, préparation aux certifications en anglais.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) . avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.6 Méthodologie de la gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Méthodologie de la gestion de projet
Acquisition des notions et outils relatifs à la gestion de projet, en mode hybride.
- Dans un premier temps les étudiants découvrent les notions à travers un MOOC (cours en ligne découpé en modules courts de 5 minutes)
- Dans un deuxième temps les notions sont approfondies en cours, par des échanges et de la pratique sur ces mêmes notions.
Par exemple la notion de Gantt est découverte par les étudiants au travers d’un MOOC avant le cours, puis l’outil est revu en cours, réexpliqué par la professeur : c’est l’occasion d’échanger sur ce qui n’a pas été bien compris par les étudiants. Puis la professeur donne un exercice à faire en groupe, exercice qui est corrigés tous ensemble et donne lieu à d’ultimes échanges permettant d’assurer une bonne compréhension finale.
UE 3.7 Comptabilité, Contrôle, Finance 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.7.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
◦ Introduction
◦ Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
◦ Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.7.2 Comptabilité approfondie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 3.8 Environnement des affaires 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 3.8.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
Introduction
Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.8.2 Entrepreneuriat niveau 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat niveau 1
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model).
La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des études de cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE Transverse Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
CM
Suite à la publication du rapport Jouzel l’UE Transverse Climat est proposée aux étudiants de L2 afin de les sensibiliser et les responsabiliser aux changements climatiques. Cette UE Transverse totalement en ligne sur la plateforme Elearn est découpée en trois blocs thématiques qui couvrent le semestre pair - l’anthropocène, Les changements globaux et les actions.
UE 4.1 compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.1.1 Macro économie 3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Macro-économie 3
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre introduit les notions d’ouverture, de taux de change, de balance des paiements. Il présente les conditions d’équilibre sur les marchés financiers internationaux.
Le deuxième chapitre revient sur l’équilibre à court terme en économie ouverte.
Le troisième chapitre analyse l’effet des politiques monétaires et budgétaires en fonction du régime de change.
EC 4.1.2 Micro-économie
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 2
Période de l'année
Printemps
L'objectif principal du cours de Micro-économie 2 est de poursuivre la présentation des concepts microéconomiques de base en les approfondissant.
La première partie sera un complément sur le producteur (rappels sur l’offre ; demande de facteurs).
La seconde partie sera un complément sur le consommateur (offre de travail et de capital).
La dernière partie traitera des marchés de produits en concurrence parfaite puis en concurrence imparfaite.
EC 4.1.3 Histoire de la pensée économique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Histoire de la pensée économique
Période de l'année
Printemps
1 Introduction
2 L’origine des systèmes de pensée : la problématique sans analyse
3 Le mercantilisme : vers une émancipation de la Pensée économique
4 Les systèmes de l’organisation naturelle
5 L’école classique et l’émancipation de l’économie
6 Les courants socialistes du XIXe siècle
7 L’économie moderne
UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise 3, Gestion d'entreprise 3
Période de l'année
Printemps
Cette UE comprend :
- Stratégie des entreprises
- Sociologie des organisations
- Comptabilité approfondie
EC 4.2.1 Comptabilité des société
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité approfondie, Comptabilité approfondie
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une approche de la comptabilité des sociétés, lors de sa constitution ou de son existence.
Introduction
o Distinction entre comptabilité générale et comptabilité des sociétés
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
o Rappels sur le plan comptable général (PCG)
THÈME 1 : VARIATIONS DE CAPITAL
Chapitre 1 : Constitution du capital
o Analyse de la typologie des apports
- Apports en nature
- Apports en numéraire
- Apports en industrie
o Détermination du capital social
Nombre d’actions
- Nature
- Numéraire
Valeur nominale d’une action
o Traitement comptable
- Frais de constitution
- Promesse d’apport
- Appel du capital
- Libération du capital
o Cas particuliers
- Versement anticipé d’un actionnaire
- Défaillance d’un actionnaire
o Incidence sur les documents de synthèse
- Bilan
- Compte de résultat
Chapitre 2 : Augmentation de capital
o Augmentation par apports en nature
Détermination de la prime d’apport
Traitement comptable
- Appel du capital
- Libération du capital
o Augmentation par apports en numéraire
Détermination du prix d’émission
- Valeur mathématique intrinsèque
- Valeur nominale
- Prime d’émission
Calcul du droit préférentiel de souscription (DPS)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Frais d’augmentation
- Appel du capital
- Libération du capital
- Cas particuliers
Versement anticipé d’un actionnaire
Défaillance d’un actionnaire
o Augmentation par incorporation de réserves
Modalités d’incorporation de réserves
- Augmentation de la valeur nominale d’une action existante
- Maintien de la valeur nominale avec création d’actions gratuites nouvelles
Calcul du droit préférentiel d’attribution (DPA)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Transfert des réserves vers le capital social
o Augmentation par conversion de dettes
Modalités de conversion de dettes
Traitement comptable
- Transfert des dettes vers le capital social
o Double augmentation de capital
Augmentations successives
Augmentations simultanées
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
Chapitre 3 : Réduction de capital
o Modalités de réduction de capital
Diminution de la valeur nominale d’une action
Diminution du nombre d’actions
o Obligation légale de réduction de capital
Lien entre le capital social et le total des capitaux propres
o Coup de l’accordéon
Réduction de capital
Augmentation de capital
THÈME 2 : AFFECTATION DU RÉSULTAT
Chapitre 4 : Affectation du résultat
o Modalités d’affectation
Réserves
- Réserve légale
- Réserve statutaire
- Réserve facultative
Dividendes
- Dividende statutaire
- Superdividende
Report à nouveau (RAN)
o Traitement comptable
Situation bénéficiaire
Situation déficitaire
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
EC 4.2.2 Stratégie des entreprises
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 1, Stratégie des entreprises 1
Période de l'année
Printemps
EC 4.2.3 Sociologie des organisations
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Sociologie des organisations, Sociologie des organisations
Période de l'année
Printemps
Plan (simplifié) du cours :
o Introduction
o Les organisations tayloriennes du travail industriel
o Les nouvelles formes d’organisations du travail
o Ubérisation, télétravail, quels sont les nouveaux rapports à l’emploi
o Les souffrances au travail
UE 4.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 4.3.1 Mathématiques 4
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques 3 , Mathématiques 3
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Équations différentielles linéaires
Chapitre 2 : Diagonalisation
Chapitre 3 : Systèmes différentiels ; systèmes récurrents
Chapitre 4 : Formes quadratiques
Chapitre 5. Optimisation libre
EC 4.3.2 Statistiques et traitement informatique des données
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Probabilités et statistiques, Probabilités et statistiques
Période de l'année
Printemps
1e partie : Probabilités (suite du semestre 3)
Ch4 – Lois discrètes d’usage courant
Ch5 – Lois continues d’usage courant
Ch6 – Convergences
2e partie : Initiation à la statistique inférentielle
Ch7 – Distributions d’échantillonnage (moyenne, proportion)
Ch8 – Application à des exemples d’intervalles de confiance et tests d’hypothèses
UE 4.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobremarketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing ypublicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 detous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 4-5 PEP's 2
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
PEP'S 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA.
Le PEP’S 2 fait suite au PEP’S 1 et prépare le PEP’S 3. Il permet aux étudiants d’élaborer un projet d’études qui tienne compte de plusieurs pistes.
Il comprend :
- Un espace en ligne PEP’S 2 : PEP’S2 2022-2023 : construisez votre projet d’études
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le directeur d’études de L2 : présentation du PEP’S 2 son utilité, ses modalités, son calendrier
- De manière facultative, à l’initiative de l’étudiant, un entretien individuel par le directeur d’études de L2 qui permet de :
- s’assurer de l’engagement dans le travail et de la réalisation de l’activité
- permettre à l’étudiant de présenter son projet d’études et d’avoir un retour individuel
- valider le travail réalisé et/ou repérer avec l’étudiants les points à approfondir.
Plan (simplifié) du cours :
o Etape 1 : objectif du parcours en ligne ; ma démarche PEP'S sur les 3 années de licence ; présentation des étapes et des modalités de travail ;
présentation du document général : "Trame projet d'études"
o Etape 2 : présentation des notions clés de l'orientation et présentation schématique du projet d'études
o Etape 3 : objectifs de l’exploration des métiers de votre formation, présentation et utilisation d'une méthode d'exploration et de traitement de
l'information sur les métiers ; utiliser les données de votre bilan personnel
o Etape 4 : pourquoi connaître vos compétences, approfondir votre compréhension de la compétence ; identifier vos compétences avec le PEC
o Etape 5 : vos projets d’études et vos plans d’action.
Modalités pédagogiques :
- présentation du cours et de la conférence de l’orientation en présentiel
- utilisation du cours en ligne par les étudiants pour réaliser les activités
- entretien individuel facutatif avec le directeur d’études de L2
Enseignements optionnels
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 4.6 Perfectionnement en langues étrangères 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Heures d'enseignement
Anglais et autre langue vivante 2
EC 4.6.1 Global economics issues 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 2
EC 4.6.2. Langue vivante 2 (autre que la LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
UE 4.7 Gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Pratique de la gestion de projet en situation réelle, en équipe, sur un projet.
Les étudiants sont organisés en groupes projet. Chaque groupe choisit un projet à mener à bien. Très souvent, les élèves choisissent de mener une action en faveur d’une association (collecte de vêtements, organisation d’événements sportifs, etc.) ou en faveur de la Faculté (présentation de la licence Economie Gestion à des lycéens…), mais les sujets sont ouverts et peuvent dépasser ce cadre s’ils restent faisables dans le temps imparti.
Les étudiants ont pour mission d’avancer sur leur projet et des réunions de point d’étape sont organisées avec la professeur pour assurer le suivi et le coaching sur le déroulé des actions. A l’issue du semestre, les élèves présentent les résultats de leur travail lors d’une présentation orale en équipe.
UE 4.8 Comptabilité, Contrôle, Finance 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.2 Contrôle de gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires 2
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique.
UE 4.9 Environnement des affaires 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 4.9.2 Entrepreneuriat niveau 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat 2
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model). La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des étudesde cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
EC 4.9.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits. Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre.
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 5.1 Compétences fondamentales en économie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Économie de l'environnement
- Économie industrielle
- Economie monétaire, financière et bancaire approfondie
EC 5.1.1 Economie industrielle
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie industrielle , Economie industrielle
Période de l'année
Automne
Chapitre 1. Les modèles de l’économie industrielle
Chapitre 2. Le monopole
Chapitre 3. La discrimination tarifaire
Chapitre 4. L'oligopole avec produits homogènes
Chapitre 5. L'oligopole avec produits différenciés
EC 5.1.2 Économie monétaire, bancaire et financière approfondie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Finance internationale
Période de l'année
Automne
EC 5.1.3 Economie de l'environnement et des ressources naturelles
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Economie de l'environnement
Période de l'année
Automne
Partie 1 : Économie de l’environnement
Chapitre 1 : Externalités et instruments
Chapitre 2 : Évaluation des biens environnementaux
Chapitre 3 : Changement climatique - Accords internationaux
Chapitre 4 : Approches volontaires
Partie 2 : Économie des ressources naturelles
Chapitre 5 : Soutenabilité
Chapitre 6 : Ressources non renouvelables
Chapitre 7 : Ressources renouvelables
UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
9,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Stratégie internationales des entreprises
- Marketing international
- Finance d'entreprise
- Fiscalité d'entreprise
EC 5.2.1 Finance d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Finance d'entreprise, Finance d'entreprise
Période de l'année
Automne
INTRODUCTION
o Lien entre comptabilité générale et finance d’entreprise
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
CHAPITRE 1 : SOLDES INTERMÉDIAIRES DE GESTION (SIG)
o Formation du résultat de l’exercice
Exploitation
- Marge commerciale
- Production de l’exercice
- Valeur ajoutée
- Excédent brut d’exploitation
- Résultat d’exploitation
Financier
- Résultat financier
- Résultat courant avant impôts
Exceptionnel
- Résultat exceptionnel
Global
- Résultat net
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Personnel extérieur
Autres retraitements
- Subventions d’exploitation
- Impôts et taxes
- Participation des salariés
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Ratios d’analyse de l’activité
Taux de variation
Taux de marge
Taux de profitabilité
Répartition des revenus
CHAPITRE 2 : CAPACITÉ D’AUTOFINANCEMENT
o Définition
o Mode de calcul
Méthode additive (à partir du résultat net)
Méthode soustractive (à partir de l’excédent brut d’exploitation)
o Retraitement
Contrat de crédit-bail
CHAPITRE 3 : BILAN FONCTIONNEL
o Représentation schématique
Cycle de financement
Cycle d’investissement
Cycle d’exploitation
o Construction du bilan fonctionnel
Long terme
- Ressources stables
o Ressources propres
o Dettes financières de long terme
- Emplois stables
Court terme
- Ressources cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
- Emplois cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
o Indicateurs de structure financière
Fonds de roulement net global (FRNG)
Besoin en fonds de roulement (BFR)
Trésorerie nette (TN)
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Effets escomptés non échus
o Ratios
Ratios d’analyse de l’équilibre financier
- Taux de couverture des emplois stables
- Taux de couverture du BFRE
Ratios d’autonomie financière
- Poids des charges d’intérêts
- Taux d’endettement
- Capacité de remboursement
CHAPITRE 4 : TABLEAU DE FINANCEMENT
o Lien entre bilan fonctionnel et tableau de financement
o Représentation schématique
Partie 1 (variation de FRNG)
Partie 2 (variation de BFR et de TN)
o Construction du tableau de financement
Partie 1
- Emplois
o Distributions mises en paiement au cours de l’exercice
o Acquisition d’éléments d’actif immobilisés
o Charges à répartir sur plusieurs exercices
o Réduction de capitaux propres
o Remboursement de dettes financières
- Ressources
o Capacité d’autofinancement
o Cessions ou réductions d’éléments d’actif immobilisés
o Augmentation des capitaux propres
o Augmentation des dettes financières
Partie 2
- Besoins
- Dégagements
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
CHAPITRE 5 : RISQUE
o Lien avec le contrôle de gestion (seuil de rentabilité)
o Analyse du risque d’exploitation
Marge de sécurité
Indice de sécurité
Indice de prélèvement
Levier opérationnel
o Introduction au risque financier
Effet de levier
Effet de massue
EC 5.2.2 Logistique internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 2
Période de l'année
Automne
Ce cours aborde différentes thématiques liées à la logistique internationale pour permettre à l’étudiant d’acquérir une culture de la logistique et du transport à l’international.
Des séances de cours magistraux seront mises en place, complétés par des travaux pratiques pour une application plus concrète des cours.
Les étudiants travailleront soit individuellement, soit par petit groupe pour réfléchir aux thématiques proposées.
EC 5.2.3 Marketing international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Marketing international
Le cours de marketing international a pour ambition d’homogénéiser et de consolider les connaissances générales en marketing des étudiants issus de différentes formations, tout en étudiant et en approfondissant les spécificités de la démarche marketing dans un contexte international.
EC 5.2.4 Fiscalité des entreprises
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.3 Compétences en traitement des données
ECTS
5,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 5.3.1 Statistiques et traitement des données
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Automne
EC 5.3.2 Statistiques avancées
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Statistique inférentielle, Statistique inférentielle
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé de façon à accompagner les étudiants à créer leur projet à partir des notions étudiées en cours. Il y a donc une alternance systématique entre l’étude des notions et l’utilisation de celle-ci à partir de base de données.
UE 5.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV1
Période de l'année
Automne
- Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 5.8 Comptabilité, Contrôle, Finance
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
50h
Heures d'enseignement
CM
Période de l'année
Automne
EC 5.8.1 Droit fiscal
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
EC 5.8.2 Droit du travail
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
Heures d'enseignement
Droit du travail - CM
La question sociale est plus que jamais centrale dans le fonctionnement et l’évolution de nos sociétés. C’est ce qui explique que le droit du travail, branche du droit social, se trouve aujourd’hui confronté à plusieurs défis. Les réformes les plus récentes de ce droit – largement impulsées par l’Union européenne – l’attestent. Les transformations dans l’organisation du travail perturbent l’idée de subordination sur laquelle les règles de protection des salariés sont historiquement construites (« l’ubérisation » du droit du travail) ; la priorité donnée à « l’emploi » se fait de plus en plus au détriment du travail, spécialement des conditions de travail ; la logique du marché conduit à transférer les risques de l’entreprise vers le travail. Aussi, l’introduction du cours vise-t-elle à situer le droit du travail dans l’histoire (les circonstances de sa naissance), ainsi qu’à en identifier les objectifs qui ne résident pas uniquement dans la protection des salariés. La relation individuelle de travail est ensuite étudiée (depuis la formation du contrat de travail jusqu’à sa rupture, en passant par l’évolution de la relation de travail – spécialement par l’examen des limites du pouvoir de l’employeur sur les salariés –, les clauses du contrat, etc.). Les relations collectives de travail sont ensuite présentées, dans un cours qui reste généraliste, sous l’angle des restructurations d’entreprises (réorganisation de l’entreprise et licenciements pour motif économique, transfert des contrats de travail à un nouvel employeur). La représentation des intérêts collectifs des salariés et leur action collective (la grève) sont aussi étudiées.
Contenu des séances de travaux dirigés:
Les séances de travaux dirigés oscillent entre exercices théoriques et pratiques, avec des études de cas et, le cas échéant, des enquêtes confiées aux étudiants (en concertation avec eux). Si, dans le cadre de leur formation générale, les étudiants doivent maîtriser les exercices académiques (commentaire d’arrêt…), ils doivent aussi s’ouvrir à la pratique du droit du travail qui est un droit vivant. Aussi plusieurs séances de TD sont-elles consacrées à des exercices pratiques en groupe, supervisés par des avocates. Lorsque les conditions le permettent, une séance de TD prend les allures de travaux pratiques directement au Conseil de Prud’hommes.
Quels sont les cours qui constituent la suite logique de ce cours ?
- Droit social de l’Union européenne (M1 et M2)
- Droit du détachement de travailleurs dans le cadre d’une prestation de service (M2)
- Droit du travail approfondi (autres universités).
Débouchés professionnels ou concours auxquels ce cours peut préparer : Avocat, juriste d’entreprise (ressources humains), concours des DREETS (Directions régionales de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités).
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 6.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 6.1.1 Economie internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie internationale, Economie internationale
Période de l'année
Printemps
L'économie internationale est l'étude de l'ensemble des relations économiques qui lient les nations. Aussi l'objectif de ce cours sera d'analyser la mobilité des biens, des personnes et des capitaux à l'échelle internationale pour mieux comprendre leurs évolutions et leurs conséquences sur les économies nationales.
La montée du protectionnisme, les guerres commerciales, la concurrence internationale, les politiques migratoires et l’optimisation fiscales des firmes multinationales seront ainsi abordés.
EC 6.1.2 Croissance économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Croissance économique, Croissance économique
Période de l'année
Printemps
UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Période de l'année
Printemps
EC 6.2.1 Stratégie internationale des entreprises
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
L’EC Stratégie Internationale des entreprises se base sur une pédagogie inductive à travers le traitement et l’étude de cas pratiques d’entreprises confrontées à des choix en matière de stratégie et de développement international.
La première partie du cours rappelle brièvement les prérequis en matière de diagnostic stratégique (interne, externe, synthèse SWOT).
La deuxième partie traite des décisions stratégiques sur le plan global (stratégies corporate) et par Domaine d’Activités Stratégiques (Stratégies Business).
La troisième partie aborde les comportements possibles vis-à-vis des concurrents à travers les mouvements stratégiques.
Les deux dernières parties abordent les stratégies de croissance, développement puis d’internationalisation.
EC 6.2.2 Gestion des ressources humaines
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Gestion des ressources humaines 2
Période de l'année
Printemps
UE 6.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
EC 6.3.1 Mathématiques financières
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Recherche opérationnelle et mathématiques financières
Période de l'année
Printemps
EC 6.3.2 Econométrie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
46h
Heures d'enseignement
Econométrie, TD
Période de l'année
Printemps
UE 6.4 Compétences transversales
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
UE 6.4.1 Langue vivante 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Au choix :
- Compréhension et expression orale en anglais
- Langue vivante 1 (LV1) : anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du
vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à
la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents
internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
EC 6.4.2 Méthodologie du stage
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie du stage ou du mémoire
Période de l'année
Printemps
UE 6.5 PEP's 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Il s'agit ici de construire un projet de poursuite d’études ou professionnel, de définir votre plan d'action puis le mettre en œuvre en préparant vos candidatures.
A cet effet, le parcours en ligne PEP'S 3 est composé des trois étapes proposant chacune des pistes audio, des diaporamas ou des infographies et des activités.
Plan (simplifié) du cours :
◦ Introduction
◦ Avant de commencer : retour sur l’UE PEP’S 2 : Projet d’études et professionnel dans le supérieur en deuxième année de licence
◦ Connaître ses atouts et ses compétences
◦ Explorer les possibles
◦ Plan d’action : candidater
◦ Que faire en cas de refus : propose des informations concernant la procédure à suivre en cas de refus d'admission en master.
Modalités pédagogiques : espace en ligne (eLEARN)
UE 6.9 Comptabilité, Contrôle, Finance
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
10 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
50h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Printemps
EC 6.9.3 Stage
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Stage de 6 semaines
EC 6.9.1 Droit du travail
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
Heures d'enseignement
Droit du travail
Le droit du travail se trouve aujourd’hui confronté à plusieurs défis.
D’impulsion européenne, les récentes évolutions de ce droit, spécialement depuis les lois dites de « sécurisation de l’emploi » (2013) et « travail » (2016) et les ordonnances de 2017, l’attestent.
Les transformations dans l’organisation du travail perturbent l’idée de subordination sur laquelle les règles de protection des salariés sont historiquement construites ; la priorité donnée à « l’emploi » se fait de plus en plus au détriment du travail ; la logique du marché conduit à transférer les risques du capital vers le travail.
Aussi, l’introduction du cours vise-t-elle à situer le droit du travail dans l’histoire (sa naissance), ainsi qu’à en identifier les objectifs.
La relation individuelle de travail est ensuite étudiée (depuis la formation du contrat jusqu’à sa rupture, en passant par l’évolution de la relation de travail et les clauses du contrat).
Les relations collectives de travail sont ensuite présentées, dans un cours qui reste généraliste, sous l’angle des restructurations (réorganisation de l’entreprise, licenciements pour motif économique, transfert des contrats de travail à un nouvel employeur, action collective – la grève – représentation collective des salariés).
EC 6.9.2 Finance d’entreprise approfondie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM, TD
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 1.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
Introduction à l'économie, Introduction à l'économie
Période de l'année
Automne
Partie 1 – Les logiques internes du fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 1 – La création de la richesse nationale : la production
Chapitre 2 – La répartition de la richesse nationale : la distribution des revenus
Chapitre 3 – L’utilisation de la richesse nationale par les ménages : la demande globale
Chapitre 4 – La monnaie et le financement de l’activité économique
Chapitre 5 – La place du marché dans l’organisation de l’activité économique
Partie 2 – Les dynamiques de fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 6 – Croissance, fluctuations et crises
Chapitre 7 – L’action de l’Etat sur l’activité économique
Partie 3 – Ouverture et interdépendances des économies
Chapitre 8 – Le processus de mondialisation des économies
Chapitre 9 – Le processus de construction d’une économie Européenne
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupe permettant d’approfondir
les notions abordées en cours
UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
8,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
Heures d'enseignement
introduction à la gestion
Période de l'année
Automne
EC 1.2.1 Gestion d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise , Gestion d'entreprise
Période de l'année
Automne
Partie 1. Les caractéristiques des entreprises
A. Les différents types d’entreprises
B. La diversité des activités et des clients
C. Les différents cadre de gestion des entreprises
D. Les principes de fonctionnement des entreprises
Partie 2. Les principes de gestion des entreprises
A. Se lancer
B. Prendre en compte l’environnement de l’entreprise
C. Mobiliser ses ressources
Déroulement, organisation pratique :
• Mise à disposition de ressources sur l’espace numérique de formation (diaporama de cours,
vidéos, liens internet d’articles et d’interviews de dirigeants ou responsables d’entreprises,
corrigés des TD, …)
• Étude de cas d’entreprises en TD
EC 1.2.2 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité, Comptabilité
Période de l'année
Automne
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant découvrira la comptabilité générale, ses principes et son indispensable utilité quelle que soit la structure économique. Il abordera au cours de cette Unité d’Enseignement les fondamentaux et les notions les plus largement utilisées (TVA, charges de personnels, immobilisations,…).
EC 1.2.3 Introduction générale au droit
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
introduction générale au droit
Période de l'année
Automne
Introduction : Application du droit subjectif
Chapitre 1. Les personnes physiques
Chapitre 2. Les personnes morales
Chapitre 3. Les attributs de la personnalité juridique
UE 1.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Méthodes quantitatives, Méthodes quantitatives
Période de l'année
Automne
EC 1.3.1 Statistiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Automne
1. Définition et concepts fondamentaux de la statistique descriptive
1.1. Définitions
1.2. Tableaux statistiques et représentations graphiques
2. Caractéristiques d’une distribution à un caractère
2.1. Valeurs centrales
2.2. Caractéristiques de dispersion
2.3. Caractéristiques de forme
2.4. Caractéristiques de concentration
EC 1.3.2 Mathématiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Automne
1. Fonctions Puissance, logarithme et exponentielle
2. Matrices, déterminants et systèmes d’équations linéaires
3. Dérivées, fonctions convexe et concave
UE 1.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Compétences transversales
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend trois éléments :
- Langue Vivante 1 (LV1) au choix parmi :
Anglais / Espagnol / Préparation aux tests d'anglais
- Méthodologie
- Informatique
EC 1.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Période de l'année
Automne
Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD sont organisés par niveau selon le référentiel européen (de A2 à C2).
EC 1.4.1 Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
EC 1.4.1 Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias,marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 1.4.2 Méthodologie
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie
Période de l'année
Automne
L’objectif du cours est de donner aux étudiants des méthodes de travail leur permettant de réaliser au mieux les travaux oraux (exposé) et écrits (dissertation) qui seront au cœur de la formation. Pour aborder ces exercices canoniques, nous prendrons comme thème les pays émergents.
EC 1.4.3 Usages digitaux et numériques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Automne
Préparation à la certification PIX, 6 compétences traitées dans les 5 domaines proposés :
- Partager et publier
- Résoudre des problèmes techniques
- Mener une recherche et une veille d'information
- Sécuriser l'environnement numérique
- Traiter des données
- Développer des documents textuels
UE 1.5 Aide la réussite
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Réussite
Période de l'année
Automne
EC 1.5.1 Mise à niveau mathématiques, statistiques et outils informatiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en mathématiques, statistiques et outils informatiques
Période de l'année
Automne
Il s’agit de revenir sur les notions vues dans le cours de Mathématiques. En Statistiques, les étudiants
mettront en œuvre les notions sous tableur de manière à avoir une appréhension plus intuitive.
EC 1.5.2 Mise à niveau en méthodologie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en méthodologie
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Calculer et utiliser des indices
- Calculer et interpréter des variations globales, moyennes
- Distinguer les mesures en valeur et en volume
- Calculer et interpréter des propensions
- Calculer et interpréter des élasticités
EC 1.5.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Actualité économique, managériale et sociétale
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
EC 1.5.4 Sciences politiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Sciences politiques de L1 (1er semestre) a pour objet de présenter les bases de la science politique et notamment permettre aux étudiants de situer cette approche par rapport au droit.
Dans cette perspective, trois grandes questions y seront abordées :
• les régimes politiques (démocratique, autoritaire et totalitaire).
• la participation politique (individuelle et collective)
• les forces politiques. (notamment les partis politiques mais aussi les autres acteurs de la vie politique)
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits.
Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre .
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
TOEIC
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Basque
UE 2.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.1.1 Micro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Micro-économie , Micro-économie
Période de l'année
Printemps
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant sera initié aux concepts et aux raisonnements de l’analyse micro–économique en associant les
formulations graphique et mathématique.
Plan :
1 – La représentation des préférences du consommateur
2 – La représentation des choix du consommateur
3 – L’expression du choix du consommateur : la demande de biens de consommation
4 – Les conditions techniques de la production : facteurs de production et fonctions de production
5 – Les conditions économiques de la production : équilibre du producteur et sentier d’expansion
6 – L’expression économique de la production : production, coût et offre de biens
EC 2.1.2 Macro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 - Éléments de Comptabilité Nationale
Chapitre 2 - L’analyse macroéconomique de la consommation
Chapitre 3 - L’analyse macroéconomique de l’investissement
Chapitre 4 - L’équilibre macroéconomique et le multiplicateur
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupes permettant d’approfondir et
d’appliquer les notions abordées en cours (Comptabilité Nationale, Consommation, Investissement, modèle
keynésien, équilibre macroéconomique et multiplicateur)
UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.2.1 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Contrôle de gestion, Contrôle de gestion
Période de l'année
Printemps
EC 2.2.2 Organisation des entreprises
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Organisation des entreprises , Organisation des entreprises
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
• Assimiler les grandes fonctions (clés) des entreprises : leur signification, leur articulation et leur importance.
• Comprendre l’organisation du fonctionnement des entreprises à travers le choix de leurs structures.
EC 2.2.3 Marketing 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
17h
Heures d'enseignement
Marketing, Marketing
Période de l'année
Printemps
Le cours de marketing 1 a pour objectif de présenter la discipline et ses fondamentaux : la définition du marketing, les champs d’application du marketing, les concepts clés liés à l’analyse du marché et à l’analyse du comportement du consommateur.
Les concepts centraux seront définis et analysés lors des cours magistraux.
Les connaissances seront approfondies lors des TD au travers de lectures et commentaires d’articles et d’exercices simples.
UE 2.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
Période de l'année
Printemps
EC 2.3.1 Mathématiques 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Exemples de résolutions de systèmes d’équations
Chapitre 2 : Notions sur les fonctions numériques de 2 variables réelles
Chapitre 3 : Décomposition d’une fraction rationnelle en éléments simples
Chapitre 4 : Optimisation libre
Chapitre 5 : Optimisation liée
Chapitre 6 : Calcul intégral
EC 2.3.2 Statistiques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Distributions à deux caractères
Chapitre 2 : Indices
Chapitre 3 : Introduction aux séries temporelles
Chapitre 4 : Probabilités
UE 2.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Période de l'année
Printemps
EC 2.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Langue Vivante (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD d'anglais et d'espagnol sont organisés par niveaux.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays)
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) .avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits.
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas
publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste.
A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 2.4.2 Usages digitaux et numériques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Printemps
Comprendre les différents formats d’images numériques, savoir faire une composition et des légères retouches afin de les exploiter dans un document de type diaporama. Utilisation des outils
avancés de création de diaporama : masques, mode plan, hyperliens…
UE 2.5 PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA. Ce travail sera réalisé en autonomie.
Le PEP’S 1, premier temps de ce travail permet aux étudiants d’élaborer un pré-projet d’études grâce à :
- Un espace en ligne PEP’S1 : PEP’S2 2023-2024 : j’explore les domaines professionnels de ma formation
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le référent de PEP’S1
Plan (simplifié) du cours :
- Etape 1 : je découvre les clés de l’orientation et ma formation
- Étape 2a : j’explore les domaines professionnels
- Etape 2b : j’explore ma personnalité, mes atouts
- Étape 3 : je combine mes résultats pour rédiger mon pré-projet
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 2-6 Aide la réussite
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Printemps
Aide à la réussite notamment à destination des étudiants dont les résultats au semestre 1 sont insuffisants.
L'étudiant est affecté à deux matières en fonction de ses résultats aux UEs d'économie, de gestion et de méthodes quantitatives.
EC 2.6.1 Soutien en Mathématiques, statistiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Soutien en mathématiques en lien avec le cours du semestre 2.
Soutien en statistiques en utilisant un tableur en lien avec le cours du semestre 2.
EC 2.6.2 Soutien en Économie et Gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Le but est de revenir sur les notions vues en :
- microéconomie
- macroéconomie
- comptabilité
EC 2.6.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
UE 2.7 Approfondissement disciplinaire
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Période de l'année
Printemps
EC 2.7.1 Mathématiques, Statistiques et outils informatiques approfondis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie Statistiques : mise en œuvre sur tableur des notions abordées dans le cours de statistiques du semestre 2.
Partie Mathématiques sur l’algèbre linéaire :
- Diagonalisation de matrices
- Changement de base
- Valeurs propres et polynôme caractéristique
- Vecteurs propres
Liste Economie / Sc. politiques approfondie(s)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 2.7.2 Sciences politiques 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Il s’agira d’une première mise en pratique de ces théories, en s’intéressant à l’évolution de la vie politique française depuis 1958 en s’attachant à montrer les mutations intervenues dans l’espace politique français depuis 1958 (évolutions des rapports de forces, apparitions de nouvelles formations et de nouvelles pratiques) et d’analyser en quoi ces mutations ont pu interagir avec la pratique des institutions contenues dans le texte de 1958.
EC 2.7.3 Économie des inégalités et transition équitable
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours aborde le thème des inégalités économiques et sociales et leur rôle dans la transition écologique
1. Comment mesurer les inégalités et leur évolution
2. Quelles inégalités ? Inégalités économiques, sociales, géographiques, de genre, …
3. Quel sont les liens entre inégalités et changement climatique ?
4. Comment mettre en œuvre la transition écologique sans créer ou aggraver les inégalités ?
UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé)
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Anglais pour non spécialistes
Période de l'année
Printemps
Cette UE s'adresse aux étudiants ayant un niveau B1+ ou B2
EC 2.8.2 Pratique de la langue anglaise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
28h
Heures d'enseignement
Pratique de la langue anglaise
Période de l'année
Printemps
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais général et anglais économique/ anglais des affaires. Compréhension orale (supports audio et vidéo), compréhension écrite (articles de presse, documents commerciaux, …), expression orale (exposés collectifs et individuels ; mises en situations pratiques) ; exercices de commentaire de documents iconographiques et de synthèse …).
EC 2.8.1. Langue vivante 2 (autre que LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.1.1 Economie publique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Période de l'année
Printemps
On introduit le cours par l’histoire, théorique et pratique, du rôle économique de l’État.
La première partie du cours aborde l’intervention de l’État, en concurrence pure et parfaite, pour la recherche d’une certaine équité sociale.
La seconde partie traite des défaillances du marché et de l’intervention de l’Etat pour restaurer l’efficacité (en présence d’externalités, de biens collectifs ou de défaillances d’information).
Si le temps le permet, les défaillances liées à l’action de l’État seront abordées.
EC 3.1.2 Macro-économie 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre étudie l’équilibre à court terme sur les marchés des biens et service et les marchés financiers en économie fermée, ainsi que l’effet des politiques monétaires et budgétaires.
Le deuxième chapitre présente des éléments empiriques et théoriques sur le fonctionnement du marché du travail.
Le troisième chapitre introduit le marché du travail dans le modèle initial et analyse l’équilibre de moyen terme de l’économie.
Le quatrième chapitre revient sur la relation entre chômage et inflation.
EC 3.1.3 Economie monétaire, bancaire et financière
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 1, Economie monétaire, bancaire et financière 1
Période de l'année
Printemps
1. Introduction
2. Vue d'ensemble du système financier
3. La monnaie
4. Les taux d'intérêt
5. Comprendre les taux d'intérêt
6. Analyse économique de la structure financière
7. Les crises financières
UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 3.2.1 Comptabilité analytique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Comptabilité, CM
Période de l'année
Automne
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une première approche de l’univers du contrôle de gestion comme outil de pilotage dans la prise de décision d’une entreprise.
Introduction
- Distinction entre comptabilité et contrôle de gestion
- Métier de contrôleur de gestion
- Analyse de la typologie des charges
Charge directe (variable ou fixe)
Charge indirecte (variable ou fixe)
Charge variable (directe ou indirecte)
Charge fixe (directe ou indirecte)
Thème 1 : Détermination et analyse des coûts
Chapitre 1 : Les coûts complets
- Méthode des centres d’analyse
Répartition des charges indirectes à partir d’unités d’œuvre avec prestations croisées
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode ABC
Répartition des charges indirectes à partir d’inducteurs
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Comparaison entre les deux méthodes
Chapitre 2 : Les coûts partiels
- Méthode du coût variable
Compte de résultat différentiel simple
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode du coût spécifique
Compte de résultat différentiel évolué
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
Thème 2 : Gestion de la fonction production
Chapitre 3 : Le programme de production optimal
- Analyse par facteur rare
Calcul de la marge sur coût de revient variable ou spécifique par unité de facteur rare
Classification des produits
Détermination du programme de production optimal
Calcul du résultat optimal
- Analyse par représentation graphique
Tracé sur un graphe afin de faire émerger le polygone des possibles
Identification du point optimal ainsi que de l’éventuel goulot d’étranglement
Calcul du résultat optimal
Chapitre 4 : L’analyse des écarts de production
- Écarts sur charges directes
Écart total
Écart sur prix et sur quantité
Écart global et sur volume d’activité
- Écarts sur charges indirectes
Écart total
Écart global et sur volume d’activité
- Écart sur coût variable
- Écart sur activité
- Écart sur rendement
EC 3.2.2 Gestion des ressources humaines 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
CM
Le cours abordera les grands principes de la gestion des ressources. Il s’agira de comprendre la logique et les enjeux de la gestion des individus au travail.
I. Logique et fonctionnement de la GRH
II. L’individu au travail
EC 3.2.3 Marketing 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Marketing , CM
Période de l'année
Automne
Ce cours de marketing expose la démarche marketing dans son ensemble : l’étude du marché, l’élaboration de la stratégie marketing et l’action sur le marché appelé également le marketing opérationnel.
S’agissant d’un cours magistral (11 heures) et de travaux dirigés (6 heures), l’application des connaissances se fera par l’intermédiaire de cas pratiques focalisés sur un ou plusieurs concepts essentiels du cours.
Par ailleurs, en vue de favoriser l’interactivité lors des séances, l’application wooclap est utilisée afin de poser des questions, QCM ou exercices courts aux étudiants et d’en étudier les réponses en direct.
UE 3.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
EC 3.3.1 Mathématiques 3
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Mathématiques
Période de l'année
Automne
Chapitre 1 : Déterminants
Chapitre 2 : Nombres complexes
Chapitre 3 : Suites réelles
Chapitre 4 : Équations récurrentes d’ordre 1 et d’ordre 2
EC 3.3.2 Probabilités
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, STID
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé en trois parties et commence avec la théorie des ensembles la plus élémentaire, de façon à ce qu’il n’y ait pas de pré-requis majeur.
Bien que la théorie des probabilités soit au cœur de ce cours, l’accent est mis sur leur utilisation pratique, permettant aux étudiants d'appliquer rapidement les notions théoriques qu’ils vont étudier.
Un accent particulier est mis sur l’utilisation de diverses sources empiriques, afin d’encourager les étudiants à appliquer les notions apprises durant le semestre à des domaines concrets et variés.
UE 3.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langues vivantes
Période de l'année
Automne
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors . d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y elconocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TOEIC
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Enseignements optionnels
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3.5 Perfectionnement en langues étrangères 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
EC 3.5.1 Global economics issues 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 1
Période de l'année
Automne
Exemple de thémes (2020) :
• America in 2020 : economic crisis and elections
• China : the rise of an economic powerhouse ?
Modalités pédagogiques :
Apport culturel et notionnel, données et vocabulaire économiques + appropriation par l’étudiant à qui il sera demandé de travailler en groupe ou en individuel : accent sur la recherche personnelle ou collective, le croisement de données hétérogènes, la mise en perspective
EC 3.5.2 Langue vivante 2 (autre que LV 1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV2
La LV2 doit être différente de la LV1. A choisir parmi : anglais, espagnol, allemand, préparation aux certifications en anglais.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) . avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.6 Méthodologie de la gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Méthodologie de la gestion de projet
Acquisition des notions et outils relatifs à la gestion de projet, en mode hybride.
- Dans un premier temps les étudiants découvrent les notions à travers un MOOC (cours en ligne découpé en modules courts de 5 minutes)
- Dans un deuxième temps les notions sont approfondies en cours, par des échanges et de la pratique sur ces mêmes notions.
Par exemple la notion de Gantt est découverte par les étudiants au travers d’un MOOC avant le cours, puis l’outil est revu en cours, réexpliqué par la professeur : c’est l’occasion d’échanger sur ce qui n’a pas été bien compris par les étudiants. Puis la professeur donne un exercice à faire en groupe, exercice qui est corrigés tous ensemble et donne lieu à d’ultimes échanges permettant d’assurer une bonne compréhension finale.
UE 3.7 Comptabilité, Contrôle, Finance 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.7.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
◦ Introduction
◦ Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
◦ Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.7.2 Comptabilité approfondie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 3.8 Environnement des affaires 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 3.8.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
Introduction
Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.8.2 Entrepreneuriat niveau 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat niveau 1
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model).
La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des études de cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE Transverse Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
CM
Suite à la publication du rapport Jouzel l’UE Transverse Climat est proposée aux étudiants de L2 afin de les sensibiliser et les responsabiliser aux changements climatiques. Cette UE Transverse totalement en ligne sur la plateforme Elearn est découpée en trois blocs thématiques qui couvrent le semestre pair - l’anthropocène, Les changements globaux et les actions.
UE 4.1 compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.1.1 Macro économie 3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Macro-économie 3
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre introduit les notions d’ouverture, de taux de change, de balance des paiements. Il présente les conditions d’équilibre sur les marchés financiers internationaux.
Le deuxième chapitre revient sur l’équilibre à court terme en économie ouverte.
Le troisième chapitre analyse l’effet des politiques monétaires et budgétaires en fonction du régime de change.
EC 4.1.2 Micro-économie
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 2
Période de l'année
Printemps
L'objectif principal du cours de Micro-économie 2 est de poursuivre la présentation des concepts microéconomiques de base en les approfondissant.
La première partie sera un complément sur le producteur (rappels sur l’offre ; demande de facteurs).
La seconde partie sera un complément sur le consommateur (offre de travail et de capital).
La dernière partie traitera des marchés de produits en concurrence parfaite puis en concurrence imparfaite.
EC 4.1.3 Histoire de la pensée économique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Histoire de la pensée économique
Période de l'année
Printemps
1 Introduction
2 L’origine des systèmes de pensée : la problématique sans analyse
3 Le mercantilisme : vers une émancipation de la Pensée économique
4 Les systèmes de l’organisation naturelle
5 L’école classique et l’émancipation de l’économie
6 Les courants socialistes du XIXe siècle
7 L’économie moderne
UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise 3, Gestion d'entreprise 3
Période de l'année
Printemps
Cette UE comprend :
- Stratégie des entreprises
- Sociologie des organisations
- Comptabilité approfondie
EC 4.2.1 Comptabilité des société
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité approfondie, Comptabilité approfondie
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une approche de la comptabilité des sociétés, lors de sa constitution ou de son existence.
Introduction
o Distinction entre comptabilité générale et comptabilité des sociétés
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
o Rappels sur le plan comptable général (PCG)
THÈME 1 : VARIATIONS DE CAPITAL
Chapitre 1 : Constitution du capital
o Analyse de la typologie des apports
- Apports en nature
- Apports en numéraire
- Apports en industrie
o Détermination du capital social
Nombre d’actions
- Nature
- Numéraire
Valeur nominale d’une action
o Traitement comptable
- Frais de constitution
- Promesse d’apport
- Appel du capital
- Libération du capital
o Cas particuliers
- Versement anticipé d’un actionnaire
- Défaillance d’un actionnaire
o Incidence sur les documents de synthèse
- Bilan
- Compte de résultat
Chapitre 2 : Augmentation de capital
o Augmentation par apports en nature
Détermination de la prime d’apport
Traitement comptable
- Appel du capital
- Libération du capital
o Augmentation par apports en numéraire
Détermination du prix d’émission
- Valeur mathématique intrinsèque
- Valeur nominale
- Prime d’émission
Calcul du droit préférentiel de souscription (DPS)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Frais d’augmentation
- Appel du capital
- Libération du capital
- Cas particuliers
Versement anticipé d’un actionnaire
Défaillance d’un actionnaire
o Augmentation par incorporation de réserves
Modalités d’incorporation de réserves
- Augmentation de la valeur nominale d’une action existante
- Maintien de la valeur nominale avec création d’actions gratuites nouvelles
Calcul du droit préférentiel d’attribution (DPA)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Transfert des réserves vers le capital social
o Augmentation par conversion de dettes
Modalités de conversion de dettes
Traitement comptable
- Transfert des dettes vers le capital social
o Double augmentation de capital
Augmentations successives
Augmentations simultanées
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
Chapitre 3 : Réduction de capital
o Modalités de réduction de capital
Diminution de la valeur nominale d’une action
Diminution du nombre d’actions
o Obligation légale de réduction de capital
Lien entre le capital social et le total des capitaux propres
o Coup de l’accordéon
Réduction de capital
Augmentation de capital
THÈME 2 : AFFECTATION DU RÉSULTAT
Chapitre 4 : Affectation du résultat
o Modalités d’affectation
Réserves
- Réserve légale
- Réserve statutaire
- Réserve facultative
Dividendes
- Dividende statutaire
- Superdividende
Report à nouveau (RAN)
o Traitement comptable
Situation bénéficiaire
Situation déficitaire
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
EC 4.2.2 Stratégie des entreprises
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 1, Stratégie des entreprises 1
Période de l'année
Printemps
EC 4.2.3 Sociologie des organisations
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Sociologie des organisations, Sociologie des organisations
Période de l'année
Printemps
Plan (simplifié) du cours :
o Introduction
o Les organisations tayloriennes du travail industriel
o Les nouvelles formes d’organisations du travail
o Ubérisation, télétravail, quels sont les nouveaux rapports à l’emploi
o Les souffrances au travail
UE 4.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 4.3.1 Mathématiques 4
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques 3 , Mathématiques 3
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Équations différentielles linéaires
Chapitre 2 : Diagonalisation
Chapitre 3 : Systèmes différentiels ; systèmes récurrents
Chapitre 4 : Formes quadratiques
Chapitre 5. Optimisation libre
EC 4.3.2 Statistiques et traitement informatique des données
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Probabilités et statistiques, Probabilités et statistiques
Période de l'année
Printemps
1e partie : Probabilités (suite du semestre 3)
Ch4 – Lois discrètes d’usage courant
Ch5 – Lois continues d’usage courant
Ch6 – Convergences
2e partie : Initiation à la statistique inférentielle
Ch7 – Distributions d’échantillonnage (moyenne, proportion)
Ch8 – Application à des exemples d’intervalles de confiance et tests d’hypothèses
UE 4.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobremarketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing ypublicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 detous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 4-5 PEP's 2
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
PEP'S 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA.
Le PEP’S 2 fait suite au PEP’S 1 et prépare le PEP’S 3. Il permet aux étudiants d’élaborer un projet d’études qui tienne compte de plusieurs pistes.
Il comprend :
- Un espace en ligne PEP’S 2 : PEP’S2 2022-2023 : construisez votre projet d’études
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le directeur d’études de L2 : présentation du PEP’S 2 son utilité, ses modalités, son calendrier
- De manière facultative, à l’initiative de l’étudiant, un entretien individuel par le directeur d’études de L2 qui permet de :
- s’assurer de l’engagement dans le travail et de la réalisation de l’activité
- permettre à l’étudiant de présenter son projet d’études et d’avoir un retour individuel
- valider le travail réalisé et/ou repérer avec l’étudiants les points à approfondir.
Plan (simplifié) du cours :
o Etape 1 : objectif du parcours en ligne ; ma démarche PEP'S sur les 3 années de licence ; présentation des étapes et des modalités de travail ;
présentation du document général : "Trame projet d'études"
o Etape 2 : présentation des notions clés de l'orientation et présentation schématique du projet d'études
o Etape 3 : objectifs de l’exploration des métiers de votre formation, présentation et utilisation d'une méthode d'exploration et de traitement de
l'information sur les métiers ; utiliser les données de votre bilan personnel
o Etape 4 : pourquoi connaître vos compétences, approfondir votre compréhension de la compétence ; identifier vos compétences avec le PEC
o Etape 5 : vos projets d’études et vos plans d’action.
Modalités pédagogiques :
- présentation du cours et de la conférence de l’orientation en présentiel
- utilisation du cours en ligne par les étudiants pour réaliser les activités
- entretien individuel facutatif avec le directeur d’études de L2
Enseignements optionnels
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 4.6 Perfectionnement en langues étrangères 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Heures d'enseignement
Anglais et autre langue vivante 2
EC 4.6.1 Global economics issues 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 2
EC 4.6.2. Langue vivante 2 (autre que la LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
UE 4.7 Gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Pratique de la gestion de projet en situation réelle, en équipe, sur un projet.
Les étudiants sont organisés en groupes projet. Chaque groupe choisit un projet à mener à bien. Très souvent, les élèves choisissent de mener une action en faveur d’une association (collecte de vêtements, organisation d’événements sportifs, etc.) ou en faveur de la Faculté (présentation de la licence Economie Gestion à des lycéens…), mais les sujets sont ouverts et peuvent dépasser ce cadre s’ils restent faisables dans le temps imparti.
Les étudiants ont pour mission d’avancer sur leur projet et des réunions de point d’étape sont organisées avec la professeur pour assurer le suivi et le coaching sur le déroulé des actions. A l’issue du semestre, les élèves présentent les résultats de leur travail lors d’une présentation orale en équipe.
UE 4.8 Comptabilité, Contrôle, Finance 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.2 Contrôle de gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires 2
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique.
UE 4.9 Environnement des affaires 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 4.9.2 Entrepreneuriat niveau 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat 2
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model). La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des étudesde cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
EC 4.9.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits. Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre.
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 5.1 Compétences fondamentales en économie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Économie de l'environnement
- Économie industrielle
- Economie monétaire, financière et bancaire approfondie
EC 5.1.1 Economie industrielle
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie industrielle , Economie industrielle
Période de l'année
Automne
Chapitre 1. Les modèles de l’économie industrielle
Chapitre 2. Le monopole
Chapitre 3. La discrimination tarifaire
Chapitre 4. L'oligopole avec produits homogènes
Chapitre 5. L'oligopole avec produits différenciés
EC 5.1.2 Économie monétaire, bancaire et financière approfondie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Finance internationale
Période de l'année
Automne
EC 5.1.3 Economie de l'environnement et des ressources naturelles
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Economie de l'environnement
Période de l'année
Automne
Partie 1 : Économie de l’environnement
Chapitre 1 : Externalités et instruments
Chapitre 2 : Évaluation des biens environnementaux
Chapitre 3 : Changement climatique - Accords internationaux
Chapitre 4 : Approches volontaires
Partie 2 : Économie des ressources naturelles
Chapitre 5 : Soutenabilité
Chapitre 6 : Ressources non renouvelables
Chapitre 7 : Ressources renouvelables
UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
9,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Stratégie internationales des entreprises
- Marketing international
- Finance d'entreprise
- Fiscalité d'entreprise
EC 5.2.1 Finance d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Finance d'entreprise, Finance d'entreprise
Période de l'année
Automne
INTRODUCTION
o Lien entre comptabilité générale et finance d’entreprise
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
CHAPITRE 1 : SOLDES INTERMÉDIAIRES DE GESTION (SIG)
o Formation du résultat de l’exercice
Exploitation
- Marge commerciale
- Production de l’exercice
- Valeur ajoutée
- Excédent brut d’exploitation
- Résultat d’exploitation
Financier
- Résultat financier
- Résultat courant avant impôts
Exceptionnel
- Résultat exceptionnel
Global
- Résultat net
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Personnel extérieur
Autres retraitements
- Subventions d’exploitation
- Impôts et taxes
- Participation des salariés
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Ratios d’analyse de l’activité
Taux de variation
Taux de marge
Taux de profitabilité
Répartition des revenus
CHAPITRE 2 : CAPACITÉ D’AUTOFINANCEMENT
o Définition
o Mode de calcul
Méthode additive (à partir du résultat net)
Méthode soustractive (à partir de l’excédent brut d’exploitation)
o Retraitement
Contrat de crédit-bail
CHAPITRE 3 : BILAN FONCTIONNEL
o Représentation schématique
Cycle de financement
Cycle d’investissement
Cycle d’exploitation
o Construction du bilan fonctionnel
Long terme
- Ressources stables
o Ressources propres
o Dettes financières de long terme
- Emplois stables
Court terme
- Ressources cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
- Emplois cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
o Indicateurs de structure financière
Fonds de roulement net global (FRNG)
Besoin en fonds de roulement (BFR)
Trésorerie nette (TN)
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Effets escomptés non échus
o Ratios
Ratios d’analyse de l’équilibre financier
- Taux de couverture des emplois stables
- Taux de couverture du BFRE
Ratios d’autonomie financière
- Poids des charges d’intérêts
- Taux d’endettement
- Capacité de remboursement
CHAPITRE 4 : TABLEAU DE FINANCEMENT
o Lien entre bilan fonctionnel et tableau de financement
o Représentation schématique
Partie 1 (variation de FRNG)
Partie 2 (variation de BFR et de TN)
o Construction du tableau de financement
Partie 1
- Emplois
o Distributions mises en paiement au cours de l’exercice
o Acquisition d’éléments d’actif immobilisés
o Charges à répartir sur plusieurs exercices
o Réduction de capitaux propres
o Remboursement de dettes financières
- Ressources
o Capacité d’autofinancement
o Cessions ou réductions d’éléments d’actif immobilisés
o Augmentation des capitaux propres
o Augmentation des dettes financières
Partie 2
- Besoins
- Dégagements
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
CHAPITRE 5 : RISQUE
o Lien avec le contrôle de gestion (seuil de rentabilité)
o Analyse du risque d’exploitation
Marge de sécurité
Indice de sécurité
Indice de prélèvement
Levier opérationnel
o Introduction au risque financier
Effet de levier
Effet de massue
EC 5.2.2 Logistique internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 2
Période de l'année
Automne
Ce cours aborde différentes thématiques liées à la logistique internationale pour permettre à l’étudiant d’acquérir une culture de la logistique et du transport à l’international.
Des séances de cours magistraux seront mises en place, complétés par des travaux pratiques pour une application plus concrète des cours.
Les étudiants travailleront soit individuellement, soit par petit groupe pour réfléchir aux thématiques proposées.
EC 5.2.3 Marketing international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Marketing international
Le cours de marketing international a pour ambition d’homogénéiser et de consolider les connaissances générales en marketing des étudiants issus de différentes formations, tout en étudiant et en approfondissant les spécificités de la démarche marketing dans un contexte international.
EC 5.2.4 Fiscalité des entreprises
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.3 Compétences en traitement des données
ECTS
5,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 5.3.1 Statistiques et traitement des données
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Automne
EC 5.3.2 Statistiques avancées
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Statistique inférentielle, Statistique inférentielle
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé de façon à accompagner les étudiants à créer leur projet à partir des notions étudiées en cours. Il y a donc une alternance systématique entre l’étude des notions et l’utilisation de celle-ci à partir de base de données.
UE 5.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV1
Période de l'année
Automne
- Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 5.5 Stratégies de vente
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Période de l'année
Automne
EC 5.5.1 TD de logistique internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Stratégie internationale des entreprises
Ce cours aborde différentes thématiques liées à la logistique internationale pour permettre à l’étudiant d’acquérir une culture de la logistique et du transport à l’international.
Des séances de cours magistraux seront mises en place, complétés par des travaux pratiques pour une application plus concrète des cours.
Les étudiants travailleront soit individuellement, soit par petit groupe pour réfléchir aux thématiques proposées.
EC 5.5.2 TD de marketing international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Marketing international
Le cours de marketing international a pour ambition d’homogénéiser et de consolider les connaissances générales en marketing des étudiants issus de différentes formations, tout en étudiant et en approfondissant les spécificités de la démarche marketing dans un contexte international.
EC 5.5.3 Stratégie digitale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Stratégie digitale
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 6.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 6.1.1 Economie internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie internationale, Economie internationale
Période de l'année
Printemps
L'économie internationale est l'étude de l'ensemble des relations économiques qui lient les nations. Aussi l'objectif de ce cours sera d'analyser la mobilité des biens, des personnes et des capitaux à l'échelle internationale pour mieux comprendre leurs évolutions et leurs conséquences sur les économies nationales.
La montée du protectionnisme, les guerres commerciales, la concurrence internationale, les politiques migratoires et l’optimisation fiscales des firmes multinationales seront ainsi abordés.
EC 6.1.2 Croissance économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Croissance économique, Croissance économique
Période de l'année
Printemps
UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Période de l'année
Printemps
EC 6.2.1 Stratégie internationale des entreprises
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
L’EC Stratégie Internationale des entreprises se base sur une pédagogie inductive à travers le traitement et l’étude de cas pratiques d’entreprises confrontées à des choix en matière de stratégie et de développement international.
La première partie du cours rappelle brièvement les prérequis en matière de diagnostic stratégique (interne, externe, synthèse SWOT).
La deuxième partie traite des décisions stratégiques sur le plan global (stratégies corporate) et par Domaine d’Activités Stratégiques (Stratégies Business).
La troisième partie aborde les comportements possibles vis-à-vis des concurrents à travers les mouvements stratégiques.
Les deux dernières parties abordent les stratégies de croissance, développement puis d’internationalisation.
EC 6.2.2 Gestion des ressources humaines
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Gestion des ressources humaines 2
Période de l'année
Printemps
UE 6.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
EC 6.3.1 Mathématiques financières
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Recherche opérationnelle et mathématiques financières
Période de l'année
Printemps
EC 6.3.2 Econométrie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
46h
Heures d'enseignement
Econométrie, TD
Période de l'année
Printemps
UE 6.4 Compétences transversales
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
UE 6.4.1 Langue vivante 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Au choix :
- Compréhension et expression orale en anglais
- Langue vivante 1 (LV1) : anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du
vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à
la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents
internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
EC 6.4.2 Méthodologie du stage
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie du stage ou du mémoire
Période de l'année
Printemps
UE 6.5 PEP's 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Il s'agit ici de construire un projet de poursuite d’études ou professionnel, de définir votre plan d'action puis le mettre en œuvre en préparant vos candidatures.
A cet effet, le parcours en ligne PEP'S 3 est composé des trois étapes proposant chacune des pistes audio, des diaporamas ou des infographies et des activités.
Plan (simplifié) du cours :
◦ Introduction
◦ Avant de commencer : retour sur l’UE PEP’S 2 : Projet d’études et professionnel dans le supérieur en deuxième année de licence
◦ Connaître ses atouts et ses compétences
◦ Explorer les possibles
◦ Plan d’action : candidater
◦ Que faire en cas de refus : propose des informations concernant la procédure à suivre en cas de refus d'admission en master.
Modalités pédagogiques : espace en ligne (eLEARN)
UE 6.6 Stratégies de ventes
ECTS
10 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
29h
EC 6.6.1 Communication et développement de sa visibilité digitale
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
17h
Heures d'enseignement
CM, TD
L’objectif de ce cours est d’acquérir des compétences permettant de définir une stratégie digitale.
Lors de ce cours, nous passerons en revue l’ensemble des phases permettant de partir d’une idée, problématique pour définir la stratégie adaptée.
Les élèves présenteront en fin de cours une stratégie adaptée à un cas réel d’entreprises.
EC 6.6.2 TD de stratégie internationale des entreprises
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
TD
Td associé au cours de stratégie internationale des entreprises.
EC 6.6.3 Stage de 6 semaines
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Le stage d’une durée minimale de 6 semaines a pour enjeu de vous familiariser à des méthodes de travail en situation et en temps réels ainsi que de vous confronter à un environnement humain avec des valeurs ou des normes culturelles différentes des vôtres.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 1.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
Introduction à l'économie, Introduction à l'économie
Période de l'année
Automne
Partie 1 – Les logiques internes du fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 1 – La création de la richesse nationale : la production
Chapitre 2 – La répartition de la richesse nationale : la distribution des revenus
Chapitre 3 – L’utilisation de la richesse nationale par les ménages : la demande globale
Chapitre 4 – La monnaie et le financement de l’activité économique
Chapitre 5 – La place du marché dans l’organisation de l’activité économique
Partie 2 – Les dynamiques de fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 6 – Croissance, fluctuations et crises
Chapitre 7 – L’action de l’Etat sur l’activité économique
Partie 3 – Ouverture et interdépendances des économies
Chapitre 8 – Le processus de mondialisation des économies
Chapitre 9 – Le processus de construction d’une économie Européenne
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupe permettant d’approfondir
les notions abordées en cours
UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
8,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
Heures d'enseignement
introduction à la gestion
Période de l'année
Automne
EC 1.2.1 Gestion d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise , Gestion d'entreprise
Période de l'année
Automne
Partie 1. Les caractéristiques des entreprises
A. Les différents types d’entreprises
B. La diversité des activités et des clients
C. Les différents cadre de gestion des entreprises
D. Les principes de fonctionnement des entreprises
Partie 2. Les principes de gestion des entreprises
A. Se lancer
B. Prendre en compte l’environnement de l’entreprise
C. Mobiliser ses ressources
Déroulement, organisation pratique :
• Mise à disposition de ressources sur l’espace numérique de formation (diaporama de cours,
vidéos, liens internet d’articles et d’interviews de dirigeants ou responsables d’entreprises,
corrigés des TD, …)
• Étude de cas d’entreprises en TD
EC 1.2.2 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité, Comptabilité
Période de l'année
Automne
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant découvrira la comptabilité générale, ses principes et son indispensable utilité quelle que soit la structure économique. Il abordera au cours de cette Unité d’Enseignement les fondamentaux et les notions les plus largement utilisées (TVA, charges de personnels, immobilisations,…).
EC 1.2.3 Introduction générale au droit
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
introduction générale au droit
Période de l'année
Automne
Introduction : Application du droit subjectif
Chapitre 1. Les personnes physiques
Chapitre 2. Les personnes morales
Chapitre 3. Les attributs de la personnalité juridique
UE 1.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Méthodes quantitatives, Méthodes quantitatives
Période de l'année
Automne
EC 1.3.1 Statistiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Automne
1. Définition et concepts fondamentaux de la statistique descriptive
1.1. Définitions
1.2. Tableaux statistiques et représentations graphiques
2. Caractéristiques d’une distribution à un caractère
2.1. Valeurs centrales
2.2. Caractéristiques de dispersion
2.3. Caractéristiques de forme
2.4. Caractéristiques de concentration
EC 1.3.2 Mathématiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Automne
1. Fonctions Puissance, logarithme et exponentielle
2. Matrices, déterminants et systèmes d’équations linéaires
3. Dérivées, fonctions convexe et concave
UE 1.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Compétences transversales
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend trois éléments :
- Langue Vivante 1 (LV1) au choix parmi :
Anglais / Espagnol / Préparation aux tests d'anglais
- Méthodologie
- Informatique
EC 1.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Période de l'année
Automne
Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD sont organisés par niveau selon le référentiel européen (de A2 à C2).
EC 1.4.1 Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
EC 1.4.1 Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias,marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 1.4.2 Méthodologie
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie
Période de l'année
Automne
L’objectif du cours est de donner aux étudiants des méthodes de travail leur permettant de réaliser au mieux les travaux oraux (exposé) et écrits (dissertation) qui seront au cœur de la formation. Pour aborder ces exercices canoniques, nous prendrons comme thème les pays émergents.
EC 1.4.3 Usages digitaux et numériques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Automne
Préparation à la certification PIX, 6 compétences traitées dans les 5 domaines proposés :
- Partager et publier
- Résoudre des problèmes techniques
- Mener une recherche et une veille d'information
- Sécuriser l'environnement numérique
- Traiter des données
- Développer des documents textuels
UE 1.5 Aide la réussite
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Réussite
Période de l'année
Automne
EC 1.5.1 Mise à niveau mathématiques, statistiques et outils informatiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en mathématiques, statistiques et outils informatiques
Période de l'année
Automne
Il s’agit de revenir sur les notions vues dans le cours de Mathématiques. En Statistiques, les étudiants
mettront en œuvre les notions sous tableur de manière à avoir une appréhension plus intuitive.
EC 1.5.2 Mise à niveau en méthodologie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en méthodologie
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Calculer et utiliser des indices
- Calculer et interpréter des variations globales, moyennes
- Distinguer les mesures en valeur et en volume
- Calculer et interpréter des propensions
- Calculer et interpréter des élasticités
EC 1.5.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Actualité économique, managériale et sociétale
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
EC 1.5.4 Sciences politiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Sciences politiques de L1 (1er semestre) a pour objet de présenter les bases de la science politique et notamment permettre aux étudiants de situer cette approche par rapport au droit.
Dans cette perspective, trois grandes questions y seront abordées :
• les régimes politiques (démocratique, autoritaire et totalitaire).
• la participation politique (individuelle et collective)
• les forces politiques. (notamment les partis politiques mais aussi les autres acteurs de la vie politique)
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits.
Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre .
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
TOEIC
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Basque
UE 2.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.1.1 Micro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Micro-économie , Micro-économie
Période de l'année
Printemps
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant sera initié aux concepts et aux raisonnements de l’analyse micro–économique en associant les
formulations graphique et mathématique.
Plan :
1 – La représentation des préférences du consommateur
2 – La représentation des choix du consommateur
3 – L’expression du choix du consommateur : la demande de biens de consommation
4 – Les conditions techniques de la production : facteurs de production et fonctions de production
5 – Les conditions économiques de la production : équilibre du producteur et sentier d’expansion
6 – L’expression économique de la production : production, coût et offre de biens
EC 2.1.2 Macro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 - Éléments de Comptabilité Nationale
Chapitre 2 - L’analyse macroéconomique de la consommation
Chapitre 3 - L’analyse macroéconomique de l’investissement
Chapitre 4 - L’équilibre macroéconomique et le multiplicateur
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupes permettant d’approfondir et
d’appliquer les notions abordées en cours (Comptabilité Nationale, Consommation, Investissement, modèle
keynésien, équilibre macroéconomique et multiplicateur)
UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.2.1 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Contrôle de gestion, Contrôle de gestion
Période de l'année
Printemps
EC 2.2.2 Organisation des entreprises
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Organisation des entreprises , Organisation des entreprises
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
• Assimiler les grandes fonctions (clés) des entreprises : leur signification, leur articulation et leur importance.
• Comprendre l’organisation du fonctionnement des entreprises à travers le choix de leurs structures.
EC 2.2.3 Marketing 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
17h
Heures d'enseignement
Marketing, Marketing
Période de l'année
Printemps
Le cours de marketing 1 a pour objectif de présenter la discipline et ses fondamentaux : la définition du marketing, les champs d’application du marketing, les concepts clés liés à l’analyse du marché et à l’analyse du comportement du consommateur.
Les concepts centraux seront définis et analysés lors des cours magistraux.
Les connaissances seront approfondies lors des TD au travers de lectures et commentaires d’articles et d’exercices simples.
UE 2.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
Période de l'année
Printemps
EC 2.3.1 Mathématiques 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Exemples de résolutions de systèmes d’équations
Chapitre 2 : Notions sur les fonctions numériques de 2 variables réelles
Chapitre 3 : Décomposition d’une fraction rationnelle en éléments simples
Chapitre 4 : Optimisation libre
Chapitre 5 : Optimisation liée
Chapitre 6 : Calcul intégral
EC 2.3.2 Statistiques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Distributions à deux caractères
Chapitre 2 : Indices
Chapitre 3 : Introduction aux séries temporelles
Chapitre 4 : Probabilités
UE 2.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Période de l'année
Printemps
EC 2.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Langue Vivante (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD d'anglais et d'espagnol sont organisés par niveaux.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays)
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) .avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits.
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas
publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste.
A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 2.4.2 Usages digitaux et numériques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Printemps
Comprendre les différents formats d’images numériques, savoir faire une composition et des légères retouches afin de les exploiter dans un document de type diaporama. Utilisation des outils
avancés de création de diaporama : masques, mode plan, hyperliens…
UE 2.5 PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA. Ce travail sera réalisé en autonomie.
Le PEP’S 1, premier temps de ce travail permet aux étudiants d’élaborer un pré-projet d’études grâce à :
- Un espace en ligne PEP’S1 : PEP’S2 2023-2024 : j’explore les domaines professionnels de ma formation
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le référent de PEP’S1
Plan (simplifié) du cours :
- Etape 1 : je découvre les clés de l’orientation et ma formation
- Étape 2a : j’explore les domaines professionnels
- Etape 2b : j’explore ma personnalité, mes atouts
- Étape 3 : je combine mes résultats pour rédiger mon pré-projet
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 2-6 Aide la réussite
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Printemps
Aide à la réussite notamment à destination des étudiants dont les résultats au semestre 1 sont insuffisants.
L'étudiant est affecté à deux matières en fonction de ses résultats aux UEs d'économie, de gestion et de méthodes quantitatives.
EC 2.6.1 Soutien en Mathématiques, statistiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Soutien en mathématiques en lien avec le cours du semestre 2.
Soutien en statistiques en utilisant un tableur en lien avec le cours du semestre 2.
EC 2.6.2 Soutien en Économie et Gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Le but est de revenir sur les notions vues en :
- microéconomie
- macroéconomie
- comptabilité
EC 2.6.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
UE 2.7 Approfondissement disciplinaire
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Période de l'année
Printemps
EC 2.7.1 Mathématiques, Statistiques et outils informatiques approfondis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie Statistiques : mise en œuvre sur tableur des notions abordées dans le cours de statistiques du semestre 2.
Partie Mathématiques sur l’algèbre linéaire :
- Diagonalisation de matrices
- Changement de base
- Valeurs propres et polynôme caractéristique
- Vecteurs propres
Liste Economie / Sc. politiques approfondie(s)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 2.7.2 Sciences politiques 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Il s’agira d’une première mise en pratique de ces théories, en s’intéressant à l’évolution de la vie politique française depuis 1958 en s’attachant à montrer les mutations intervenues dans l’espace politique français depuis 1958 (évolutions des rapports de forces, apparitions de nouvelles formations et de nouvelles pratiques) et d’analyser en quoi ces mutations ont pu interagir avec la pratique des institutions contenues dans le texte de 1958.
EC 2.7.3 Économie des inégalités et transition équitable
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours aborde le thème des inégalités économiques et sociales et leur rôle dans la transition écologique
1. Comment mesurer les inégalités et leur évolution
2. Quelles inégalités ? Inégalités économiques, sociales, géographiques, de genre, …
3. Quel sont les liens entre inégalités et changement climatique ?
4. Comment mettre en œuvre la transition écologique sans créer ou aggraver les inégalités ?
UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé)
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Anglais pour non spécialistes
Période de l'année
Printemps
Cette UE s'adresse aux étudiants ayant un niveau B1+ ou B2
EC 2.8.2 Pratique de la langue anglaise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
28h
Heures d'enseignement
Pratique de la langue anglaise
Période de l'année
Printemps
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais général et anglais économique/ anglais des affaires. Compréhension orale (supports audio et vidéo), compréhension écrite (articles de presse, documents commerciaux, …), expression orale (exposés collectifs et individuels ; mises en situations pratiques) ; exercices de commentaire de documents iconographiques et de synthèse …).
EC 2.8.1. Langue vivante 2 (autre que LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.1.1 Economie publique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Période de l'année
Printemps
On introduit le cours par l’histoire, théorique et pratique, du rôle économique de l’État.
La première partie du cours aborde l’intervention de l’État, en concurrence pure et parfaite, pour la recherche d’une certaine équité sociale.
La seconde partie traite des défaillances du marché et de l’intervention de l’Etat pour restaurer l’efficacité (en présence d’externalités, de biens collectifs ou de défaillances d’information).
Si le temps le permet, les défaillances liées à l’action de l’État seront abordées.
EC 3.1.2 Macro-économie 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre étudie l’équilibre à court terme sur les marchés des biens et service et les marchés financiers en économie fermée, ainsi que l’effet des politiques monétaires et budgétaires.
Le deuxième chapitre présente des éléments empiriques et théoriques sur le fonctionnement du marché du travail.
Le troisième chapitre introduit le marché du travail dans le modèle initial et analyse l’équilibre de moyen terme de l’économie.
Le quatrième chapitre revient sur la relation entre chômage et inflation.
EC 3.1.3 Economie monétaire, bancaire et financière
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 1, Economie monétaire, bancaire et financière 1
Période de l'année
Printemps
1. Introduction
2. Vue d'ensemble du système financier
3. La monnaie
4. Les taux d'intérêt
5. Comprendre les taux d'intérêt
6. Analyse économique de la structure financière
7. Les crises financières
UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 3.2.1 Comptabilité analytique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Comptabilité, CM
Période de l'année
Automne
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une première approche de l’univers du contrôle de gestion comme outil de pilotage dans la prise de décision d’une entreprise.
Introduction
- Distinction entre comptabilité et contrôle de gestion
- Métier de contrôleur de gestion
- Analyse de la typologie des charges
Charge directe (variable ou fixe)
Charge indirecte (variable ou fixe)
Charge variable (directe ou indirecte)
Charge fixe (directe ou indirecte)
Thème 1 : Détermination et analyse des coûts
Chapitre 1 : Les coûts complets
- Méthode des centres d’analyse
Répartition des charges indirectes à partir d’unités d’œuvre avec prestations croisées
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode ABC
Répartition des charges indirectes à partir d’inducteurs
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Comparaison entre les deux méthodes
Chapitre 2 : Les coûts partiels
- Méthode du coût variable
Compte de résultat différentiel simple
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode du coût spécifique
Compte de résultat différentiel évolué
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
Thème 2 : Gestion de la fonction production
Chapitre 3 : Le programme de production optimal
- Analyse par facteur rare
Calcul de la marge sur coût de revient variable ou spécifique par unité de facteur rare
Classification des produits
Détermination du programme de production optimal
Calcul du résultat optimal
- Analyse par représentation graphique
Tracé sur un graphe afin de faire émerger le polygone des possibles
Identification du point optimal ainsi que de l’éventuel goulot d’étranglement
Calcul du résultat optimal
Chapitre 4 : L’analyse des écarts de production
- Écarts sur charges directes
Écart total
Écart sur prix et sur quantité
Écart global et sur volume d’activité
- Écarts sur charges indirectes
Écart total
Écart global et sur volume d’activité
- Écart sur coût variable
- Écart sur activité
- Écart sur rendement
EC 3.2.2 Gestion des ressources humaines 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
CM
Le cours abordera les grands principes de la gestion des ressources. Il s’agira de comprendre la logique et les enjeux de la gestion des individus au travail.
I. Logique et fonctionnement de la GRH
II. L’individu au travail
EC 3.2.3 Marketing 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Marketing , CM
Période de l'année
Automne
Ce cours de marketing expose la démarche marketing dans son ensemble : l’étude du marché, l’élaboration de la stratégie marketing et l’action sur le marché appelé également le marketing opérationnel.
S’agissant d’un cours magistral (11 heures) et de travaux dirigés (6 heures), l’application des connaissances se fera par l’intermédiaire de cas pratiques focalisés sur un ou plusieurs concepts essentiels du cours.
Par ailleurs, en vue de favoriser l’interactivité lors des séances, l’application wooclap est utilisée afin de poser des questions, QCM ou exercices courts aux étudiants et d’en étudier les réponses en direct.
UE 3.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
EC 3.3.1 Mathématiques 3
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Mathématiques
Période de l'année
Automne
Chapitre 1 : Déterminants
Chapitre 2 : Nombres complexes
Chapitre 3 : Suites réelles
Chapitre 4 : Équations récurrentes d’ordre 1 et d’ordre 2
EC 3.3.2 Probabilités
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, STID
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé en trois parties et commence avec la théorie des ensembles la plus élémentaire, de façon à ce qu’il n’y ait pas de pré-requis majeur.
Bien que la théorie des probabilités soit au cœur de ce cours, l’accent est mis sur leur utilisation pratique, permettant aux étudiants d'appliquer rapidement les notions théoriques qu’ils vont étudier.
Un accent particulier est mis sur l’utilisation de diverses sources empiriques, afin d’encourager les étudiants à appliquer les notions apprises durant le semestre à des domaines concrets et variés.
UE 3.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langues vivantes
Période de l'année
Automne
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors . d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y elconocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TOEIC
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Enseignements optionnels
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3.5 Perfectionnement en langues étrangères 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
EC 3.5.1 Global economics issues 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 1
Période de l'année
Automne
Exemple de thémes (2020) :
• America in 2020 : economic crisis and elections
• China : the rise of an economic powerhouse ?
Modalités pédagogiques :
Apport culturel et notionnel, données et vocabulaire économiques + appropriation par l’étudiant à qui il sera demandé de travailler en groupe ou en individuel : accent sur la recherche personnelle ou collective, le croisement de données hétérogènes, la mise en perspective
EC 3.5.2 Langue vivante 2 (autre que LV 1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV2
La LV2 doit être différente de la LV1. A choisir parmi : anglais, espagnol, allemand, préparation aux certifications en anglais.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) . avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.6 Méthodologie de la gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Méthodologie de la gestion de projet
Acquisition des notions et outils relatifs à la gestion de projet, en mode hybride.
- Dans un premier temps les étudiants découvrent les notions à travers un MOOC (cours en ligne découpé en modules courts de 5 minutes)
- Dans un deuxième temps les notions sont approfondies en cours, par des échanges et de la pratique sur ces mêmes notions.
Par exemple la notion de Gantt est découverte par les étudiants au travers d’un MOOC avant le cours, puis l’outil est revu en cours, réexpliqué par la professeur : c’est l’occasion d’échanger sur ce qui n’a pas été bien compris par les étudiants. Puis la professeur donne un exercice à faire en groupe, exercice qui est corrigés tous ensemble et donne lieu à d’ultimes échanges permettant d’assurer une bonne compréhension finale.
UE 3.7 Comptabilité, Contrôle, Finance 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.7.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
◦ Introduction
◦ Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
◦ Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.7.2 Comptabilité approfondie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 3.8 Environnement des affaires 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 3.8.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
Introduction
Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.8.2 Entrepreneuriat niveau 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat niveau 1
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model).
La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des études de cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE Transverse Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
CM
Suite à la publication du rapport Jouzel l’UE Transverse Climat est proposée aux étudiants de L2 afin de les sensibiliser et les responsabiliser aux changements climatiques. Cette UE Transverse totalement en ligne sur la plateforme Elearn est découpée en trois blocs thématiques qui couvrent le semestre pair - l’anthropocène, Les changements globaux et les actions.
UE 4.1 compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.1.1 Macro économie 3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Macro-économie 3
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre introduit les notions d’ouverture, de taux de change, de balance des paiements. Il présente les conditions d’équilibre sur les marchés financiers internationaux.
Le deuxième chapitre revient sur l’équilibre à court terme en économie ouverte.
Le troisième chapitre analyse l’effet des politiques monétaires et budgétaires en fonction du régime de change.
EC 4.1.2 Micro-économie
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 2
Période de l'année
Printemps
L'objectif principal du cours de Micro-économie 2 est de poursuivre la présentation des concepts microéconomiques de base en les approfondissant.
La première partie sera un complément sur le producteur (rappels sur l’offre ; demande de facteurs).
La seconde partie sera un complément sur le consommateur (offre de travail et de capital).
La dernière partie traitera des marchés de produits en concurrence parfaite puis en concurrence imparfaite.
EC 4.1.3 Histoire de la pensée économique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Histoire de la pensée économique
Période de l'année
Printemps
1 Introduction
2 L’origine des systèmes de pensée : la problématique sans analyse
3 Le mercantilisme : vers une émancipation de la Pensée économique
4 Les systèmes de l’organisation naturelle
5 L’école classique et l’émancipation de l’économie
6 Les courants socialistes du XIXe siècle
7 L’économie moderne
UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise 3, Gestion d'entreprise 3
Période de l'année
Printemps
Cette UE comprend :
- Stratégie des entreprises
- Sociologie des organisations
- Comptabilité approfondie
EC 4.2.1 Comptabilité des société
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité approfondie, Comptabilité approfondie
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une approche de la comptabilité des sociétés, lors de sa constitution ou de son existence.
Introduction
o Distinction entre comptabilité générale et comptabilité des sociétés
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
o Rappels sur le plan comptable général (PCG)
THÈME 1 : VARIATIONS DE CAPITAL
Chapitre 1 : Constitution du capital
o Analyse de la typologie des apports
- Apports en nature
- Apports en numéraire
- Apports en industrie
o Détermination du capital social
Nombre d’actions
- Nature
- Numéraire
Valeur nominale d’une action
o Traitement comptable
- Frais de constitution
- Promesse d’apport
- Appel du capital
- Libération du capital
o Cas particuliers
- Versement anticipé d’un actionnaire
- Défaillance d’un actionnaire
o Incidence sur les documents de synthèse
- Bilan
- Compte de résultat
Chapitre 2 : Augmentation de capital
o Augmentation par apports en nature
Détermination de la prime d’apport
Traitement comptable
- Appel du capital
- Libération du capital
o Augmentation par apports en numéraire
Détermination du prix d’émission
- Valeur mathématique intrinsèque
- Valeur nominale
- Prime d’émission
Calcul du droit préférentiel de souscription (DPS)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Frais d’augmentation
- Appel du capital
- Libération du capital
- Cas particuliers
Versement anticipé d’un actionnaire
Défaillance d’un actionnaire
o Augmentation par incorporation de réserves
Modalités d’incorporation de réserves
- Augmentation de la valeur nominale d’une action existante
- Maintien de la valeur nominale avec création d’actions gratuites nouvelles
Calcul du droit préférentiel d’attribution (DPA)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Transfert des réserves vers le capital social
o Augmentation par conversion de dettes
Modalités de conversion de dettes
Traitement comptable
- Transfert des dettes vers le capital social
o Double augmentation de capital
Augmentations successives
Augmentations simultanées
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
Chapitre 3 : Réduction de capital
o Modalités de réduction de capital
Diminution de la valeur nominale d’une action
Diminution du nombre d’actions
o Obligation légale de réduction de capital
Lien entre le capital social et le total des capitaux propres
o Coup de l’accordéon
Réduction de capital
Augmentation de capital
THÈME 2 : AFFECTATION DU RÉSULTAT
Chapitre 4 : Affectation du résultat
o Modalités d’affectation
Réserves
- Réserve légale
- Réserve statutaire
- Réserve facultative
Dividendes
- Dividende statutaire
- Superdividende
Report à nouveau (RAN)
o Traitement comptable
Situation bénéficiaire
Situation déficitaire
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
EC 4.2.2 Stratégie des entreprises
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 1, Stratégie des entreprises 1
Période de l'année
Printemps
EC 4.2.3 Sociologie des organisations
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Sociologie des organisations, Sociologie des organisations
Période de l'année
Printemps
Plan (simplifié) du cours :
o Introduction
o Les organisations tayloriennes du travail industriel
o Les nouvelles formes d’organisations du travail
o Ubérisation, télétravail, quels sont les nouveaux rapports à l’emploi
o Les souffrances au travail
UE 4.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 4.3.1 Mathématiques 4
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques 3 , Mathématiques 3
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Équations différentielles linéaires
Chapitre 2 : Diagonalisation
Chapitre 3 : Systèmes différentiels ; systèmes récurrents
Chapitre 4 : Formes quadratiques
Chapitre 5. Optimisation libre
EC 4.3.2 Statistiques et traitement informatique des données
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Probabilités et statistiques, Probabilités et statistiques
Période de l'année
Printemps
1e partie : Probabilités (suite du semestre 3)
Ch4 – Lois discrètes d’usage courant
Ch5 – Lois continues d’usage courant
Ch6 – Convergences
2e partie : Initiation à la statistique inférentielle
Ch7 – Distributions d’échantillonnage (moyenne, proportion)
Ch8 – Application à des exemples d’intervalles de confiance et tests d’hypothèses
UE 4.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobremarketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing ypublicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 detous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 4-5 PEP's 2
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
PEP'S 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA.
Le PEP’S 2 fait suite au PEP’S 1 et prépare le PEP’S 3. Il permet aux étudiants d’élaborer un projet d’études qui tienne compte de plusieurs pistes.
Il comprend :
- Un espace en ligne PEP’S 2 : PEP’S2 2022-2023 : construisez votre projet d’études
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le directeur d’études de L2 : présentation du PEP’S 2 son utilité, ses modalités, son calendrier
- De manière facultative, à l’initiative de l’étudiant, un entretien individuel par le directeur d’études de L2 qui permet de :
- s’assurer de l’engagement dans le travail et de la réalisation de l’activité
- permettre à l’étudiant de présenter son projet d’études et d’avoir un retour individuel
- valider le travail réalisé et/ou repérer avec l’étudiants les points à approfondir.
Plan (simplifié) du cours :
o Etape 1 : objectif du parcours en ligne ; ma démarche PEP'S sur les 3 années de licence ; présentation des étapes et des modalités de travail ;
présentation du document général : "Trame projet d'études"
o Etape 2 : présentation des notions clés de l'orientation et présentation schématique du projet d'études
o Etape 3 : objectifs de l’exploration des métiers de votre formation, présentation et utilisation d'une méthode d'exploration et de traitement de
l'information sur les métiers ; utiliser les données de votre bilan personnel
o Etape 4 : pourquoi connaître vos compétences, approfondir votre compréhension de la compétence ; identifier vos compétences avec le PEC
o Etape 5 : vos projets d’études et vos plans d’action.
Modalités pédagogiques :
- présentation du cours et de la conférence de l’orientation en présentiel
- utilisation du cours en ligne par les étudiants pour réaliser les activités
- entretien individuel facutatif avec le directeur d’études de L2
Enseignements optionnels
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 4.6 Perfectionnement en langues étrangères 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Heures d'enseignement
Anglais et autre langue vivante 2
EC 4.6.1 Global economics issues 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 2
EC 4.6.2. Langue vivante 2 (autre que la LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
UE 4.7 Gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Pratique de la gestion de projet en situation réelle, en équipe, sur un projet.
Les étudiants sont organisés en groupes projet. Chaque groupe choisit un projet à mener à bien. Très souvent, les élèves choisissent de mener une action en faveur d’une association (collecte de vêtements, organisation d’événements sportifs, etc.) ou en faveur de la Faculté (présentation de la licence Economie Gestion à des lycéens…), mais les sujets sont ouverts et peuvent dépasser ce cadre s’ils restent faisables dans le temps imparti.
Les étudiants ont pour mission d’avancer sur leur projet et des réunions de point d’étape sont organisées avec la professeur pour assurer le suivi et le coaching sur le déroulé des actions. A l’issue du semestre, les élèves présentent les résultats de leur travail lors d’une présentation orale en équipe.
UE 4.8 Comptabilité, Contrôle, Finance 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.2 Contrôle de gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires 2
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique.
UE 4.9 Environnement des affaires 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 4.9.2 Entrepreneuriat niveau 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat 2
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model). La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des étudesde cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
EC 4.9.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits. Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre.
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 5.1 Compétences fondamentales en économie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Économie de l'environnement
- Économie industrielle
- Economie monétaire, financière et bancaire approfondie
EC 5.1.1 Economie industrielle
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie industrielle , Economie industrielle
Période de l'année
Automne
Chapitre 1. Les modèles de l’économie industrielle
Chapitre 2. Le monopole
Chapitre 3. La discrimination tarifaire
Chapitre 4. L'oligopole avec produits homogènes
Chapitre 5. L'oligopole avec produits différenciés
EC 5.1.2 Économie monétaire, bancaire et financière approfondie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Finance internationale
Période de l'année
Automne
EC 5.1.3 Economie de l'environnement et des ressources naturelles
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Economie de l'environnement
Période de l'année
Automne
Partie 1 : Économie de l’environnement
Chapitre 1 : Externalités et instruments
Chapitre 2 : Évaluation des biens environnementaux
Chapitre 3 : Changement climatique - Accords internationaux
Chapitre 4 : Approches volontaires
Partie 2 : Économie des ressources naturelles
Chapitre 5 : Soutenabilité
Chapitre 6 : Ressources non renouvelables
Chapitre 7 : Ressources renouvelables
UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
9,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Stratégie internationales des entreprises
- Marketing international
- Finance d'entreprise
- Fiscalité d'entreprise
EC 5.2.1 Finance d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Finance d'entreprise, Finance d'entreprise
Période de l'année
Automne
INTRODUCTION
o Lien entre comptabilité générale et finance d’entreprise
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
CHAPITRE 1 : SOLDES INTERMÉDIAIRES DE GESTION (SIG)
o Formation du résultat de l’exercice
Exploitation
- Marge commerciale
- Production de l’exercice
- Valeur ajoutée
- Excédent brut d’exploitation
- Résultat d’exploitation
Financier
- Résultat financier
- Résultat courant avant impôts
Exceptionnel
- Résultat exceptionnel
Global
- Résultat net
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Personnel extérieur
Autres retraitements
- Subventions d’exploitation
- Impôts et taxes
- Participation des salariés
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Ratios d’analyse de l’activité
Taux de variation
Taux de marge
Taux de profitabilité
Répartition des revenus
CHAPITRE 2 : CAPACITÉ D’AUTOFINANCEMENT
o Définition
o Mode de calcul
Méthode additive (à partir du résultat net)
Méthode soustractive (à partir de l’excédent brut d’exploitation)
o Retraitement
Contrat de crédit-bail
CHAPITRE 3 : BILAN FONCTIONNEL
o Représentation schématique
Cycle de financement
Cycle d’investissement
Cycle d’exploitation
o Construction du bilan fonctionnel
Long terme
- Ressources stables
o Ressources propres
o Dettes financières de long terme
- Emplois stables
Court terme
- Ressources cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
- Emplois cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
o Indicateurs de structure financière
Fonds de roulement net global (FRNG)
Besoin en fonds de roulement (BFR)
Trésorerie nette (TN)
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Effets escomptés non échus
o Ratios
Ratios d’analyse de l’équilibre financier
- Taux de couverture des emplois stables
- Taux de couverture du BFRE
Ratios d’autonomie financière
- Poids des charges d’intérêts
- Taux d’endettement
- Capacité de remboursement
CHAPITRE 4 : TABLEAU DE FINANCEMENT
o Lien entre bilan fonctionnel et tableau de financement
o Représentation schématique
Partie 1 (variation de FRNG)
Partie 2 (variation de BFR et de TN)
o Construction du tableau de financement
Partie 1
- Emplois
o Distributions mises en paiement au cours de l’exercice
o Acquisition d’éléments d’actif immobilisés
o Charges à répartir sur plusieurs exercices
o Réduction de capitaux propres
o Remboursement de dettes financières
- Ressources
o Capacité d’autofinancement
o Cessions ou réductions d’éléments d’actif immobilisés
o Augmentation des capitaux propres
o Augmentation des dettes financières
Partie 2
- Besoins
- Dégagements
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
CHAPITRE 5 : RISQUE
o Lien avec le contrôle de gestion (seuil de rentabilité)
o Analyse du risque d’exploitation
Marge de sécurité
Indice de sécurité
Indice de prélèvement
Levier opérationnel
o Introduction au risque financier
Effet de levier
Effet de massue
EC 5.2.2 Logistique internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 2
Période de l'année
Automne
Ce cours aborde différentes thématiques liées à la logistique internationale pour permettre à l’étudiant d’acquérir une culture de la logistique et du transport à l’international.
Des séances de cours magistraux seront mises en place, complétés par des travaux pratiques pour une application plus concrète des cours.
Les étudiants travailleront soit individuellement, soit par petit groupe pour réfléchir aux thématiques proposées.
EC 5.2.3 Marketing international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Marketing international
Le cours de marketing international a pour ambition d’homogénéiser et de consolider les connaissances générales en marketing des étudiants issus de différentes formations, tout en étudiant et en approfondissant les spécificités de la démarche marketing dans un contexte international.
EC 5.2.4 Fiscalité des entreprises
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.3 Compétences en traitement des données
ECTS
5,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 5.3.1 Statistiques et traitement des données
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Automne
EC 5.3.2 Statistiques avancées
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Statistique inférentielle, Statistique inférentielle
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé de façon à accompagner les étudiants à créer leur projet à partir des notions étudiées en cours. Il y a donc une alternance systématique entre l’étude des notions et l’utilisation de celle-ci à partir de base de données.
UE 5.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV1
Période de l'année
Automne
- Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 5.6 Gestion des relations sociales
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
50h
EC 5.6.1 Coroporate social responsabiity
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Corporate social responsability
Topic 1 Sustainability challenges and opportunities
Topic 2 Regulatory environment and international policy
Topic 3 Design, technology, and planning for sustainability
Topic 4 Collaboration and partnerships
Topic 5 New Business Approach
Several case studies will be analyzed through the access to bibliography from “Harvard Business Practices”.
EC 5.6.2 Droit du travail
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
Heures d'enseignement
Droit du travail
Période de l'année
Automne
La question sociale est plus que jamais centrale dans le fonctionnement et l’évolution de nos sociétés. C’est ce qui explique que le droit du travail, branche du droit social, se trouve aujourd’hui confronté à plusieurs défis. Les réformes les plus récentes de ce droit – largement impulsées par l’Union européenne – l’attestent. Les transformations dans l’organisation du travail perturbent l’idée de subordination sur laquelle les règles de protection des salariés sont historiquement construites (« l’ubérisation » du droit du travail) ; la priorité donnée à « l’emploi » se fait de plus en plus au détriment du travail, spécialement des conditions de travail ; la logique du marché conduit à transférer les risques de l’entreprise vers le travail.
Aussi, l’introduction du cours vise-t-elle à situer le droit du travail dans l’histoire (les circonstances de sa naissance), ainsi qu’à en identifier les objectifs qui ne résident pas uniquement dans la protection des salariés.
La relation individuelle de travail est ensuite étudiée (depuis la formation du contrat de travail jusqu’à sa rupture, en passant par l’évolution de la relation de travail – spécialement par l’examen des limites du pouvoir de l’employeur sur les salariés –, les clauses du contrat, etc.).
Les relations collectives de travail sont ensuite présentées, dans un cours qui reste généraliste, sous l’angle des restructurations d’entreprises (réorganisation de l’entreprise et licenciements pour motif économique, transfert des contrats de travail à un nouvel employeur).
La représentation des intérêts collectifs des salariés et leur action collective (la grève) sont aussi
étudiées.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 6.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 6.1.1 Economie internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie internationale, Economie internationale
Période de l'année
Printemps
L'économie internationale est l'étude de l'ensemble des relations économiques qui lient les nations. Aussi l'objectif de ce cours sera d'analyser la mobilité des biens, des personnes et des capitaux à l'échelle internationale pour mieux comprendre leurs évolutions et leurs conséquences sur les économies nationales.
La montée du protectionnisme, les guerres commerciales, la concurrence internationale, les politiques migratoires et l’optimisation fiscales des firmes multinationales seront ainsi abordés.
EC 6.1.2 Croissance économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Croissance économique, Croissance économique
Période de l'année
Printemps
UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Période de l'année
Printemps
EC 6.2.1 Stratégie internationale des entreprises
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
L’EC Stratégie Internationale des entreprises se base sur une pédagogie inductive à travers le traitement et l’étude de cas pratiques d’entreprises confrontées à des choix en matière de stratégie et de développement international.
La première partie du cours rappelle brièvement les prérequis en matière de diagnostic stratégique (interne, externe, synthèse SWOT).
La deuxième partie traite des décisions stratégiques sur le plan global (stratégies corporate) et par Domaine d’Activités Stratégiques (Stratégies Business).
La troisième partie aborde les comportements possibles vis-à-vis des concurrents à travers les mouvements stratégiques.
Les deux dernières parties abordent les stratégies de croissance, développement puis d’internationalisation.
EC 6.2.2 Gestion des ressources humaines
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Gestion des ressources humaines 2
Période de l'année
Printemps
UE 6.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
EC 6.3.1 Mathématiques financières
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Recherche opérationnelle et mathématiques financières
Période de l'année
Printemps
EC 6.3.2 Econométrie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
46h
Heures d'enseignement
Econométrie, TD
Période de l'année
Printemps
UE 6.4 Compétences transversales
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
UE 6.4.1 Langue vivante 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Au choix :
- Compréhension et expression orale en anglais
- Langue vivante 1 (LV1) : anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du
vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à
la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents
internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
EC 6.4.2 Méthodologie du stage
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie du stage ou du mémoire
Période de l'année
Printemps
UE 6.5 PEP's 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Il s'agit ici de construire un projet de poursuite d’études ou professionnel, de définir votre plan d'action puis le mettre en œuvre en préparant vos candidatures.
A cet effet, le parcours en ligne PEP'S 3 est composé des trois étapes proposant chacune des pistes audio, des diaporamas ou des infographies et des activités.
Plan (simplifié) du cours :
◦ Introduction
◦ Avant de commencer : retour sur l’UE PEP’S 2 : Projet d’études et professionnel dans le supérieur en deuxième année de licence
◦ Connaître ses atouts et ses compétences
◦ Explorer les possibles
◦ Plan d’action : candidater
◦ Que faire en cas de refus : propose des informations concernant la procédure à suivre en cas de refus d'admission en master.
Modalités pédagogiques : espace en ligne (eLEARN)
UE 6.7 Gestion des relations sociales
ECTS
10 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
42h
EC 6.7.3 Stage de 6 semaines
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Le stage d’une durée minimale de 6 semaines a pour enjeu de vous familiariser à des méthodes de travail en situation et en temps réels ainsi que de vous confronter à un environnement humain avec des valeurs ou des normes culturelles différentes des vôtres.
EC 6.7.1 Droit du travail
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
Heures d'enseignement
CM
Le droit du travail se trouve aujourd’hui confronté à plusieurs défis.
D’impulsion européenne, les récentes évolutions de ce droit, spécialement depuis les lois dites de « sécurisation de l’emploi » (2013) et « travail » (2016) et les ordonnances de 2017, l’attestent.
Les transformations dans l’organisation du travail perturbent l’idée de subordination sur laquelle les règles de protection des salariés sont historiquement construites ; la priorité donnée à « l’emploi » se fait de plus en plus au détriment du travail ; la logique du marché conduit à transférer les risques du capital vers le travail.
Aussi, l’introduction du cours vise-t-elle à situer le droit du travail dans l’histoire (sa naissance), ainsi qu’à en identifier les objectifs.
La relation individuelle de travail est ensuite étudiée (depuis la formation du contrat jusqu’à sa rupture, en passant par l’évolution de la relation de travail et les clauses du contrat).
Les relations collectives de travail sont ensuite présentées, dans un cours qui reste généraliste, sous l’angle des restructurations (réorganisation de l’entreprise, licenciements pour motif économique, transfert des contrats de travail à un nouvel employeur, action collective – la grève – représentation collective des salariés).
EC 6.7.2 TD Gestion des ressources humaines 2
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
TD
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 1.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
Introduction à l'économie, Introduction à l'économie
Période de l'année
Automne
Partie 1 – Les logiques internes du fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 1 – La création de la richesse nationale : la production
Chapitre 2 – La répartition de la richesse nationale : la distribution des revenus
Chapitre 3 – L’utilisation de la richesse nationale par les ménages : la demande globale
Chapitre 4 – La monnaie et le financement de l’activité économique
Chapitre 5 – La place du marché dans l’organisation de l’activité économique
Partie 2 – Les dynamiques de fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 6 – Croissance, fluctuations et crises
Chapitre 7 – L’action de l’Etat sur l’activité économique
Partie 3 – Ouverture et interdépendances des économies
Chapitre 8 – Le processus de mondialisation des économies
Chapitre 9 – Le processus de construction d’une économie Européenne
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupe permettant d’approfondir
les notions abordées en cours
UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
8,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
Heures d'enseignement
introduction à la gestion
Période de l'année
Automne
EC 1.2.1 Gestion d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise , Gestion d'entreprise
Période de l'année
Automne
Partie 1. Les caractéristiques des entreprises
A. Les différents types d’entreprises
B. La diversité des activités et des clients
C. Les différents cadre de gestion des entreprises
D. Les principes de fonctionnement des entreprises
Partie 2. Les principes de gestion des entreprises
A. Se lancer
B. Prendre en compte l’environnement de l’entreprise
C. Mobiliser ses ressources
Déroulement, organisation pratique :
• Mise à disposition de ressources sur l’espace numérique de formation (diaporama de cours,
vidéos, liens internet d’articles et d’interviews de dirigeants ou responsables d’entreprises,
corrigés des TD, …)
• Étude de cas d’entreprises en TD
EC 1.2.2 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité, Comptabilité
Période de l'année
Automne
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant découvrira la comptabilité générale, ses principes et son indispensable utilité quelle que soit la structure économique. Il abordera au cours de cette Unité d’Enseignement les fondamentaux et les notions les plus largement utilisées (TVA, charges de personnels, immobilisations,…).
EC 1.2.3 Introduction générale au droit
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
introduction générale au droit
Période de l'année
Automne
Introduction : Application du droit subjectif
Chapitre 1. Les personnes physiques
Chapitre 2. Les personnes morales
Chapitre 3. Les attributs de la personnalité juridique
UE 1.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Méthodes quantitatives, Méthodes quantitatives
Période de l'année
Automne
EC 1.3.1 Statistiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Automne
1. Définition et concepts fondamentaux de la statistique descriptive
1.1. Définitions
1.2. Tableaux statistiques et représentations graphiques
2. Caractéristiques d’une distribution à un caractère
2.1. Valeurs centrales
2.2. Caractéristiques de dispersion
2.3. Caractéristiques de forme
2.4. Caractéristiques de concentration
EC 1.3.2 Mathématiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Automne
1. Fonctions Puissance, logarithme et exponentielle
2. Matrices, déterminants et systèmes d’équations linéaires
3. Dérivées, fonctions convexe et concave
UE 1.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Compétences transversales
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend trois éléments :
- Langue Vivante 1 (LV1) au choix parmi :
Anglais / Espagnol / Préparation aux tests d'anglais
- Méthodologie
- Informatique
EC 1.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Période de l'année
Automne
Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD sont organisés par niveau selon le référentiel européen (de A2 à C2).
EC 1.4.1 Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
EC 1.4.1 Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias,marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 1.4.2 Méthodologie
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie
Période de l'année
Automne
L’objectif du cours est de donner aux étudiants des méthodes de travail leur permettant de réaliser au mieux les travaux oraux (exposé) et écrits (dissertation) qui seront au cœur de la formation. Pour aborder ces exercices canoniques, nous prendrons comme thème les pays émergents.
EC 1.4.3 Usages digitaux et numériques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Automne
Préparation à la certification PIX, 6 compétences traitées dans les 5 domaines proposés :
- Partager et publier
- Résoudre des problèmes techniques
- Mener une recherche et une veille d'information
- Sécuriser l'environnement numérique
- Traiter des données
- Développer des documents textuels
UE 1.5 Aide la réussite
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Réussite
Période de l'année
Automne
EC 1.5.1 Mise à niveau mathématiques, statistiques et outils informatiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en mathématiques, statistiques et outils informatiques
Période de l'année
Automne
Il s’agit de revenir sur les notions vues dans le cours de Mathématiques. En Statistiques, les étudiants
mettront en œuvre les notions sous tableur de manière à avoir une appréhension plus intuitive.
EC 1.5.2 Mise à niveau en méthodologie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en méthodologie
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Calculer et utiliser des indices
- Calculer et interpréter des variations globales, moyennes
- Distinguer les mesures en valeur et en volume
- Calculer et interpréter des propensions
- Calculer et interpréter des élasticités
EC 1.5.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Actualité économique, managériale et sociétale
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
EC 1.5.4 Sciences politiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Sciences politiques de L1 (1er semestre) a pour objet de présenter les bases de la science politique et notamment permettre aux étudiants de situer cette approche par rapport au droit.
Dans cette perspective, trois grandes questions y seront abordées :
• les régimes politiques (démocratique, autoritaire et totalitaire).
• la participation politique (individuelle et collective)
• les forces politiques. (notamment les partis politiques mais aussi les autres acteurs de la vie politique)
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits.
Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre .
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
TOEIC
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Basque
UE 2.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.1.1 Micro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Micro-économie , Micro-économie
Période de l'année
Printemps
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant sera initié aux concepts et aux raisonnements de l’analyse micro–économique en associant les
formulations graphique et mathématique.
Plan :
1 – La représentation des préférences du consommateur
2 – La représentation des choix du consommateur
3 – L’expression du choix du consommateur : la demande de biens de consommation
4 – Les conditions techniques de la production : facteurs de production et fonctions de production
5 – Les conditions économiques de la production : équilibre du producteur et sentier d’expansion
6 – L’expression économique de la production : production, coût et offre de biens
EC 2.1.2 Macro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 - Éléments de Comptabilité Nationale
Chapitre 2 - L’analyse macroéconomique de la consommation
Chapitre 3 - L’analyse macroéconomique de l’investissement
Chapitre 4 - L’équilibre macroéconomique et le multiplicateur
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupes permettant d’approfondir et
d’appliquer les notions abordées en cours (Comptabilité Nationale, Consommation, Investissement, modèle
keynésien, équilibre macroéconomique et multiplicateur)
UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.2.1 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Contrôle de gestion, Contrôle de gestion
Période de l'année
Printemps
EC 2.2.2 Organisation des entreprises
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Organisation des entreprises , Organisation des entreprises
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
• Assimiler les grandes fonctions (clés) des entreprises : leur signification, leur articulation et leur importance.
• Comprendre l’organisation du fonctionnement des entreprises à travers le choix de leurs structures.
EC 2.2.3 Marketing 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
17h
Heures d'enseignement
Marketing, Marketing
Période de l'année
Printemps
Le cours de marketing 1 a pour objectif de présenter la discipline et ses fondamentaux : la définition du marketing, les champs d’application du marketing, les concepts clés liés à l’analyse du marché et à l’analyse du comportement du consommateur.
Les concepts centraux seront définis et analysés lors des cours magistraux.
Les connaissances seront approfondies lors des TD au travers de lectures et commentaires d’articles et d’exercices simples.
UE 2.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
Période de l'année
Printemps
EC 2.3.1 Mathématiques 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Exemples de résolutions de systèmes d’équations
Chapitre 2 : Notions sur les fonctions numériques de 2 variables réelles
Chapitre 3 : Décomposition d’une fraction rationnelle en éléments simples
Chapitre 4 : Optimisation libre
Chapitre 5 : Optimisation liée
Chapitre 6 : Calcul intégral
EC 2.3.2 Statistiques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Distributions à deux caractères
Chapitre 2 : Indices
Chapitre 3 : Introduction aux séries temporelles
Chapitre 4 : Probabilités
UE 2.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Période de l'année
Printemps
EC 2.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Langue Vivante (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD d'anglais et d'espagnol sont organisés par niveaux.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays)
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) .avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits.
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas
publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste.
A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 2.4.2 Usages digitaux et numériques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Printemps
Comprendre les différents formats d’images numériques, savoir faire une composition et des légères retouches afin de les exploiter dans un document de type diaporama. Utilisation des outils
avancés de création de diaporama : masques, mode plan, hyperliens…
UE 2.5 PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA. Ce travail sera réalisé en autonomie.
Le PEP’S 1, premier temps de ce travail permet aux étudiants d’élaborer un pré-projet d’études grâce à :
- Un espace en ligne PEP’S1 : PEP’S2 2023-2024 : j’explore les domaines professionnels de ma formation
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le référent de PEP’S1
Plan (simplifié) du cours :
- Etape 1 : je découvre les clés de l’orientation et ma formation
- Étape 2a : j’explore les domaines professionnels
- Etape 2b : j’explore ma personnalité, mes atouts
- Étape 3 : je combine mes résultats pour rédiger mon pré-projet
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 2-6 Aide la réussite
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Printemps
Aide à la réussite notamment à destination des étudiants dont les résultats au semestre 1 sont insuffisants.
L'étudiant est affecté à deux matières en fonction de ses résultats aux UEs d'économie, de gestion et de méthodes quantitatives.
EC 2.6.1 Soutien en Mathématiques, statistiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Soutien en mathématiques en lien avec le cours du semestre 2.
Soutien en statistiques en utilisant un tableur en lien avec le cours du semestre 2.
EC 2.6.2 Soutien en Économie et Gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Le but est de revenir sur les notions vues en :
- microéconomie
- macroéconomie
- comptabilité
EC 2.6.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
UE 2.7 Approfondissement disciplinaire
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Période de l'année
Printemps
EC 2.7.1 Mathématiques, Statistiques et outils informatiques approfondis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie Statistiques : mise en œuvre sur tableur des notions abordées dans le cours de statistiques du semestre 2.
Partie Mathématiques sur l’algèbre linéaire :
- Diagonalisation de matrices
- Changement de base
- Valeurs propres et polynôme caractéristique
- Vecteurs propres
Liste Economie / Sc. politiques approfondie(s)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 2.7.2 Sciences politiques 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Il s’agira d’une première mise en pratique de ces théories, en s’intéressant à l’évolution de la vie politique française depuis 1958 en s’attachant à montrer les mutations intervenues dans l’espace politique français depuis 1958 (évolutions des rapports de forces, apparitions de nouvelles formations et de nouvelles pratiques) et d’analyser en quoi ces mutations ont pu interagir avec la pratique des institutions contenues dans le texte de 1958.
EC 2.7.3 Économie des inégalités et transition équitable
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours aborde le thème des inégalités économiques et sociales et leur rôle dans la transition écologique
1. Comment mesurer les inégalités et leur évolution
2. Quelles inégalités ? Inégalités économiques, sociales, géographiques, de genre, …
3. Quel sont les liens entre inégalités et changement climatique ?
4. Comment mettre en œuvre la transition écologique sans créer ou aggraver les inégalités ?
UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé)
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Anglais pour non spécialistes
Période de l'année
Printemps
Cette UE s'adresse aux étudiants ayant un niveau B1+ ou B2
EC 2.8.2 Pratique de la langue anglaise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
28h
Heures d'enseignement
Pratique de la langue anglaise
Période de l'année
Printemps
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais général et anglais économique/ anglais des affaires. Compréhension orale (supports audio et vidéo), compréhension écrite (articles de presse, documents commerciaux, …), expression orale (exposés collectifs et individuels ; mises en situations pratiques) ; exercices de commentaire de documents iconographiques et de synthèse …).
EC 2.8.1. Langue vivante 2 (autre que LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.1.1 Economie publique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Période de l'année
Printemps
On introduit le cours par l’histoire, théorique et pratique, du rôle économique de l’État.
La première partie du cours aborde l’intervention de l’État, en concurrence pure et parfaite, pour la recherche d’une certaine équité sociale.
La seconde partie traite des défaillances du marché et de l’intervention de l’Etat pour restaurer l’efficacité (en présence d’externalités, de biens collectifs ou de défaillances d’information).
Si le temps le permet, les défaillances liées à l’action de l’État seront abordées.
EC 3.1.2 Macro-économie 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre étudie l’équilibre à court terme sur les marchés des biens et service et les marchés financiers en économie fermée, ainsi que l’effet des politiques monétaires et budgétaires.
Le deuxième chapitre présente des éléments empiriques et théoriques sur le fonctionnement du marché du travail.
Le troisième chapitre introduit le marché du travail dans le modèle initial et analyse l’équilibre de moyen terme de l’économie.
Le quatrième chapitre revient sur la relation entre chômage et inflation.
EC 3.1.3 Economie monétaire, bancaire et financière
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 1, Economie monétaire, bancaire et financière 1
Période de l'année
Printemps
1. Introduction
2. Vue d'ensemble du système financier
3. La monnaie
4. Les taux d'intérêt
5. Comprendre les taux d'intérêt
6. Analyse économique de la structure financière
7. Les crises financières
UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 3.2.1 Comptabilité analytique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Comptabilité, CM
Période de l'année
Automne
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une première approche de l’univers du contrôle de gestion comme outil de pilotage dans la prise de décision d’une entreprise.
Introduction
- Distinction entre comptabilité et contrôle de gestion
- Métier de contrôleur de gestion
- Analyse de la typologie des charges
Charge directe (variable ou fixe)
Charge indirecte (variable ou fixe)
Charge variable (directe ou indirecte)
Charge fixe (directe ou indirecte)
Thème 1 : Détermination et analyse des coûts
Chapitre 1 : Les coûts complets
- Méthode des centres d’analyse
Répartition des charges indirectes à partir d’unités d’œuvre avec prestations croisées
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode ABC
Répartition des charges indirectes à partir d’inducteurs
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Comparaison entre les deux méthodes
Chapitre 2 : Les coûts partiels
- Méthode du coût variable
Compte de résultat différentiel simple
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode du coût spécifique
Compte de résultat différentiel évolué
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
Thème 2 : Gestion de la fonction production
Chapitre 3 : Le programme de production optimal
- Analyse par facteur rare
Calcul de la marge sur coût de revient variable ou spécifique par unité de facteur rare
Classification des produits
Détermination du programme de production optimal
Calcul du résultat optimal
- Analyse par représentation graphique
Tracé sur un graphe afin de faire émerger le polygone des possibles
Identification du point optimal ainsi que de l’éventuel goulot d’étranglement
Calcul du résultat optimal
Chapitre 4 : L’analyse des écarts de production
- Écarts sur charges directes
Écart total
Écart sur prix et sur quantité
Écart global et sur volume d’activité
- Écarts sur charges indirectes
Écart total
Écart global et sur volume d’activité
- Écart sur coût variable
- Écart sur activité
- Écart sur rendement
EC 3.2.2 Gestion des ressources humaines 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
CM
Le cours abordera les grands principes de la gestion des ressources. Il s’agira de comprendre la logique et les enjeux de la gestion des individus au travail.
I. Logique et fonctionnement de la GRH
II. L’individu au travail
EC 3.2.3 Marketing 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Marketing , CM
Période de l'année
Automne
Ce cours de marketing expose la démarche marketing dans son ensemble : l’étude du marché, l’élaboration de la stratégie marketing et l’action sur le marché appelé également le marketing opérationnel.
S’agissant d’un cours magistral (11 heures) et de travaux dirigés (6 heures), l’application des connaissances se fera par l’intermédiaire de cas pratiques focalisés sur un ou plusieurs concepts essentiels du cours.
Par ailleurs, en vue de favoriser l’interactivité lors des séances, l’application wooclap est utilisée afin de poser des questions, QCM ou exercices courts aux étudiants et d’en étudier les réponses en direct.
UE 3.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
EC 3.3.1 Mathématiques 3
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Mathématiques
Période de l'année
Automne
Chapitre 1 : Déterminants
Chapitre 2 : Nombres complexes
Chapitre 3 : Suites réelles
Chapitre 4 : Équations récurrentes d’ordre 1 et d’ordre 2
EC 3.3.2 Probabilités
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, STID
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé en trois parties et commence avec la théorie des ensembles la plus élémentaire, de façon à ce qu’il n’y ait pas de pré-requis majeur.
Bien que la théorie des probabilités soit au cœur de ce cours, l’accent est mis sur leur utilisation pratique, permettant aux étudiants d'appliquer rapidement les notions théoriques qu’ils vont étudier.
Un accent particulier est mis sur l’utilisation de diverses sources empiriques, afin d’encourager les étudiants à appliquer les notions apprises durant le semestre à des domaines concrets et variés.
UE 3.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langues vivantes
Période de l'année
Automne
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors . d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y elconocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TOEIC
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Enseignements optionnels
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3.5 Perfectionnement en langues étrangères 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
EC 3.5.1 Global economics issues 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 1
Période de l'année
Automne
Exemple de thémes (2020) :
• America in 2020 : economic crisis and elections
• China : the rise of an economic powerhouse ?
Modalités pédagogiques :
Apport culturel et notionnel, données et vocabulaire économiques + appropriation par l’étudiant à qui il sera demandé de travailler en groupe ou en individuel : accent sur la recherche personnelle ou collective, le croisement de données hétérogènes, la mise en perspective
EC 3.5.2 Langue vivante 2 (autre que LV 1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV2
La LV2 doit être différente de la LV1. A choisir parmi : anglais, espagnol, allemand, préparation aux certifications en anglais.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) . avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.6 Méthodologie de la gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Méthodologie de la gestion de projet
Acquisition des notions et outils relatifs à la gestion de projet, en mode hybride.
- Dans un premier temps les étudiants découvrent les notions à travers un MOOC (cours en ligne découpé en modules courts de 5 minutes)
- Dans un deuxième temps les notions sont approfondies en cours, par des échanges et de la pratique sur ces mêmes notions.
Par exemple la notion de Gantt est découverte par les étudiants au travers d’un MOOC avant le cours, puis l’outil est revu en cours, réexpliqué par la professeur : c’est l’occasion d’échanger sur ce qui n’a pas été bien compris par les étudiants. Puis la professeur donne un exercice à faire en groupe, exercice qui est corrigés tous ensemble et donne lieu à d’ultimes échanges permettant d’assurer une bonne compréhension finale.
UE 3.7 Comptabilité, Contrôle, Finance 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.7.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
◦ Introduction
◦ Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
◦ Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.7.2 Comptabilité approfondie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 3.8 Environnement des affaires 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 3.8.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
Introduction
Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.8.2 Entrepreneuriat niveau 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat niveau 1
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model).
La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des études de cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE Transverse Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
CM
Suite à la publication du rapport Jouzel l’UE Transverse Climat est proposée aux étudiants de L2 afin de les sensibiliser et les responsabiliser aux changements climatiques. Cette UE Transverse totalement en ligne sur la plateforme Elearn est découpée en trois blocs thématiques qui couvrent le semestre pair - l’anthropocène, Les changements globaux et les actions.
UE 4.1 compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.1.1 Macro économie 3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Macro-économie 3
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre introduit les notions d’ouverture, de taux de change, de balance des paiements. Il présente les conditions d’équilibre sur les marchés financiers internationaux.
Le deuxième chapitre revient sur l’équilibre à court terme en économie ouverte.
Le troisième chapitre analyse l’effet des politiques monétaires et budgétaires en fonction du régime de change.
EC 4.1.2 Micro-économie
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 2
Période de l'année
Printemps
L'objectif principal du cours de Micro-économie 2 est de poursuivre la présentation des concepts microéconomiques de base en les approfondissant.
La première partie sera un complément sur le producteur (rappels sur l’offre ; demande de facteurs).
La seconde partie sera un complément sur le consommateur (offre de travail et de capital).
La dernière partie traitera des marchés de produits en concurrence parfaite puis en concurrence imparfaite.
EC 4.1.3 Histoire de la pensée économique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Histoire de la pensée économique
Période de l'année
Printemps
1 Introduction
2 L’origine des systèmes de pensée : la problématique sans analyse
3 Le mercantilisme : vers une émancipation de la Pensée économique
4 Les systèmes de l’organisation naturelle
5 L’école classique et l’émancipation de l’économie
6 Les courants socialistes du XIXe siècle
7 L’économie moderne
UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise 3, Gestion d'entreprise 3
Période de l'année
Printemps
Cette UE comprend :
- Stratégie des entreprises
- Sociologie des organisations
- Comptabilité approfondie
EC 4.2.1 Comptabilité des société
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité approfondie, Comptabilité approfondie
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une approche de la comptabilité des sociétés, lors de sa constitution ou de son existence.
Introduction
o Distinction entre comptabilité générale et comptabilité des sociétés
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
o Rappels sur le plan comptable général (PCG)
THÈME 1 : VARIATIONS DE CAPITAL
Chapitre 1 : Constitution du capital
o Analyse de la typologie des apports
- Apports en nature
- Apports en numéraire
- Apports en industrie
o Détermination du capital social
Nombre d’actions
- Nature
- Numéraire
Valeur nominale d’une action
o Traitement comptable
- Frais de constitution
- Promesse d’apport
- Appel du capital
- Libération du capital
o Cas particuliers
- Versement anticipé d’un actionnaire
- Défaillance d’un actionnaire
o Incidence sur les documents de synthèse
- Bilan
- Compte de résultat
Chapitre 2 : Augmentation de capital
o Augmentation par apports en nature
Détermination de la prime d’apport
Traitement comptable
- Appel du capital
- Libération du capital
o Augmentation par apports en numéraire
Détermination du prix d’émission
- Valeur mathématique intrinsèque
- Valeur nominale
- Prime d’émission
Calcul du droit préférentiel de souscription (DPS)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Frais d’augmentation
- Appel du capital
- Libération du capital
- Cas particuliers
Versement anticipé d’un actionnaire
Défaillance d’un actionnaire
o Augmentation par incorporation de réserves
Modalités d’incorporation de réserves
- Augmentation de la valeur nominale d’une action existante
- Maintien de la valeur nominale avec création d’actions gratuites nouvelles
Calcul du droit préférentiel d’attribution (DPA)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Transfert des réserves vers le capital social
o Augmentation par conversion de dettes
Modalités de conversion de dettes
Traitement comptable
- Transfert des dettes vers le capital social
o Double augmentation de capital
Augmentations successives
Augmentations simultanées
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
Chapitre 3 : Réduction de capital
o Modalités de réduction de capital
Diminution de la valeur nominale d’une action
Diminution du nombre d’actions
o Obligation légale de réduction de capital
Lien entre le capital social et le total des capitaux propres
o Coup de l’accordéon
Réduction de capital
Augmentation de capital
THÈME 2 : AFFECTATION DU RÉSULTAT
Chapitre 4 : Affectation du résultat
o Modalités d’affectation
Réserves
- Réserve légale
- Réserve statutaire
- Réserve facultative
Dividendes
- Dividende statutaire
- Superdividende
Report à nouveau (RAN)
o Traitement comptable
Situation bénéficiaire
Situation déficitaire
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
EC 4.2.2 Stratégie des entreprises
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 1, Stratégie des entreprises 1
Période de l'année
Printemps
EC 4.2.3 Sociologie des organisations
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Sociologie des organisations, Sociologie des organisations
Période de l'année
Printemps
Plan (simplifié) du cours :
o Introduction
o Les organisations tayloriennes du travail industriel
o Les nouvelles formes d’organisations du travail
o Ubérisation, télétravail, quels sont les nouveaux rapports à l’emploi
o Les souffrances au travail
UE 4.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 4.3.1 Mathématiques 4
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques 3 , Mathématiques 3
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Équations différentielles linéaires
Chapitre 2 : Diagonalisation
Chapitre 3 : Systèmes différentiels ; systèmes récurrents
Chapitre 4 : Formes quadratiques
Chapitre 5. Optimisation libre
EC 4.3.2 Statistiques et traitement informatique des données
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Probabilités et statistiques, Probabilités et statistiques
Période de l'année
Printemps
1e partie : Probabilités (suite du semestre 3)
Ch4 – Lois discrètes d’usage courant
Ch5 – Lois continues d’usage courant
Ch6 – Convergences
2e partie : Initiation à la statistique inférentielle
Ch7 – Distributions d’échantillonnage (moyenne, proportion)
Ch8 – Application à des exemples d’intervalles de confiance et tests d’hypothèses
UE 4.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobremarketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing ypublicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 detous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 4-5 PEP's 2
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
PEP'S 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA.
Le PEP’S 2 fait suite au PEP’S 1 et prépare le PEP’S 3. Il permet aux étudiants d’élaborer un projet d’études qui tienne compte de plusieurs pistes.
Il comprend :
- Un espace en ligne PEP’S 2 : PEP’S2 2022-2023 : construisez votre projet d’études
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le directeur d’études de L2 : présentation du PEP’S 2 son utilité, ses modalités, son calendrier
- De manière facultative, à l’initiative de l’étudiant, un entretien individuel par le directeur d’études de L2 qui permet de :
- s’assurer de l’engagement dans le travail et de la réalisation de l’activité
- permettre à l’étudiant de présenter son projet d’études et d’avoir un retour individuel
- valider le travail réalisé et/ou repérer avec l’étudiants les points à approfondir.
Plan (simplifié) du cours :
o Etape 1 : objectif du parcours en ligne ; ma démarche PEP'S sur les 3 années de licence ; présentation des étapes et des modalités de travail ;
présentation du document général : "Trame projet d'études"
o Etape 2 : présentation des notions clés de l'orientation et présentation schématique du projet d'études
o Etape 3 : objectifs de l’exploration des métiers de votre formation, présentation et utilisation d'une méthode d'exploration et de traitement de
l'information sur les métiers ; utiliser les données de votre bilan personnel
o Etape 4 : pourquoi connaître vos compétences, approfondir votre compréhension de la compétence ; identifier vos compétences avec le PEC
o Etape 5 : vos projets d’études et vos plans d’action.
Modalités pédagogiques :
- présentation du cours et de la conférence de l’orientation en présentiel
- utilisation du cours en ligne par les étudiants pour réaliser les activités
- entretien individuel facutatif avec le directeur d’études de L2
Enseignements optionnels
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 4.6 Perfectionnement en langues étrangères 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Heures d'enseignement
Anglais et autre langue vivante 2
EC 4.6.1 Global economics issues 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 2
EC 4.6.2. Langue vivante 2 (autre que la LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
UE 4.7 Gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Pratique de la gestion de projet en situation réelle, en équipe, sur un projet.
Les étudiants sont organisés en groupes projet. Chaque groupe choisit un projet à mener à bien. Très souvent, les élèves choisissent de mener une action en faveur d’une association (collecte de vêtements, organisation d’événements sportifs, etc.) ou en faveur de la Faculté (présentation de la licence Economie Gestion à des lycéens…), mais les sujets sont ouverts et peuvent dépasser ce cadre s’ils restent faisables dans le temps imparti.
Les étudiants ont pour mission d’avancer sur leur projet et des réunions de point d’étape sont organisées avec la professeur pour assurer le suivi et le coaching sur le déroulé des actions. A l’issue du semestre, les élèves présentent les résultats de leur travail lors d’une présentation orale en équipe.
UE 4.8 Comptabilité, Contrôle, Finance 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.2 Contrôle de gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires 2
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique.
UE 4.9 Environnement des affaires 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 4.9.2 Entrepreneuriat niveau 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat 2
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model). La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des étudesde cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
EC 4.9.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits. Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre.
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 5.1 Compétences fondamentales en économie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Économie de l'environnement
- Économie industrielle
- Economie monétaire, financière et bancaire approfondie
EC 5.1.1 Economie industrielle
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie industrielle , Economie industrielle
Période de l'année
Automne
Chapitre 1. Les modèles de l’économie industrielle
Chapitre 2. Le monopole
Chapitre 3. La discrimination tarifaire
Chapitre 4. L'oligopole avec produits homogènes
Chapitre 5. L'oligopole avec produits différenciés
EC 5.1.2 Économie monétaire, bancaire et financière approfondie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Finance internationale
Période de l'année
Automne
EC 5.1.3 Economie de l'environnement et des ressources naturelles
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Economie de l'environnement
Période de l'année
Automne
Partie 1 : Économie de l’environnement
Chapitre 1 : Externalités et instruments
Chapitre 2 : Évaluation des biens environnementaux
Chapitre 3 : Changement climatique - Accords internationaux
Chapitre 4 : Approches volontaires
Partie 2 : Économie des ressources naturelles
Chapitre 5 : Soutenabilité
Chapitre 6 : Ressources non renouvelables
Chapitre 7 : Ressources renouvelables
UE 5.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
9,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Stratégie internationales des entreprises
- Marketing international
- Finance d'entreprise
- Fiscalité d'entreprise
EC 5.2.1 Finance d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Finance d'entreprise, Finance d'entreprise
Période de l'année
Automne
INTRODUCTION
o Lien entre comptabilité générale et finance d’entreprise
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
CHAPITRE 1 : SOLDES INTERMÉDIAIRES DE GESTION (SIG)
o Formation du résultat de l’exercice
Exploitation
- Marge commerciale
- Production de l’exercice
- Valeur ajoutée
- Excédent brut d’exploitation
- Résultat d’exploitation
Financier
- Résultat financier
- Résultat courant avant impôts
Exceptionnel
- Résultat exceptionnel
Global
- Résultat net
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Personnel extérieur
Autres retraitements
- Subventions d’exploitation
- Impôts et taxes
- Participation des salariés
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Ratios d’analyse de l’activité
Taux de variation
Taux de marge
Taux de profitabilité
Répartition des revenus
CHAPITRE 2 : CAPACITÉ D’AUTOFINANCEMENT
o Définition
o Mode de calcul
Méthode additive (à partir du résultat net)
Méthode soustractive (à partir de l’excédent brut d’exploitation)
o Retraitement
Contrat de crédit-bail
CHAPITRE 3 : BILAN FONCTIONNEL
o Représentation schématique
Cycle de financement
Cycle d’investissement
Cycle d’exploitation
o Construction du bilan fonctionnel
Long terme
- Ressources stables
o Ressources propres
o Dettes financières de long terme
- Emplois stables
Court terme
- Ressources cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
- Emplois cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
o Indicateurs de structure financière
Fonds de roulement net global (FRNG)
Besoin en fonds de roulement (BFR)
Trésorerie nette (TN)
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Effets escomptés non échus
o Ratios
Ratios d’analyse de l’équilibre financier
- Taux de couverture des emplois stables
- Taux de couverture du BFRE
Ratios d’autonomie financière
- Poids des charges d’intérêts
- Taux d’endettement
- Capacité de remboursement
CHAPITRE 4 : TABLEAU DE FINANCEMENT
o Lien entre bilan fonctionnel et tableau de financement
o Représentation schématique
Partie 1 (variation de FRNG)
Partie 2 (variation de BFR et de TN)
o Construction du tableau de financement
Partie 1
- Emplois
o Distributions mises en paiement au cours de l’exercice
o Acquisition d’éléments d’actif immobilisés
o Charges à répartir sur plusieurs exercices
o Réduction de capitaux propres
o Remboursement de dettes financières
- Ressources
o Capacité d’autofinancement
o Cessions ou réductions d’éléments d’actif immobilisés
o Augmentation des capitaux propres
o Augmentation des dettes financières
Partie 2
- Besoins
- Dégagements
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
CHAPITRE 5 : RISQUE
o Lien avec le contrôle de gestion (seuil de rentabilité)
o Analyse du risque d’exploitation
Marge de sécurité
Indice de sécurité
Indice de prélèvement
Levier opérationnel
o Introduction au risque financier
Effet de levier
Effet de massue
EC 5.2.2 Logistique internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 2
Période de l'année
Automne
Ce cours aborde différentes thématiques liées à la logistique internationale pour permettre à l’étudiant d’acquérir une culture de la logistique et du transport à l’international.
Des séances de cours magistraux seront mises en place, complétés par des travaux pratiques pour une application plus concrète des cours.
Les étudiants travailleront soit individuellement, soit par petit groupe pour réfléchir aux thématiques proposées.
EC 5.2.3 Marketing international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Marketing international
Le cours de marketing international a pour ambition d’homogénéiser et de consolider les connaissances générales en marketing des étudiants issus de différentes formations, tout en étudiant et en approfondissant les spécificités de la démarche marketing dans un contexte international.
EC 5.2.4 Fiscalité des entreprises
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.3 Compétences en traitement des données
ECTS
5,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 5.3.1 Statistiques et traitement des données
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Automne
EC 5.3.2 Statistiques avancées
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Statistique inférentielle, Statistique inférentielle
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé de façon à accompagner les étudiants à créer leur projet à partir des notions étudiées en cours. Il y a donc une alternance systématique entre l’étude des notions et l’utilisation de celle-ci à partir de base de données.
UE 5.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV1
Période de l'année
Automne
- Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 5.7 Enseignement, formation par la recherche
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
46h
Période de l'année
Automne
EC 5.7.1 Langue française et expression
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
cours mutualisé avec la L3 Études basques
EC 5.7.2 Sociologie 1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Sociologie
Plan (simplifié) du cours :
- Introduction
- La sociologie de la famille (choix du conjoint, bioéthique, homosexualité…)
- La sociologie de la violence (ex. violence conjugale, pervers narcissique, maltraitance)
- La sociologie de la délinquance (Criminalisation, expériences de psycho-sociologie, univers carcéral)
EC 5.7.3 Etre tuteur, tutrice niveau 1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
10h
Heures d'enseignement
Etre tuteur, tutrice
Le passage du lycée à l'autonomie de l'Université est un obstacle pour une partie des L1 : certains ne possèdent pas "les codes" de l'université et ont besoin d'être rassurés et accompagnés pour apprendre à apprendre et s'adapter à ce nouvel univers.
Fort(e)s de votre expérience récente, vous pouvez contribuer à la réussite de leurs études en les aidant à trouver des réponses à leurs problématiques... pas en le faisant à leur place. Le but est qu'ils deviennent des étudiants épanouis et autonomes.
Mais le tutorat est une expérience pédagogique à double sens, qui vous fera vous aussi réfléchir, grandir et avancer, grâce aux échanges avec les petits groupes d'étudiants de L1 dont vous serez tuteurs/tutrices.
Modalités pédagogiques :
• Participation à la réunion de lancement
• Accompagnement de petits groupes de L1 au cours de séances planifiées (10 h minimum)
• Deux séances de régulation
• Un séminaire au choix
EC 5.7.4 Etre tuteur, tutrice niveau 2
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Reconnaissance de l'engagement étudiant
Le passage du lycée à l'autonomie de l'Université est un obstacle pour une partie des L1 : certains ne possèdent pas "les codes" de l'université et ont besoin d'être rassurés et accompagnés pour apprendre à apprendre et s'adapter à ce nouvel univers.
Fort(e)s de votre expérience récente, vous pouvez contribuer à la réussite de leurs études en les aidant à trouver des réponses à leurs problématiques... pas en le faisant à leur place. Le but est qu'ils deviennent des étudiants épanouis et autonomes.
Mais le tutorat est une expérience pédagogique à double sens, qui vous fera vous aussi réfléchir, grandir et avancer, grâce aux échanges avec les petits groupes d'étudiants de L1 dont vous serez tuteurs/tutrices.
L’étudiant tuteur ayant passé avec succès le tutorat de niveau 1 se verra certifié ce qui apparaîtra en supplément à son diplôme et lui permettra de candidater comme tuteur rémunéré au titre du tutorat de niveau 2.
Modalités pédagogiques :
• Participation à la réunion de lancement
• Accompagnement de petits groupes de L1 au cours de séances planifiées (10 h minimum)
• Deux séances de régulation
• Un séminaire au choix
EC 5.7.5 Langue vivante 2 (autre que LV 1)
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
EC 2 _ LV 2**
Anglais
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à
l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à
l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documentsoraux et écrits
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Basque
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Chinois
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
|
|
Niveau A2 |
Niveau B1 – B2 |
Niveau B2 - C1 |
|
Mots clé : |
español ; negocios |
español publicidad ; negocios |
España ; cultura ; negocios |
|
À la fin de cette UE, vous serez capable de : |
- Desarrollar su capacidad de comunicación en español en el área comercial. - Enriquece su vocabulario. - Familiarizarse con los procedimientos y documentos del mundo de los negocios. |
- Expresar adecuadamente su conocimiento acerca de la geografía de España, lenguas, historia, literatura, arte, costumbres, formas de ser y economía, estudiados a lo largo del curso. - Demostrar conocimiento acerca de las diferentes culturas de la Península Ibérica. - Saber reconocer los personajes y acontecimientos históricos y presentes más relevantes. | |
|
Description du cours et modalités pédagogiques : |
1. La empresa ¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial. 2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo. 3. Marketing y publicidad ¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing. 4. Compras y ventas Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán. |
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo. 1. Campañas publicitarias marketing y publicidad 2. Introducción a la información 3. La desinformación 4. Nocias falsas |
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo. 1. España y sus autonomías 2. Esterotipos 3. Fiestas españolas 4. España en positivo-Economía española 5. Inventos españoles 6. Acutalidad política 7. Diferencias Francia- España |
Italien
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
EC 5.7.6 Certification DELE
ECTS
2,5 crédits
Composante
Centre de ressources en langues (CRL)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.7.7 Espagnol des affaires
ECTS
1,5 crédits
Composante
Centre de ressources en langues (CRL)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol juridique et des affaires en lien avec les formations de DEG et le milieu professionnel.
EC 5.7.8 Corporate social responsibility
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Corporate social responsibility
This course aims at presenting the role of organizations in fostering a sustainable development, and in practice, a circular economy.
To understand the challenges and stakes of a sustainable development and organizations’ societal responsibility, we briefly review elements of our economic history that explain how we came to adopt a linear economic model of development in our societies, and why and how we are now conducting this transition towards a sustainable development.
Then, we discuss the possible motives and challenges that organizations face when considering engaging in sustainable activities.
We study how to implement a CSR strategy in practice and how to monitor it.
Finally, throughout the course, we work on numerous case studies (written or orally through your presentations) to apply all this knowledge.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 6.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 6.1.1 Economie internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie internationale, Economie internationale
Période de l'année
Printemps
L'économie internationale est l'étude de l'ensemble des relations économiques qui lient les nations. Aussi l'objectif de ce cours sera d'analyser la mobilité des biens, des personnes et des capitaux à l'échelle internationale pour mieux comprendre leurs évolutions et leurs conséquences sur les économies nationales.
La montée du protectionnisme, les guerres commerciales, la concurrence internationale, les politiques migratoires et l’optimisation fiscales des firmes multinationales seront ainsi abordés.
EC 6.1.2 Croissance économique
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Croissance économique, Croissance économique
Période de l'année
Printemps
UE 6.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Période de l'année
Printemps
EC 6.2.1 Stratégie internationale des entreprises
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
L’EC Stratégie Internationale des entreprises se base sur une pédagogie inductive à travers le traitement et l’étude de cas pratiques d’entreprises confrontées à des choix en matière de stratégie et de développement international.
La première partie du cours rappelle brièvement les prérequis en matière de diagnostic stratégique (interne, externe, synthèse SWOT).
La deuxième partie traite des décisions stratégiques sur le plan global (stratégies corporate) et par Domaine d’Activités Stratégiques (Stratégies Business).
La troisième partie aborde les comportements possibles vis-à-vis des concurrents à travers les mouvements stratégiques.
Les deux dernières parties abordent les stratégies de croissance, développement puis d’internationalisation.
EC 6.2.2 Gestion des ressources humaines
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Gestion des ressources humaines 2
Période de l'année
Printemps
UE 6.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
EC 6.3.1 Mathématiques financières
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Recherche opérationnelle et mathématiques financières
Période de l'année
Printemps
EC 6.3.2 Econométrie
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
46h
Heures d'enseignement
Econométrie, TD
Période de l'année
Printemps
UE 6.4 Compétences transversales
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
30h
UE 6.4.1 Langue vivante 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Au choix :
- Compréhension et expression orale en anglais
- Langue vivante 1 (LV1) : anglais / espagnol / préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du
vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à
la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents
internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
EC 6.4.2 Méthodologie du stage
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie du stage ou du mémoire
Période de l'année
Printemps
UE 6.5 PEP's 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Il s'agit ici de construire un projet de poursuite d’études ou professionnel, de définir votre plan d'action puis le mettre en œuvre en préparant vos candidatures.
A cet effet, le parcours en ligne PEP'S 3 est composé des trois étapes proposant chacune des pistes audio, des diaporamas ou des infographies et des activités.
Plan (simplifié) du cours :
◦ Introduction
◦ Avant de commencer : retour sur l’UE PEP’S 2 : Projet d’études et professionnel dans le supérieur en deuxième année de licence
◦ Connaître ses atouts et ses compétences
◦ Explorer les possibles
◦ Plan d’action : candidater
◦ Que faire en cas de refus : propose des informations concernant la procédure à suivre en cas de refus d'admission en master.
Modalités pédagogiques : espace en ligne (eLEARN)
UE 6.8 Enseignement, formation par la recherche
ECTS
10 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
42h
2 enseignements à choisir
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.8.1 Parcours des idées conemporaines
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Cours optionnel semestriel sur un cycle de trois ans permettant de suivre l’ensemble du programme ou bien de sélectionner un semestre.
1. Philosophies et psychanalyse – année 1 (2022-2023)
Un parcours en six étapes : la philosophie après 1945 ; Derrida, Deleuze, Foucault ; phénoménologie ; philosophie analytique ; les concepts fondateurs de la psychanalyse ; le discours analytique aujourd’hui.
2. Sciences humaines et philosophie – année 2 (2023-2024)
Un parcours en six étapes : la notion de science humaine ; fondements de l’anthropologie ; la sociologie en débats ; les enjeux de l’histoire ; la philosophie du politique ; la question des sciences cognitives.
3. Concepts d’aujourd’hui – année 3 (2024-2025)
Un parcours en six étapes : le care et la pensée du soin ; féminisme, études de genre et postcolonial ; écologie et question animale ; le tout-monde et les identités ; technologie, neurosciences et transhumanisme ; la pop philosophie, objets nouveaux ?.
EC 6.8.2 Economie de la mondialisation et du développement
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Économie de la mondialisation et du développement
Période de l'année
Printemps
EC 6.8.3 Populations et sociétés
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Populations et sociétés
Période de l'année
Automne
Contenu du cours : Comprendre les évolutions démographiques de la population
Introduction : Qu’est-ce que la démographie ?
Plan :
Chapitre 1
1 Les indicateurs de la mortalité
2 Les caractéristiques de la mortalité : du recul historique aux disparités géographiques
3 Les causes de la mortalité : causes de décès et inégalités
Chapitre 2
1 Les indicateurs de la natalité
2 Evolution de la fécondité
Chapitre 3
1 Migrants et migrations
2 Migrations intérieures et internationales
EC 6.8.4 Etre tuteur, tutrice niveau 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Le module comprend des séances de tutorat auprès de L1 et/ou L2, 1 séance de régulation organisée par SPACE, un travail sur la fiche "expériences personnelles" du PEC des tuteurs en autonomie avec un accompagnement par le SCUIO IP.
EC 6.8.5 Métiers de l'enseignement
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Métiers de l'enseignement
Le cours consiste en une découverte des enjeux du métier d’enseignant à travers un stage d’1 semaine.
Nous proposerons ainsi :
• Quelques points de repère sur le système éducatif français
• Une présentation du métier d’enseignant et de ses représentations
• Différentes problématiques liées à l’acte d’enseigner (programme variant d’une année sur l’autre). Exemples : le numérique à l’école, les leviers de motivation chez l’élève, l’évaluation…
En complément, nous aurons une approche plus spécifiquement méthodologique portant sur la recherche bibliographique, la rédaction du rapport de stage et la préparation de la soutenance.
EC 6.8.6 LV2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV 2
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
|
|
Niveau A2 |
Niveau B1 – B2 |
Niveau B2 - C1 |
|
Mots clé : |
español ; negocios |
español publicidad ; negocios |
España ; cultura ; negocios |
|
À la fin de cette UE, vous serez capable de : |
- Desarrollar su capacidad de comunicación en español en el área comercial. - Enriquece su vocabulario. - Familiarizarse con los procedimientos y documentos del mundo de los negocios. |
- Expresar adecuadamente su conocimiento acerca de la geografía de España, lenguas, historia, literatura, arte, costumbres, formas de ser y economía, estudiados a lo largo del curso. - Demostrar conocimiento acerca de las diferentes culturas de la Península Ibérica. - Saber reconocer los personajes y acontecimientos históricos y presentes más relevantes. | |
|
Description du cours et modalités pédagogiques : |
1. La empresa ¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial. 2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo. 3. Marketing y publicidad ¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing. 4. Compras y ventas Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán. |
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo. 1. Campañas publicitarias marketing y publicidad 2. Introducción a la información 3. La desinformación 4. Nocias falsas |
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo. 1. España y sus autonomías 2. Esterotipos 3. Fiestas españolas 4. España en positivo-Economía española 5. Inventos españoles 6. Acutalidad política 7. Diferencias Francia- España |
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chinois
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Italien
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.8.8 Certification baque
ECTS
2 crédits
Composante
Centre de ressources en langues (CRL)
EC 6.8.7 Certification DELE B1/B2/C1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.8.9 Espagnol juridique des affaires et communication
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
18h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol juridique et des affaires en lien avec les formations de DEG et le milieu professionnel.
1 enseignement à choisir
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.8.10 Mémoire
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.8.11 Projet d'analyse quantitative de l'information
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.8.12 Stage de 6 semaines
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Stage en école ou en laboratoire de recherche
Stage de 6 semaines à réaliser en école ou laboratoire de recherche
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 1.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
6,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
Introduction à l'économie, Introduction à l'économie
Période de l'année
Automne
Partie 1 – Les logiques internes du fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 1 – La création de la richesse nationale : la production
Chapitre 2 – La répartition de la richesse nationale : la distribution des revenus
Chapitre 3 – L’utilisation de la richesse nationale par les ménages : la demande globale
Chapitre 4 – La monnaie et le financement de l’activité économique
Chapitre 5 – La place du marché dans l’organisation de l’activité économique
Partie 2 – Les dynamiques de fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 6 – Croissance, fluctuations et crises
Chapitre 7 – L’action de l’Etat sur l’activité économique
Partie 3 – Ouverture et interdépendances des économies
Chapitre 8 – Le processus de mondialisation des économies
Chapitre 9 – Le processus de construction d’une économie Européenne
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupe permettant d’approfondir
les notions abordées en cours
UE 1.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
8,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
78h
Heures d'enseignement
introduction à la gestion
Période de l'année
Automne
EC 1.2.1 Gestion d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise , Gestion d'entreprise
Période de l'année
Automne
Partie 1. Les caractéristiques des entreprises
A. Les différents types d’entreprises
B. La diversité des activités et des clients
C. Les différents cadre de gestion des entreprises
D. Les principes de fonctionnement des entreprises
Partie 2. Les principes de gestion des entreprises
A. Se lancer
B. Prendre en compte l’environnement de l’entreprise
C. Mobiliser ses ressources
Déroulement, organisation pratique :
• Mise à disposition de ressources sur l’espace numérique de formation (diaporama de cours,
vidéos, liens internet d’articles et d’interviews de dirigeants ou responsables d’entreprises,
corrigés des TD, …)
• Étude de cas d’entreprises en TD
EC 1.2.2 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité, Comptabilité
Période de l'année
Automne
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant découvrira la comptabilité générale, ses principes et son indispensable utilité quelle que soit la structure économique. Il abordera au cours de cette Unité d’Enseignement les fondamentaux et les notions les plus largement utilisées (TVA, charges de personnels, immobilisations,…).
EC 1.2.3 Introduction générale au droit
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
introduction générale au droit
Période de l'année
Automne
Introduction : Application du droit subjectif
Chapitre 1. Les personnes physiques
Chapitre 2. Les personnes morales
Chapitre 3. Les attributs de la personnalité juridique
UE 1.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Méthodes quantitatives, Méthodes quantitatives
Période de l'année
Automne
EC 1.3.1 Statistiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Automne
1. Définition et concepts fondamentaux de la statistique descriptive
1.1. Définitions
1.2. Tableaux statistiques et représentations graphiques
2. Caractéristiques d’une distribution à un caractère
2.1. Valeurs centrales
2.2. Caractéristiques de dispersion
2.3. Caractéristiques de forme
2.4. Caractéristiques de concentration
EC 1.3.2 Mathématiques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Automne
1. Fonctions Puissance, logarithme et exponentielle
2. Matrices, déterminants et systèmes d’équations linéaires
3. Dérivées, fonctions convexe et concave
UE 1.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Compétences transversales
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend trois éléments :
- Langue Vivante 1 (LV1) au choix parmi :
Anglais / Espagnol / Préparation aux tests d'anglais
- Méthodologie
- Informatique
EC 1.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Période de l'année
Automne
Langue vivante 1 (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD sont organisés par niveau selon le référentiel européen (de A2 à C2).
EC 1.4.1 Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
EC 1.4.1 Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias,marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 1.4.2 Méthodologie
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie
Période de l'année
Automne
L’objectif du cours est de donner aux étudiants des méthodes de travail leur permettant de réaliser au mieux les travaux oraux (exposé) et écrits (dissertation) qui seront au cœur de la formation. Pour aborder ces exercices canoniques, nous prendrons comme thème les pays émergents.
EC 1.4.3 Usages digitaux et numériques 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Automne
Préparation à la certification PIX, 6 compétences traitées dans les 5 domaines proposés :
- Partager et publier
- Résoudre des problèmes techniques
- Mener une recherche et une veille d'information
- Sécuriser l'environnement numérique
- Traiter des données
- Développer des documents textuels
UE 1.5 Aide la réussite
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Réussite
Période de l'année
Automne
EC 1.5.1 Mise à niveau mathématiques, statistiques et outils informatiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en mathématiques, statistiques et outils informatiques
Période de l'année
Automne
Il s’agit de revenir sur les notions vues dans le cours de Mathématiques. En Statistiques, les étudiants
mettront en œuvre les notions sous tableur de manière à avoir une appréhension plus intuitive.
EC 1.5.2 Mise à niveau en méthodologie
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mise à niveau en méthodologie
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Calculer et utiliser des indices
- Calculer et interpréter des variations globales, moyennes
- Distinguer les mesures en valeur et en volume
- Calculer et interpréter des propensions
- Calculer et interpréter des élasticités
EC 1.5.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Actualité économique, managériale et sociétale
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
EC 1.5.4 Sciences politiques
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Sciences politiques de L1 (1er semestre) a pour objet de présenter les bases de la science politique et notamment permettre aux étudiants de situer cette approche par rapport au droit.
Dans cette perspective, trois grandes questions y seront abordées :
• les régimes politiques (démocratique, autoritaire et totalitaire).
• la participation politique (individuelle et collective)
• les forces politiques. (notamment les partis politiques mais aussi les autres acteurs de la vie politique)
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits.
Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre .
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
TOEIC
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Basque
UE 2.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.1.1 Micro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Micro-économie , Micro-économie
Période de l'année
Printemps
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant sera initié aux concepts et aux raisonnements de l’analyse micro–économique en associant les
formulations graphique et mathématique.
Plan :
1 – La représentation des préférences du consommateur
2 – La représentation des choix du consommateur
3 – L’expression du choix du consommateur : la demande de biens de consommation
4 – Les conditions techniques de la production : facteurs de production et fonctions de production
5 – Les conditions économiques de la production : équilibre du producteur et sentier d’expansion
6 – L’expression économique de la production : production, coût et offre de biens
EC 2.1.2 Macro - économie 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 - Éléments de Comptabilité Nationale
Chapitre 2 - L’analyse macroéconomique de la consommation
Chapitre 3 - L’analyse macroéconomique de l’investissement
Chapitre 4 - L’équilibre macroéconomique et le multiplicateur
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupes permettant d’approfondir et
d’appliquer les notions abordées en cours (Comptabilité Nationale, Consommation, Investissement, modèle
keynésien, équilibre macroéconomique et multiplicateur)
UE 2.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
EC 2.2.1 Comptabilité générale
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Contrôle de gestion, Contrôle de gestion
Période de l'année
Printemps
EC 2.2.2 Organisation des entreprises
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
Organisation des entreprises , Organisation des entreprises
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
• Assimiler les grandes fonctions (clés) des entreprises : leur signification, leur articulation et leur importance.
• Comprendre l’organisation du fonctionnement des entreprises à travers le choix de leurs structures.
EC 2.2.3 Marketing 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
17h
Heures d'enseignement
Marketing, Marketing
Période de l'année
Printemps
Le cours de marketing 1 a pour objectif de présenter la discipline et ses fondamentaux : la définition du marketing, les champs d’application du marketing, les concepts clés liés à l’analyse du marché et à l’analyse du comportement du consommateur.
Les concepts centraux seront définis et analysés lors des cours magistraux.
Les connaissances seront approfondies lors des TD au travers de lectures et commentaires d’articles et d’exercices simples.
UE 2.3 Compétences en traitement des données
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
68h
Période de l'année
Printemps
EC 2.3.1 Mathématiques 2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques, Mathématiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Exemples de résolutions de systèmes d’équations
Chapitre 2 : Notions sur les fonctions numériques de 2 variables réelles
Chapitre 3 : Décomposition d’une fraction rationnelle en éléments simples
Chapitre 4 : Optimisation libre
Chapitre 5 : Optimisation liée
Chapitre 6 : Calcul intégral
EC 2.3.2 Statistiques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Statistiques, Statistiques
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Distributions à deux caractères
Chapitre 2 : Indices
Chapitre 3 : Introduction aux séries temporelles
Chapitre 4 : Probabilités
UE 2.4 Compétences transversales
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Période de l'année
Printemps
EC 2.4.1 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Langue Vivante (LV1) au choix parmi :
- Anglais
- Espagnol
Les TD d'anglais et d'espagnol sont organisés par niveaux.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays)
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) .avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits.
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias.
Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas
publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste.
A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
EC 2.4.2 Usages digitaux et numériques 2
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
8h
Heures d'enseignement
Informatique
Période de l'année
Printemps
Comprendre les différents formats d’images numériques, savoir faire une composition et des légères retouches afin de les exploiter dans un document de type diaporama. Utilisation des outils
avancés de création de diaporama : masques, mode plan, hyperliens…
UE 2.5 PEP'S 1
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA. Ce travail sera réalisé en autonomie.
Le PEP’S 1, premier temps de ce travail permet aux étudiants d’élaborer un pré-projet d’études grâce à :
- Un espace en ligne PEP’S1 : PEP’S2 2023-2024 : j’explore les domaines professionnels de ma formation
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le référent de PEP’S1
Plan (simplifié) du cours :
- Etape 1 : je découvre les clés de l’orientation et ma formation
- Étape 2a : j’explore les domaines professionnels
- Etape 2b : j’explore ma personnalité, mes atouts
- Étape 3 : je combine mes résultats pour rédiger mon pré-projet
UE 2-6 Aide la réussite
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
TD
Période de l'année
Printemps
Aide à la réussite notamment à destination des étudiants dont les résultats au semestre 1 sont insuffisants.
L'étudiant est affecté à deux matières en fonction de ses résultats aux UEs d'économie, de gestion et de méthodes quantitatives.
EC 2.6.1 Soutien en Mathématiques, statistiques
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Soutien en mathématiques en lien avec le cours du semestre 2.
Soutien en statistiques en utilisant un tableur en lien avec le cours du semestre 2.
EC 2.6.2 Soutien en Économie et Gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Le but est de revenir sur les notions vues en :
- microéconomie
- macroéconomie
- comptabilité
EC 2.6.3 Actualité économique, managériale et sociétale
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
TD
Sous la forme de revues de presse, d’exposés, les étudiants abordent des thèmes d’actualité relatifs à la société, à l’économie ou au management.
UE 2.7 Approfondissement disciplinaire
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Période de l'année
Printemps
EC 2.7.1 Mathématiques, Statistiques et outils informatiques approfondis
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
CM, TD
Partie Statistiques : mise en œuvre sur tableur des notions abordées dans le cours de statistiques du semestre 2.
Partie Mathématiques sur l’algèbre linéaire :
- Diagonalisation de matrices
- Changement de base
- Valeurs propres et polynôme caractéristique
- Vecteurs propres
Liste Economie / Sc. politiques approfondie(s)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 2.7.2 Sciences politiques 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Il s’agira d’une première mise en pratique de ces théories, en s’intéressant à l’évolution de la vie politique française depuis 1958 en s’attachant à montrer les mutations intervenues dans l’espace politique français depuis 1958 (évolutions des rapports de forces, apparitions de nouvelles formations et de nouvelles pratiques) et d’analyser en quoi ces mutations ont pu interagir avec la pratique des institutions contenues dans le texte de 1958.
EC 2.7.3 Économie des inégalités et transition équitable
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Le cours aborde le thème des inégalités économiques et sociales et leur rôle dans la transition écologique
1. Comment mesurer les inégalités et leur évolution
2. Quelles inégalités ? Inégalités économiques, sociales, géographiques, de genre, …
3. Quel sont les liens entre inégalités et changement climatique ?
4. Comment mettre en œuvre la transition écologique sans créer ou aggraver les inégalités ?
UE 2.8 Perfectionnement en langues étrangères 1 (niv B1+ ou B2 recommandé)
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
Heures d'enseignement
Anglais pour non spécialistes
Période de l'année
Printemps
Cette UE s'adresse aux étudiants ayant un niveau B1+ ou B2
EC 2.8.2 Pratique de la langue anglaise
Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
28h
Heures d'enseignement
Pratique de la langue anglaise
Période de l'année
Printemps
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais général et anglais économique/ anglais des affaires. Compréhension orale (supports audio et vidéo), compréhension écrite (articles de presse, documents commerciaux, …), expression orale (exposés collectifs et individuels ; mises en situations pratiques) ; exercices de commentaire de documents iconographiques et de synthèse …).
EC 2.8.1. Langue vivante 2 (autre que LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que LV1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3.1 Compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.1.1 Economie publique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
Période de l'année
Printemps
On introduit le cours par l’histoire, théorique et pratique, du rôle économique de l’État.
La première partie du cours aborde l’intervention de l’État, en concurrence pure et parfaite, pour la recherche d’une certaine équité sociale.
La seconde partie traite des défaillances du marché et de l’intervention de l’Etat pour restaurer l’efficacité (en présence d’externalités, de biens collectifs ou de défaillances d’information).
Si le temps le permet, les défaillances liées à l’action de l’État seront abordées.
EC 3.1.2 Macro-économie 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre étudie l’équilibre à court terme sur les marchés des biens et service et les marchés financiers en économie fermée, ainsi que l’effet des politiques monétaires et budgétaires.
Le deuxième chapitre présente des éléments empiriques et théoriques sur le fonctionnement du marché du travail.
Le troisième chapitre introduit le marché du travail dans le modèle initial et analyse l’équilibre de moyen terme de l’économie.
Le quatrième chapitre revient sur la relation entre chômage et inflation.
EC 3.1.3 Economie monétaire, bancaire et financière
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 1, Economie monétaire, bancaire et financière 1
Période de l'année
Printemps
1. Introduction
2. Vue d'ensemble du système financier
3. La monnaie
4. Les taux d'intérêt
5. Comprendre les taux d'intérêt
6. Analyse économique de la structure financière
7. Les crises financières
UE 3.2 Compétences fondamentales en gestion
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 3.2.1 Comptabilité analytique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Comptabilité, CM
Période de l'année
Automne
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une première approche de l’univers du contrôle de gestion comme outil de pilotage dans la prise de décision d’une entreprise.
Introduction
- Distinction entre comptabilité et contrôle de gestion
- Métier de contrôleur de gestion
- Analyse de la typologie des charges
Charge directe (variable ou fixe)
Charge indirecte (variable ou fixe)
Charge variable (directe ou indirecte)
Charge fixe (directe ou indirecte)
Thème 1 : Détermination et analyse des coûts
Chapitre 1 : Les coûts complets
- Méthode des centres d’analyse
Répartition des charges indirectes à partir d’unités d’œuvre avec prestations croisées
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode ABC
Répartition des charges indirectes à partir d’inducteurs
Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
Commentaire des résultats obtenus
- Comparaison entre les deux méthodes
Chapitre 2 : Les coûts partiels
- Méthode du coût variable
Compte de résultat différentiel simple
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
- Méthode du coût spécifique
Compte de résultat différentiel évolué
Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
Analyse du risque d’exploitation
Commentaire des résultats obtenus
Thème 2 : Gestion de la fonction production
Chapitre 3 : Le programme de production optimal
- Analyse par facteur rare
Calcul de la marge sur coût de revient variable ou spécifique par unité de facteur rare
Classification des produits
Détermination du programme de production optimal
Calcul du résultat optimal
- Analyse par représentation graphique
Tracé sur un graphe afin de faire émerger le polygone des possibles
Identification du point optimal ainsi que de l’éventuel goulot d’étranglement
Calcul du résultat optimal
Chapitre 4 : L’analyse des écarts de production
- Écarts sur charges directes
Écart total
Écart sur prix et sur quantité
Écart global et sur volume d’activité
- Écarts sur charges indirectes
Écart total
Écart global et sur volume d’activité
- Écart sur coût variable
- Écart sur activité
- Écart sur rendement
EC 3.2.2 Gestion des ressources humaines 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
CM
Le cours abordera les grands principes de la gestion des ressources. Il s’agira de comprendre la logique et les enjeux de la gestion des individus au travail.
I. Logique et fonctionnement de la GRH
II. L’individu au travail
EC 3.2.3 Marketing 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Marketing , CM
Période de l'année
Automne
Ce cours de marketing expose la démarche marketing dans son ensemble : l’étude du marché, l’élaboration de la stratégie marketing et l’action sur le marché appelé également le marketing opérationnel.
S’agissant d’un cours magistral (11 heures) et de travaux dirigés (6 heures), l’application des connaissances se fera par l’intermédiaire de cas pratiques focalisés sur un ou plusieurs concepts essentiels du cours.
Par ailleurs, en vue de favoriser l’interactivité lors des séances, l’application wooclap est utilisée afin de poser des questions, QCM ou exercices courts aux étudiants et d’en étudier les réponses en direct.
UE 3.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
EC 3.3.1 Mathématiques 3
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Mathématiques
Période de l'année
Automne
Chapitre 1 : Déterminants
Chapitre 2 : Nombres complexes
Chapitre 3 : Suites réelles
Chapitre 4 : Équations récurrentes d’ordre 1 et d’ordre 2
EC 3.3.2 Probabilités
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, STID
Période de l'année
Automne
Le cours est organisé en trois parties et commence avec la théorie des ensembles la plus élémentaire, de façon à ce qu’il n’y ait pas de pré-requis majeur.
Bien que la théorie des probabilités soit au cœur de ce cours, l’accent est mis sur leur utilisation pratique, permettant aux étudiants d'appliquer rapidement les notions théoriques qu’ils vont étudier.
Un accent particulier est mis sur l’utilisation de diverses sources empiriques, afin d’encourager les étudiants à appliquer les notions apprises durant le semestre à des domaines concrets et variés.
UE 3.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langues vivantes
Période de l'année
Automne
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors . d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y elconocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TOEIC
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Enseignements optionnels
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3.5 Perfectionnement en langues étrangères 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
EC 3.5.1 Global economics issues 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 1
Période de l'année
Automne
Exemple de thémes (2020) :
• America in 2020 : economic crisis and elections
• China : the rise of an economic powerhouse ?
Modalités pédagogiques :
Apport culturel et notionnel, données et vocabulaire économiques + appropriation par l’étudiant à qui il sera demandé de travailler en groupe ou en individuel : accent sur la recherche personnelle ou collective, le croisement de données hétérogènes, la mise en perspective
EC 3.5.2 Langue vivante 2 (autre que LV 1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV2
La LV2 doit être différente de la LV1. A choisir parmi : anglais, espagnol, allemand, préparation aux certifications en anglais.
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) . avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de
tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 3.6 Méthodologie de la gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Méthodologie de la gestion de projet
Acquisition des notions et outils relatifs à la gestion de projet, en mode hybride.
- Dans un premier temps les étudiants découvrent les notions à travers un MOOC (cours en ligne découpé en modules courts de 5 minutes)
- Dans un deuxième temps les notions sont approfondies en cours, par des échanges et de la pratique sur ces mêmes notions.
Par exemple la notion de Gantt est découverte par les étudiants au travers d’un MOOC avant le cours, puis l’outil est revu en cours, réexpliqué par la professeur : c’est l’occasion d’échanger sur ce qui n’a pas été bien compris par les étudiants. Puis la professeur donne un exercice à faire en groupe, exercice qui est corrigés tous ensemble et donne lieu à d’ultimes échanges permettant d’assurer une bonne compréhension finale.
UE 3.7 Comptabilité, Contrôle, Finance 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 3.7.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
◦ Introduction
◦ Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
◦ Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.7.2 Comptabilité approfondie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM, TD
UE 3.8 Environnement des affaires 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 3.8.1 Droit des affaires 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours (Semestre 3. Le monde des affaires) :
Introduction
Titre I. Le champ d’application du droit des affaires
Chapitre I. Le professionnel indépendant
Chapitre II. L’activité commerciale
Titre II. Le cadre juridique de l’activité indépendante : le fonds professionnel
Chapitre I. La nature du fonds professionnel
Chapitre II. La composition du fonds professionnel
EC 3.8.2 Entrepreneuriat niveau 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat niveau 1
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model).
La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des études de cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE Transverse Changements globaux
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
19,5h
Heures d'enseignement
CM
Suite à la publication du rapport Jouzel l’UE Transverse Climat est proposée aux étudiants de L2 afin de les sensibiliser et les responsabiliser aux changements climatiques. Cette UE Transverse totalement en ligne sur la plateforme Elearn est découpée en trois blocs thématiques qui couvrent le semestre pair - l’anthropocène, Les changements globaux et les actions.
UE 4.1 compétences fondamentales en économie
ECTS
9 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
84h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.1.1 Macro économie 3
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Macro-économie 3
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre introduit les notions d’ouverture, de taux de change, de balance des paiements. Il présente les conditions d’équilibre sur les marchés financiers internationaux.
Le deuxième chapitre revient sur l’équilibre à court terme en économie ouverte.
Le troisième chapitre analyse l’effet des politiques monétaires et budgétaires en fonction du régime de change.
EC 4.1.2 Micro-économie
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie monétaire, bancaire et financière 2
Période de l'année
Printemps
L'objectif principal du cours de Micro-économie 2 est de poursuivre la présentation des concepts microéconomiques de base en les approfondissant.
La première partie sera un complément sur le producteur (rappels sur l’offre ; demande de facteurs).
La seconde partie sera un complément sur le consommateur (offre de travail et de capital).
La dernière partie traitera des marchés de produits en concurrence parfaite puis en concurrence imparfaite.
EC 4.1.3 Histoire de la pensée économique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Histoire de la pensée économique
Période de l'année
Printemps
1 Introduction
2 L’origine des systèmes de pensée : la problématique sans analyse
3 Le mercantilisme : vers une émancipation de la Pensée économique
4 Les systèmes de l’organisation naturelle
5 L’école classique et l’émancipation de l’économie
6 Les courants socialistes du XIXe siècle
7 L’économie moderne
UE 4.2 Compétences fondamentales en gestion
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
72h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise 3, Gestion d'entreprise 3
Période de l'année
Printemps
Cette UE comprend :
- Stratégie des entreprises
- Sociologie des organisations
- Comptabilité approfondie
EC 4.2.1 Comptabilité des société
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité approfondie, Comptabilité approfondie
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une approche de la comptabilité des sociétés, lors de sa constitution ou de son existence.
Introduction
o Distinction entre comptabilité générale et comptabilité des sociétés
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
o Rappels sur le plan comptable général (PCG)
THÈME 1 : VARIATIONS DE CAPITAL
Chapitre 1 : Constitution du capital
o Analyse de la typologie des apports
- Apports en nature
- Apports en numéraire
- Apports en industrie
o Détermination du capital social
Nombre d’actions
- Nature
- Numéraire
Valeur nominale d’une action
o Traitement comptable
- Frais de constitution
- Promesse d’apport
- Appel du capital
- Libération du capital
o Cas particuliers
- Versement anticipé d’un actionnaire
- Défaillance d’un actionnaire
o Incidence sur les documents de synthèse
- Bilan
- Compte de résultat
Chapitre 2 : Augmentation de capital
o Augmentation par apports en nature
Détermination de la prime d’apport
Traitement comptable
- Appel du capital
- Libération du capital
o Augmentation par apports en numéraire
Détermination du prix d’émission
- Valeur mathématique intrinsèque
- Valeur nominale
- Prime d’émission
Calcul du droit préférentiel de souscription (DPS)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Frais d’augmentation
- Appel du capital
- Libération du capital
- Cas particuliers
Versement anticipé d’un actionnaire
Défaillance d’un actionnaire
o Augmentation par incorporation de réserves
Modalités d’incorporation de réserves
- Augmentation de la valeur nominale d’une action existante
- Maintien de la valeur nominale avec création d’actions gratuites nouvelles
Calcul du droit préférentiel d’attribution (DPA)
Fixation de la parité
Impact sur les actionnaires
- Ancien actionnaire
- Nouvel actionnaire
Traitement comptable
- Transfert des réserves vers le capital social
o Augmentation par conversion de dettes
Modalités de conversion de dettes
Traitement comptable
- Transfert des dettes vers le capital social
o Double augmentation de capital
Augmentations successives
Augmentations simultanées
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
Chapitre 3 : Réduction de capital
o Modalités de réduction de capital
Diminution de la valeur nominale d’une action
Diminution du nombre d’actions
o Obligation légale de réduction de capital
Lien entre le capital social et le total des capitaux propres
o Coup de l’accordéon
Réduction de capital
Augmentation de capital
THÈME 2 : AFFECTATION DU RÉSULTAT
Chapitre 4 : Affectation du résultat
o Modalités d’affectation
Réserves
- Réserve légale
- Réserve statutaire
- Réserve facultative
Dividendes
- Dividende statutaire
- Superdividende
Report à nouveau (RAN)
o Traitement comptable
Situation bénéficiaire
Situation déficitaire
o Incidence sur les documents de synthèse
Bilan
Compte de résultat
EC 4.2.2 Stratégie des entreprises
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises 1, Stratégie des entreprises 1
Période de l'année
Printemps
EC 4.2.3 Sociologie des organisations
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Sociologie des organisations, Sociologie des organisations
Période de l'année
Printemps
Plan (simplifié) du cours :
o Introduction
o Les organisations tayloriennes du travail industriel
o Les nouvelles formes d’organisations du travail
o Ubérisation, télétravail, quels sont les nouveaux rapports à l’emploi
o Les souffrances au travail
UE 4.3 Compétences en traitement des données
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
64h
EC 4.3.1 Mathématiques 4
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Mathématiques 3 , Mathématiques 3
Période de l'année
Printemps
Chapitre 1 : Équations différentielles linéaires
Chapitre 2 : Diagonalisation
Chapitre 3 : Systèmes différentiels ; systèmes récurrents
Chapitre 4 : Formes quadratiques
Chapitre 5. Optimisation libre
EC 4.3.2 Statistiques et traitement informatique des données
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Probabilités et statistiques, Probabilités et statistiques
Période de l'année
Printemps
1e partie : Probabilités (suite du semestre 3)
Ch4 – Lois discrètes d’usage courant
Ch5 – Lois continues d’usage courant
Ch6 – Convergences
2e partie : Initiation à la statistique inférentielle
Ch7 – Distributions d’échantillonnage (moyenne, proportion)
Ch8 – Application à des exemples d’intervalles de confiance et tests d’hypothèses
UE 4.4 Langue vivante 1
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 1
Période de l'année
Printemps
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación.
Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobremarketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing ypublicidad
2. Introducción a lainformación
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 detous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
UE 4-5 PEP's 2
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
PEP'S 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence pour tous les étudiants de l’UPPA.
Le PEP’S 2 fait suite au PEP’S 1 et prépare le PEP’S 3. Il permet aux étudiants d’élaborer un projet d’études qui tienne compte de plusieurs pistes.
Il comprend :
- Un espace en ligne PEP’S 2 : PEP’S2 2022-2023 : construisez votre projet d’études
- Les espaces documentaires d’orientation en ligne spécifiques à chaque formation
- Une présentation collective aux étudiants par le directeur d’études de L2 : présentation du PEP’S 2 son utilité, ses modalités, son calendrier
- De manière facultative, à l’initiative de l’étudiant, un entretien individuel par le directeur d’études de L2 qui permet de :
- s’assurer de l’engagement dans le travail et de la réalisation de l’activité
- permettre à l’étudiant de présenter son projet d’études et d’avoir un retour individuel
- valider le travail réalisé et/ou repérer avec l’étudiants les points à approfondir.
Plan (simplifié) du cours :
o Etape 1 : objectif du parcours en ligne ; ma démarche PEP'S sur les 3 années de licence ; présentation des étapes et des modalités de travail ;
présentation du document général : "Trame projet d'études"
o Etape 2 : présentation des notions clés de l'orientation et présentation schématique du projet d'études
o Etape 3 : objectifs de l’exploration des métiers de votre formation, présentation et utilisation d'une méthode d'exploration et de traitement de
l'information sur les métiers ; utiliser les données de votre bilan personnel
o Etape 4 : pourquoi connaître vos compétences, approfondir votre compréhension de la compétence ; identifier vos compétences avec le PEC
o Etape 5 : vos projets d’études et vos plans d’action.
Modalités pédagogiques :
- présentation du cours et de la conférence de l’orientation en présentiel
- utilisation du cours en ligne par les étudiants pour réaliser les activités
- entretien individuel facutatif avec le directeur d’études de L2
Enseignements optionnels
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 4.6 Perfectionnement en langues étrangères 3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
40h
Heures d'enseignement
Anglais et autre langue vivante 2
EC 4.6.1 Global economics issues 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Global economics issues 2
EC 4.6.2. Langue vivante 2 (autre que la LV1)
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
UE 4.7 Gestion de projet
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Pratique de la gestion de projet en situation réelle, en équipe, sur un projet.
Les étudiants sont organisés en groupes projet. Chaque groupe choisit un projet à mener à bien. Très souvent, les élèves choisissent de mener une action en faveur d’une association (collecte de vêtements, organisation d’événements sportifs, etc.) ou en faveur de la Faculté (présentation de la licence Economie Gestion à des lycéens…), mais les sujets sont ouverts et peuvent dépasser ce cadre s’ils restent faisables dans le temps imparti.
Les étudiants ont pour mission d’avancer sur leur projet et des réunions de point d’étape sont organisées avec la professeur pour assurer le suivi et le coaching sur le déroulé des actions. A l’issue du semestre, les élèves présentent les résultats de leur travail lors d’une présentation orale en équipe.
UE 4.8 Comptabilité, Contrôle, Finance 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
48h
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.2 Contrôle de gestion
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM, TD
EC 4.8.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires 2
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique.
UE 4.9 Environnement des affaires 2
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
44h
EC 4.9.2 Entrepreneuriat niveau 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Entrepreunariat 2
Le cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la démarche entrepreneuriale.
Des outils seront présentés afin de mieux comprendre l’organisation et l’analyse du processus entrepreneurial : analyse externe (marchés, clients, besoins, concurrents etc), analyse interne (ressources, compétences) et modèle d’affaires (Business Model). La connaissance du fonctionnement des entreprises sera approfondie à travers des étudesde cas.
Le cours doit permettre, à des étudiants qui le souhaiteraient, de présenter un projet d’entreprise à l’incubateur de l’Université et d’acquérir le statut d’étudiant-entrepreneur.
EC 4.9.1 Droit des affaires 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits. Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre.
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 5.1 Management international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
14 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
108h
Heures d'enseignement
CM, TD
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
- Logistique internationale
- Marketing international
- Finance d'entreprise
- Fiscalité des entreprises
EC 5.1.1 Logistique internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Stratégie des entreprises internationales, Stratégie des entreprises internationales
Période de l'année
Automne
Ce cours aborde différentes thématiques liées à la logistique internationale pour permettre à l’étudiant d’acquérir une culture de la logistique et du transport à l’international.
Des séances de cours magistraux seront mises en place, complétés par des travaux pratiques pour une application plus concrète des cours.
Les étudiants travailleront soit individuellement, soit par petit groupe pour réfléchir aux thématiques proposées.
EC 5.1.2 Marketing international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Marketung international, Marketing international
Période de l'année
Automne
Le cours de marketing international a pour ambition d’homogénéiser et de consolider les connaissances générales en marketing des étudiants issus de différentes formations, tout en étudiant et en approfondissant les spécificités de la démarche marketing dans un contexte international.
EC 5.1.3 Finance d'entreprise
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Analyse financière, Analyse financière
Période de l'année
Automne
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une approche de la finance d’entreprise, et particulièrement du diagnostic financier des comptes sociaux.
INTRODUCTION
o Lien entre comptabilité générale et finance d’entreprise
o Rappels sur les documents de synthèse (bilan et compte de résultat)
CHAPITRE 1 : SOLDES INTERMÉDIAIRES DE GESTION (SIG)
o Formation du résultat de l’exercice
Exploitation
- Marge commerciale
- Production de l’exercice
- Valeur ajoutée
- Excédent brut d’exploitation
- Résultat d’exploitation
Financier
- Résultat financier
- Résultat courant avant impôts
Exceptionnel
- Résultat exceptionnel
Global
- Résultat net
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Personnel extérieur
Autres retraitements
- Subventions d’exploitation
- Impôts et taxes
- Participation des salariés
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Ratios d’analyse de l’activité
Taux de variation
Taux de marge
Taux de profitabilité
Répartition des revenus
CHAPITRE 2 : CAPACITÉ D’AUTOFINANCEMENT
o Définition
o Mode de calcul
Méthode additive (à partir du résultat net)
Méthode soustractive (à partir de l’excédent brut d’exploitation)
o Retraitement
Contrat de crédit-bail
CHAPITRE 3 : BILAN FONCTIONNEL
o Représentation schématique
Cycle de financement
Cycle d’investissement
Cycle d’exploitation
o Construction du bilan fonctionnel
Long terme
- Ressources stables
o Ressources propres
o Dettes financières de long terme
- Emplois stables
Court terme
- Ressources cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
- Emplois cycliques
o Exploitation
o Hors exploitation
o Indicateurs de structure financière
Fonds de roulement net global (FRNG)
Besoin en fonds de roulement (BFR)
Trésorerie nette (TN)
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
o Retraitements
Contrat de crédit-bail
Effets escomptés non échus
o Ratios
Ratios d’analyse de l’équilibre financier
- Taux de couverture des emplois stables
- Taux de couverture du BFRE
Ratios d’autonomie financière
- Poids des charges d’intérêts
- Taux d’endettement
- Capacité de remboursement
CHAPITRE 4 : TABLEAU DE FINANCEMENT
o Lien entre bilan fonctionnel et tableau de financement
o Représentation schématique
Partie 1 (variation de FRNG)
Partie 2 (variation de BFR et de TN)
o Construction du tableau de financement
Partie 1
- Emplois
o Distributions mises en paiement au cours de l’exercice
o Acquisition d’éléments d’actif immobilisés
o Charges à répartir sur plusieurs exercices
o Réduction de capitaux propres
o Remboursement de dettes financières
- Ressources
o Capacité d’autofinancement
o Cessions ou réductions d’éléments d’actif immobilisés
o Augmentation des capitaux propres
o Augmentation des dettes financières
Partie 2
- Besoins
- Dégagements
o Diagnostic
Constatation de la situation
Identification des facteurs explicatifs
Proposition d’actions correctrices
CHAPITRE 5 : RISQUE
o Lien avec le contrôle de gestion (seuil de rentabilité)
o Analyse du risque d’exploitation
Marge de sécurité
Indice de sécurité
Indice de prélèvement
Levier opérationnel
o Introduction au risque financier
Effet de levier
Effet de massue
EC 5.1.4 Fiscalité des entreprises
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.2 Environnement économique et social des entreprises
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
8 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
74h
Période de l'année
Automne
Cette UE comprend :
Au choix, 2 parmi :
- Economie de l'environnement
- Finance internationale
- Corporate social responsability
Un en fonction de la formation d’origine de l’étudiant :
- Macroéconomie
- Economie industrielle
2 EC à choisir
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 5.2.1 Economie de l'environnement
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Economie de l'environnement
Période de l'année
Automne
Partie 1 : Économie de l’environnement
Chapitre 1 : Externalités et instruments
Chapitre 2 : Évaluation des biens environnementaux
Chapitre 3 : Changement climatique - Accords internationaux
Chapitre 4 : Approches volontaires
Partie 2 : Économie des ressources naturelles
Chapitre 5 : Soutenabilité
Chapitre 6 : Ressources non renouvelables
Chapitre 7 : Ressources renouvelables
EC 5.2.2 Finance internationale
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Finance internationale
Période de l'année
Automne
EC 5.2.3 Coroporate social responsibiity
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Corporate social responsability
practice, a circular economy.
To understand the challenges and stakes of a sustainable development and organizations’ societal responsibility, we briefly review elements of our economic history that explain how we came to adopt a linear economic model of development in our societies, and why and how we are now conducting this transition towards a sustainable development.
Then, we discuss the possible motives and challenges that organizations face when considering engaging in sustainable activities.
We study how to implement a CSR strategy in practice and how to monitor it.
Finally, throughout the course, we work on numerous case studies (written or orally through your presentations) to apply all this knowledge.
En fonction de la formation d'origine de l'étudiant
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 5.2.4 Macroéconomie 2
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Macroéconomie, CM
Période de l'année
Automne
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre étudie l’équilibre à court terme sur les marchés des biens et service et les marchés financiers en économie fermée, ainsi que l’effet des politiques monétaires et budgétaires.
Le deuxième chapitre présente des éléments empiriques et théoriques sur le fonctionnement du marché du travail.
Le troisième chapitre introduit le marché du travail dans le modèle initial et analyse l’équilibre de moyen terme de l’économie.
Le quatrième chapitre revient sur la relation entre chômage et inflation.
EC 5.2.5 Economie industrielle
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie industrielle , Economie industrielle
Période de l'année
Automne
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant sera initié aux modèles de l’économie industrielle.
La première partie, du cours portera sur l’exercice du pouvoir de monopole à travers le traitement du monopole simple et du monopole discriminant.
La seconde partie traitera des oligopoles et des phénomènes de collusion entre firmes.
UE 5.3 Statistiques et traitement des données
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Statistiques et traitements informatiques des données 2, Statistiques et traitements informatiques des données 2
Période de l'année
Automne
Enseignements optionnels: 1 coloration au choix
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
60h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.4 Coloration management en environnement anglophone
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
60h
Cette UE comprend :
- EC 54.1 Anglais appliqué aux affaires
- EC 54.2 Case studies in management
- EC 54. 3 Langue Vivante 2 au choix parmi espagnol / allemand / russe / basque / préparation aux tests d'anglais
EC 5.4.1 Anglais appliqué aux affaires
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Anglais appliqué aux affaires
Période de l'année
Automne
EC 5.4.2 Case studies in management
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
6h
Heures d'enseignement
Case studies in management
UE 5.4.3 Langue vivante 2
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 2
Période de l'année
Automne
Langue Vivante 2 au choix parmi (d’autres LV pourront être proposées) :
-Anglais
- Allemand
- Russe
- Basque
- Préparation aux tests d'anglais
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
1. La empresa
¿Qué es una empresa?
¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial.
2. Recursos humanos
El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo.
3. Marketing y publicidad
¿Qué es el marketing?
Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing.
4. Compras y ventas
Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán.
Niveau B1-B2
Los objetivos de este curso son facilitar alalumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a
través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo.
1. Campañas publicitarias marketing y publicidad
2. Introducción a la información
3. La desinformación
4. Nocias falsas
Niveau B2-C1
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
1. España y sus autonomías
2. Esterotipos
3. Fiestas españolas
4. España en positivo-Economía española
5. Inventos españoles
6. Acutalidad política
7. Diferencias Francia- España
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE 5.5 Coloration management en environnement hispanophone
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
60h
Cette UE comprend :
- EC 55.1 Espagnol appliqué aux affaires
- EC 55.2 Casos prácticos de gestión
- EC 55.3 Langue Vivante 2 au choix parmi anglais / allemand / russe / basque / préparation aux tests d'anglais
UE 5.5.1 Espagnol appliqué aux affaires
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Espagnol appliqué aux affaires
Période de l'année
Automne
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
PRIMERA PARTE: ESPAÑA
1. CONCURSO DE CULTURA ESPAÑOLA- LA HISTORIA DE ESPAÑA A TRAVÉS DE LOS MONUMENTOS.
2. ACTUALIDAD ESPAÑOLA –¿QUIÉN ES QUIÉN EN ESPAÑA?
3. POLÍTICA ESPAÑOLA
4. ESPAÑA EN POSITIVO ¿QUÉ HACE BIEN ESPAÑA? EMPRESAS. FICHA ICEX
5. PROYECTO 1. PRESENTACIÓN DE UNA EMPRESA ESPAÑOLA.
SEGUNDA PARTE: LATINOAMÉRICA
6. CONOCIENDO LATINOAMÉRICA
7. CURIOSIDADES DE LATINOAMÉRICA
8. VARIEDADES DEL ESPAÑOL
9. PROYECTO 2. PRESENTACIÓN DE UN PAÍS HISPANO
UE 5.5.2 Casos prácticos de gestión
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
6h
Heures d'enseignement
Casos prácticos de gestión
Période de l'année
Automne
UE 5.5.3 Langue vivante 2
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
15h
Heures d'enseignement
LV2
Période de l'année
Automne
Langue Vivante 2 au choix parmi (d’autres LV pourront être proposées) :
- Anglais
- Allemand
- Russe
- Basque
- Préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
TD
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Consolidation des bases grammaticales.
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE Complémentaire Facultative: UECF
Niveau d'étude
BAC +2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chaque semestre, l'étudiant s'inscrit à des Unités d’Enseignement (UE) ouvrant droit à 30 crédits. Toutefois, un étudiant peut suivre une ou deux unités d’enseignement (UE) supplémentaires par
semestre en fonction de la formation. Ces unités d'enseignement seront comptabilisées uniquement sous forme d’Unité d’Enseignement Complémentaire Facultative (UECF). Les crédits correspondant à ces UE ne seront pas comptabilisés. Les UECF sont valorisées sous la forme de points bonifiés ajoutés à la moyenne du semestre.
La note d'UECF n'est pas capitalisable d'une année à l'autre, en revanche elle est reportable de la première à la deuxième session dans la même année.
Au choix entre :
- Musique
- Sport
- Théâtre
- Activités non présentielles de type stage, projet ... (après validation de l'équipe pédagogique)
- Langue vivante à choisir parmi allemand, basque, anglais, espagnol, préparation aux tests d'anglais : 16h TD
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 6.1: Management international
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
11 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
116h
Cette UE comprend :
- stratégie internationale
- Gestion des ressources humaines
- Initiation à la réglementation douanière
Au choix entre :
- Introduction to intercultural management
- communication et développement de sa visibilité digitale
EC 6.1.1 Stratégie internationale des entreprises
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, TD
L’EC Stratégie Internationale des entreprises se base sur une pédagogie inductive à travers le traitement et l’étude de cas pratiques d’entreprises confrontées à des choix en matière de stratégie et de développement international.
La première partie du cours rappelle brièvement les prérequis en matière de diagnostic stratégique (interne, externe, synthèse SWOT).
La deuxième partie traite des décisions stratégiques sur le plan global (stratégies corporate) et par Domaine d’Activités Stratégiques (Stratégies Business).
La troisième partie aborde les comportements possibles vis-à-vis des concurrents à travers les mouvements stratégiques.
Les deux dernières parties abordent les stratégies de croissance, développement puis d’internationalisation.
EC 6.1.2 Gestion des ressources humaines
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Gestion des ressources humaines, Gestion des ressources humaines
Période de l'année
Printemps
L’enseignement abordera les thèmes suivants :
- présentation des différentes missions de la fonction RH, analyse des activités qu'elles impliquent (gestion du recrutement, de la motivation au travail, des évaluations, de la rémunération, de la formation, etc.)
- gestion prévisionnelle des ressources humaines (GPEC - Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences, Gestion prévisionnelle de la Masse salariale)
- gestion des relations sociales
- gestion des risques psycho-sociaux et de la qualité de vie au travail.
EC 6.1.3 Initiation à la réglementation douanière
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Initiation à la réglementation douanière
Période de l'année
Printemps
Volume horaire 20h, cours magistral
En présentiel – présentation sur power point avec exercices et mise en situation.
1 EC à choisir:
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.1.4 Introduction to intercultural management
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Introduction to intercultural management, Introduction to intercultural management
Stakes, context and concepts of Intercultural Management
- Intercultural diversity
- Concepts of culture
- Cultural groups and levels
Identifying intercultural differences
- The expression of intercultural differences
- Models of analysis, Regional and typological analyses
- Revealing one’s cultural values
Understanding and managing intercultural diversity
- Impacts of cultural differences
- Environmental and behavioral cultures
- Valuing and managing intercultural diversity
EC 6.1.5 Communication et développement de sa visibilité digitale
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Communication et développement de sa visibilité digitale, Communication et développement de sa visibilité digitale
UE 6.2: Environnement économique et social international
ECTS
5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
54h
Heures d'enseignement
CM, TD
UC 6.2.1 Économie de la mondialisation et du développement
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Chapitre 1 - Les blocages du développement dans les Pays du Sud
1. Le blocage démographique
2. Les blocages sociaux : l’insatisfaction des besoins fondamentaux
3. Les blocages économiques
Chapitre 2 : Les théories du développement
1.Le sous-développement comme conséquence de difficultés internes.
2. Le sous-développement comme conséquence de causes externes
Chapitre 3 : Les stratégies de développement
1. Les stratégies basées sur l’agriculture
2. Le développement autocentré par l’industrie.
3. La stratégie d’insertion dans le commerce international
4. L’uniformisation des stratégies de développement
Chapitre 4 : Communauté internationale et développement des Pays du Sud
1. Le tournant des années 2000
2. L’Aide Publique au Développement et les nouveaux rapports Nord-Sud dans la mondialisation
En fonction de la formation d’origine de l’étudiant :
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 6.2.2 Macroéconomie 3 (pour les étudiants n’ayant pas effectué une L2 EG)
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
CM, Macroéconomie
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre introduit les notions d’ouverture, de taux de change, de balance des paiements. Il présente les conditions d’équilibre sur les marchés financiers internationaux.
Le deuxième chapitre revient sur l’équilibre à court terme en économie ouverte.
Le troisième chapitre analyse l’effet des politiques monétaires et budgétaires en fonction du régime de change.
EC 6.2.3 Économie internationale (pour les étudiants ayant effectué une L2 EG)
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Economie internationale, Economie internationale
Période de l'année
Printemps
Le cours début par une présentation de la mondialisation, des spécialisations et des composantes de l’échange.
La première partie porte sur la théorie classique du commerce international basée sur les différences (modèle technologique, factoriel, néo-technologique et néo-factoriel).
La deuxième partie porte sur la nouvelle théorie du commerce international : économies d’échelle externes ; préférences des consommateurs ; interdépendance stratégique.
On conclut sur la nouvelle nouvelle théorie du commerce international.
UE 6.3 pré-professionnalisation
ECTS
7 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
EC 6.3.1 Stage de 6 semaines minimum
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Stage dans une organisation pendant une durée minimale de 6 semaines
EC 6.3.2 Méthodologie du stage
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
14h
Heures d'enseignement
Méthodologie du stage
Ce cours est consacré à la méthode de rédaction d’un rapport de stage ou mémoire tant sur le fond que sur la forme. Un soin tout particulier est accordé aux compétences rédactionnelles (repérage des fautes, travail de reformulation, construction des
paragraphes…).
En complément, nous abordons la méthode de la soutenance.
Compétences travaillées pour le rapport :
• Mettre en forme un rapport (sur Word) : utilisation des styles, insertion des légendes…
• Problématiser
• Rédiger une introduction
• Construire un plan
• Présenter le contexte du stage
• Décrire et analyser une mission de stage
• Rédiger une conclusion
• Présenter une bibliographie
Compétences travaillées pour la soutenance :
• Concevoir un diaporama (sur Powerpoint)
• Utiliser le diaporama comme support de communication
• Soigner sa communication verbale et non-verbale
UE 6.4 PEP's 3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
PEP'S
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Il s'agit ici de construire un projet de poursuite d’études ou professionnel, de définir votre plan d'action puis le mettre en œuvre en préparant vos candidatures.
A cet effet, le parcours en ligne PEP'S 3 est composé des trois étapes proposant chacune des pistes audio, des diaporamas ou des infographies et des activités.
Plan (simplifié) du cours :
o Introduction
o Avant de commencer : retour sur l’UE PEP’S 2, « Projet d’études et professionnel dans le supérieur en deuxième année de licence »
o Connaitre ses atouts et ses compétences
o Explorer les possibles
o Plan d’action : candidater
o Que faire en cas de refus : propose des informations concernant la procédure à suivre en cas de refus d'admission en master.
Enseignements optionnels: 1 coloration au choix
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
60h
Heures d'enseignement
TD
UE 6.5 Coloration management en environnement anglophone
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
60h
Cette UE comprend trois éléments :
- Anglais appliqué aux affaires
- Case studies in management
- Langue Vivante 2 au choix parmi : espagnol / allemand / russe / basque / préparation aux tests d'anglais
EC 6.5.1 Anglais appliqué aux affaires
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Anglais appliqué aux affaires
Période de l'année
Printemps
EC 6.5.2 Case studies in management
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
6h
Heures d'enseignement
Case studies in management
Période de l'année
Printemps
UE 6.5.3 Langue vivante 2
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 2
Période de l'année
Printemps
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
Niveau A2-B1-B2
- Desarrollar su capacidad de comunicación en español en el área comercial.
- Enriquece su vocabulario.
- Familiarizarse con los procedimientos y documentos del mundo de los negocios.
Niveau B2-C1
- Expresar adecuadamente su conocimiento acerca de la geografía de España, lenguas, historia, literatura, arte, costumbres, formas de ser y economía, estudiados a lo largo del curso.
- Demostrar conocimiento acerca de las diferentes culturas de la Península Ibérica.
- Saber reconocer los personajes y acontecimientos históricos y presentes más relevantes
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- mobiliser le vocabulaire spécifique à la certification d’anglais TOEIC ;
- mobiliser les bases grammaticales nécessaires à la réalisation des tests de certification;
- comprendre des documents audio authentiques : dialogues et discours autour de thématiques du monde du travail (contrats et négociations, voyages d’affaires, vie au bureau, achats, finances et budgets, informatique et technologie…) ;
- comprendre des documents écrits liés à l’organisation des entreprises : mémos, lettres ou courriels commerciaux;
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 6.6 Coloration management en environnement hispanophone
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
60h
UE 6.6.1 Espagnol appliqué aux affaires
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
38h
Heures d'enseignement
Espagnol appliqué aux affaires
Période de l'année
Printemps
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los
alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo.
En la segunda parte del curso se abordarán temas culturales y económicos de América Latina mediante un estudio de empresas, costumbres, lugares a elección de los alumnos.
PRIMERA PARTE: ESPAÑA
1. CONCURSO DE CULTURA ESPAÑOLA- LA HISTORIA DE ESPAÑA A TRAVÉS DE LOS MONUMENTOS.
2. ACTUALIDAD ESPAÑOLA –¿QUIÉN ES QUIÉN EN ESPAÑA?
3. POLÍTICA ESPAÑOLA
4. ESPAÑA EN POSITIVO ¿QUÉ HACE BIEN ESPAÑA? EMPRESAS. FICHA ICEX
5. PROYECTO
1. PRESENTACIÓN DE UNA EMPRESA ESPAÑOLA.
SEGUNDA PARTE: LATINOAMÉRICA
6. CONOCIENDO LATINOAMÉRICA
7. CURIOSIDADES DE LATINOAMÉRICA
8. VARIEDADES DEL ESPAÑOL
9. PROYECTO
2. PRESENTACIÓN DE UN PAÍS HISPANO
UE 6.6.2 Casos prácticos de gestión
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
6h
Heures d'enseignement
Casos prácticos de gestión
UE 6.6.3 Langue vivante 2
Niveau d'étude
BAC +3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
Langue vivante 2
Langue Vivante 2 au choix parmi (d’autres LV pourraient être proposées) :
-Anglais
- Allemand
- Russe
- Basque
- Préparation aux tests d'anglais
Anglais
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Niveau A2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité
Consolidation des bases grammaticales
Niveau B1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur l’acquisition du nouveau lexique de
spécialité.
Activité langagière d’interaction en classe et lors de courts exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité.
Mises en situation (roleplays)
Niveau B2
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets familiers et courants et/ou d’actualité et des mises en situation (roleplays).
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
Niveau C1
Travail sur les quatre compétences langagières (réception et production) avec un accent particulier porté sur la communication à l’oral.
Activité langagière d’interaction en classe et lors d’exposés en langue anglaise sur des sujets complexes d’actualité, des mises en situation (roleplays) et des débats.
Exercices de commentaire et de synthèse de documents oraux et écrits
TOEIC
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Langue vivante pour non-spécialistes, mais langue de spécialité : anglais des affaires.
Entraînement à la certification en anglais : TOEIC/ CAMBRIDGE. Apprentissage du vocabulaire commercial ; révisions et acquisition des règles de grammaire, entraînement à la compréhension orale (supports audio et vidéo) et à la compréhension écrite (documents internes à l’organisation et la communication interne et externe des entreprises).
Modalités pédagogiques :
L’enseignement est dispensé en séances de TD comprenant des étudiants de L1 à L3 de tous niveaux (A2 – B1 – B2 – C1).
Allemand
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
Basque
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
TD
UE Complémentaire Facultative: UECF
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles type stage, projet [validation par équipe pédagogique requise]
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Langues vivantes autres que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
TOEIC
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 1-1 Compétences fondamentales en économie 1
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
52h
Heures d'enseignement
Compétences fondamentales en économie 1, Compétences fondamentales en économie 1
Partie 1 – Les logiques internes du fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 1 – La création de la richesse nationale : la production
Chapitre 2 – La répartition de la richesse nationale : la distribution des revenus
Chapitre 3 – L’utilisation de la richesse nationale par les ménages : la demande globale
Chapitre 4 – La monnaie et le financement de l’activité économique
Chapitre 5 – La place du marché dans l’organisation de l’activité économique
Partie 2 – Les dynamiques de fonctionnement d’une économie nationale
Chapitre 6 – Croissance, fluctuations et crises
Chapitre 7 – L’action de l’Etat sur l’activité économique
Partie 3 – Ouverture et interdépendances des économies
Chapitre 8 – Le processus de mondialisation des économies
Chapitre 9 – Le processus de construction d’une économie Européenne
UE 1-2 Compétences fondamentales en gestion 1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 12.1 Gestion d'entreprise
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Gestion d'entreprise, Gestion d'entreprise
Partie 1 . Les caractéristiques des entrerpises
A. Les différents types d'entreprises
B. La diversité des activités et des clients
C. Les différents cadres de gestion des entreprises
D. Les principes de fonctionnement des entreprises
Partie 2. Les principes de gestion des entreprises
A. Se lancer
B. Prendre en compte l'environnement de l'entreprise
C. Mobiliser ses ressources
Déroulement, organisation pratique
· Mise à disposition de ressources sur l’espace numérique de formation (diaporama de cours, vidéos, liens internet d’articles et d’interviews de dirigeants ou responsables d’entreprises, corrigés des TD, …)
· Étude de cas d’entreprises en TD
EC 12.2 Comptabilité générale
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité, Comptabilité
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant découvrira la comptabilité générale, ses principes et son indispensable utilité quelle que soit la structure économique. Il abordera au cours de cette Unité d’Enseignement les fondamentaux et les notions les plus largement utilisées (TVA, charges de personnels, immobilisations,…).
UE 1-3 Compétences en traitement des données 1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 13.1 Statistiques 1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Statistiques 1, Statistiques 1
1. Définition et concepts fondamentaux de la statistique descriptive
1.1. Définitions
1.2. Tableaux statistiques et représentations graphiques
2. Caractéristiques d’une distribution à un caractère
2.1. Valeurs centrales
2.2. Caractéristiques de dispersion
2.3. Caractéristiques de forme
2.4. Caractéristiques de concentration
EC 13.2 Mathématiques 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Mathématiques 1, Mathématiques 1
- Fonctions Puissance, logarithme et exponentielle
- Matrices, déterminants et systèmes d’équations linéaires
- Dérivées, fonctions convexe et concave
UE 1-4 Compétences fondamentales en droit
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 14.1 Introduction au droit constitutionnel
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Introduction au droit constitutionnel, Introduction au droit constitutionnel
Plan (simplifié) du cours :
- Introduction générale
- Titre 1 - Fonder le pouvoir politique
- Chapitre 1 - l’État souverain
- Chapitre 2 - La souveraineté dans l’État
- Titre 2 – Limiter le pouvoir politique à l’aide du droit
- Chapitre 1 : La séparation et l’articulation des pouvoirs
- Chapitre 2 : La justice constitutionnelle
Ce cours est consacré à l’étude des grands principes et concepts du droit constitutionnel moderne. Il s’agira d’analyser dans le détail certaines grandes notions et de les relier entre elles ; comme l’État, la souveraineté, le régime représentatif, la séparation des pouvoirs, ou encore la justice constitutionnelle. Cette étude poursuit a minima une double vocation. D’une part, les étudiants pourront intégrer ces grandes notions qui traversent le droit constitutionnel, et plus largement le droit public. D’autre part, elle alliera l’examen de la théorie de penseurs politiques et constitutionnalistes (comme Montesquieu, Hobbes ou Rousseau) à un examen plus pratique des régimes politiques, au premier rang desquels figureront la France, les États-Unis et le Royaume-Uni. L’objectif sera de comprendre comment la constitution sert à la fois à habiliter le pouvoir politique et à le limiter.
Modalités pédagogiques : cours magistral en amphithéâtre avec TD
EC 14.2 Introduction au droit civil - fondamentaux et méthodologie
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
CM
Plan (simplifié) du cours :
- Présentation générale du droit et du travail des juristes
- Histoire du droit français
- Les différentes branches du droit
- L’organisation juridictionnelle française
- Les sources du droit
- Les droits subjectifs (identification, preuve, exercice).
EC 14.3 Droit des obligations
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
51h
Heures d'enseignement
Droit des obligations, Droit des obligations
Plan (simplifié) du cours :
- Introduction
- Présentation du droit des contrats
- Formation du contrat
- Effets du contrat
- Inexécution du contrat
UE 1-5 International Studies 1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 15.1 International strategies
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International strategies
Description du cours et modalités pédagogiques :
Plan (simplifié) du cours :
- Introduction
- PART ONE: GENERAL FRAMEWORK OF INTERNATIONIAL BUSINESS
- 1 – About country wealth and attractiveness
- 2 – Explosion of international trade: reasons, organization and volumes
- 3 - Mapping of global and French international trade
- 4 – Multinational, international and local companies
- PART TWO : THE INTERNATIONALIZATION PROCESS OF A COMPANY
- 1 – Why do companies internationalize?
- 2 – Internationalization strategies
- 3 - Focus of the international risks management
- 4 - Is the company ready to export? The audit
- 5 - Export areas prioritization
EC 15.2 Political sciences 1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Political sciences 1
Plan (simplifié) du cours :
PART I – General introduction
- Introduction - Defining political science
- I) Preliminary definition
- II) Object definition
- III) Methodological issues
- IV) Seminar’s objectives
- Chapter 1 - The Foundings : Political power and the state
- I) Living in society
- II) How do we justify the allocation of power and scarce resources?
- III) Ideologies at the core of politics
- Chapter 2 - Political actors
- I) Political parties
- II) Interest-groups and lobbyin
- Chapter 3 - Political processes – The example of collective action
-
PART II – Comparative politics
- Introduction
- Chapter 1 – The evolution of the French parliamentary system of government
-
The seminar will provide students with an understanding of the basic concepts and methods of political science, to explain how political power has been analysed and limited. Besides studying the debates surrounding the political science’s definition and methods of analysis, the seminar will highlight the main actors and processes that bring political phenomena to life.
The first semester will focus on actors (such as voters, political parties, or trade unions) and processes, to build a theorical frame, that will be used during the second semester, to analyse different political systems, especially France and the United States. The seminar will therefore combine a theoretical approach, by studying political theory; and a practical approach, by examining comparative politics.
UE 1-6 Compétences en langues vivantes
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 16.1 LV1 Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV1 Anglais
EC 16.2 LV2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV 2
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chinois
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Italien
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UECF - Enseignements facultatifs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Retrouvez toutes les infos sur les activités sportives
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles de type stage, projet, ...
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
LV 3 autre que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 2-1 Compétences fondamentales en économie 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 21.1 Micro-économie 1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Micro-économie 1, Micro-économie 1
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant sera initié aux concepts et aux raisonnements de l’analyse micro–économique en associant les formulations graphique et mathématique.
Plan :
1 – La représentation des préférences du consommateur
2 – La représentation des choix du consommateur
3 – L’expression du choix du consommateur : la demande de biens de consommation
4 – Les conditions techniques de la production : facteurs de production et fonctions de production
5 – Les conditions économiques de la production : équilibre du producteur et sentier d’expansion
6 – L’expression économique de la production : production, coût et offre de biens
EC 21.2 Macro-économie 1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Macro-économie 1, Macro-économie 1
Chapitre 1 - Eléments de Comptabilité Nationale
Chapitre 2 - L’analyse macroéconomique de la consommation
Chapitre 3 - L’analyse macroéconomique de l’investissement
Chapitre 4 - L’équilibre macroéconomique et le multiplicateur
Cours magistral en amphithéâtre accompagné de Travaux Dirigés en groupes permettant d’approfondir et d’appliquer les notions abordées en cours (Comptabilité Nationale, Consommation, Investissement, modèle keynésien, équilibre macroéconomique et multiplicateur)
UE 2-2 Compétences fondamentales en gestion 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 22.1 Comptabilité générale
ECTS
3 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité, Comptabilité
Au travers d’un apport de connaissances magistral illustré par des travaux dirigés, l’étudiant découvrira la comptabilité gestion, ses principes et son utilité à la prise de décisions stratégiques. Il abordera au cours de cette Unité d’Enseignement les fondamentaux et les notions les plus largement utilisées (charges directes et indirectes, budgets,…).
EC 22.2 Organizational theory
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Organizational theory
PARTIE I
- Introduction à la théorie des organisations
Dont un quiz ludique pour introduire le cours et tester votre culture générale au sujet de ce cours
- Objectif de la discipline
- Notion d’ « organisation »
- Les grandes Ecoles de pensée
- L’école classique des organisations
- L’école des relations humaines
- L’école de la prise de décision
- L’école néo-classique
- L’école de la contingence
PARTIE II
- Les structures organisationnelles
- Les composantes des organisations
- Les configurations organisationnelles
- Typologie des structures organisationnelles
PARTIE III
- Etudes de cas
-
Course description and training/learning methods:
PART I
-
Introduction to organisational theory
-
Why study organisational theory?
-
The notion of “organisation”
-
The major schools of thought
-
The classical school
-
The human relations (HR) school
-
The decision-making school
-
The neo-classical school
-
The contingency school
PART II
1) Organisational structures
2) The components of an organisation
3) Organisational configurations
PART III
1) Case studies
Teaching/learning methods: the sessions will comprise a mixture of lectures and work on case examples, with some quizzes and Q&A sessions to consolidate knowledge.
-
EC 22.3 Marketing
ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Marketing
Période de l'année
Printemps
Plan (simplifié) du cours :
Introduction
- Présentation des objectifs du cours.
- Vue d'ensemble du marketing et du branding à l'ère numérique.
Session 1 : Les Fondamentaux du Marketing et du Branding
- Exploration du Marketing Mix et de la stratégie de marque: Comprendre les principes de la cible, paysage concurrentiel, stratégie de branding…
- Travaux de groupe : Étude et présentation des analyses de marques différentes.
Session 2 : Innovation et Stratégie avec l'IA
- Introduction aux technologies d'IA en marketing : potentiel, outils et cas d'usage.
- Modification des stratégies de marque existantes grâce à l'IA : application pratique en petits groupes.
- Présentations finales des projets de groupe et discussion ouverte sur les approches innovantes.
Modalités pédagogiques : (ex : cours magistral en amphithéâtre) (avec TD) (avec ou sans TD)…
- Méthodes interactives : Quiz, discussions en classe, travaux de groupe, et études de cas.
- Application pratique : Utilisation d'outils d'IA pour la création et l'adaptation des stratégies de marketing.
- Feedback constructif : Retours individuels et collectifs pour favoriser l'apprentissage et l'amélioration continue.
UE 2-3 Compétences en droit
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 23.1 Introduction aux droits européens
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Introduction au droit européen
Ce cours présente les principales institutions européennes mises en place depuis 1945 et leurs méthodes de fonctionnement. Une attention particulière est portée en L1 sur l’une des deux institutions qui ont une place prépondérante en droit : le Conseil de l’Europe (l’autre, l’Union européenne étant notamment approfondie en L2 et L3).
EC 23.2 Grands principes du droit administratif
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Grands principes du droit administratif
Plan (simplifié) du cours :
1° Les principes de l’action administrative
- Légalité administrative
- Responsabilité administrative
2° Les moyens de l’action administrative
- Les mesures de police administrative
- Les contrats administratifs
Modalités pédagogiques : cours magistral.
EC 23.4 Droit des obligations
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
51h
Heures d'enseignement
Droit des obligations, Droit des obligations
Plan (simplifié) du cours :
Introduction
- Le fait générateur de responsabilité
- Le dommage
- Le lien de causalité
UE 2-4 International studies 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 24.1 Legal Systems
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Legal Systems
Période de l'année
Printemps
Introduction
- To study legal systems: what, why, how?
- The three major legal traditions: Civil Law, Common Law and Islamic Law
Part I: Introduction to the Common Law system
Chap. 1: Historical roots: Common law courts and equity courts
Chap. 2: The importance of precedent
Part II: The main Common Law countries: English law and USA law
Chap. 1: The continuity of Common law tradition in England
Chap. 2: Common law tradition and legal specificities in the USA
Part III: Nuances of the classic separation between Civil Law and Common Law
Chap. 1: Integration of indigenous laws in Common Law countries: Australia and South Africa
Chap. 2: Legal traditions mixing in Canada
Modalités pédagogiques : 20h lecture in English, with interaction with the students, who will be invited to do some preliminary research during the semester, to understand better the course
EC 24.2 Political sciences 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Political sciences 2
Plan (simplifié) du cours :
PART I – General introduction
- Introduction - Defining political science
- I) Preliminary definition
- II) Object definition
- III) Methodological issues
- IV) Seminar’s objectives
- Chapter 1 - Political power and the state
- I) Living in society
- II) How do we justify the allocation of power and scarce resources?
- III) Ideologies at the core of politics
- Chapter 2 - Political actors
- I) Political parties
- II) Interest-groups and lobbying
- Chapter 3 - Political processes – The example of collective action
PART II – Comparative politics
- Introduction
- Chapter 1 – The evolution of the French parliamentary system of government
- Chapter 2 – The transformation of the American presidential system of government
The seminar will provide students with an understanding of the basic concepts and methods of political science, to explain how political power has been analysed and limited. Besides studying the debates surrounding the political science’s definition and methods of analysis, the seminar will highlight the main actors and processes that bring political phenomena to life.
The first semester will focus on actors (such as voters, political parties, or trade unions) and processes, to build a theorical frame, that will be used during the second semester, to analyse different political systems, especially France and the United States. The seminar will therefore combine a theoretical approach, by studying political theory; and a practical approach, by examining comparative politics.
UE 2-5 Compétences en langues vivantes
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 25.1 LV1 Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV1 Anglais
EC 25.2 LV2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV 2
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chinois
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Italien
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 2-6 PEP'S 1
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
PEP'S 1
6h CM + plateforme e learn
UE transverse
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Fab Lab international_Clinique juridique_Introduction au droit humanitaire
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
CM
- Introduction : L’aide humanitaire et internationale
- Assister les victimes de violences sexuelles – Formuler les objectifs et activités d’un projet
- Assister les victimes de violences culturelles et éducatives – Monter un plaidoyer
UECF - Enseignements facultatifs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Retrouvez toutes les infos sur les activités sportives
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles de type stage, projet, ...
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
LV 3 autre que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3-1 Compétences fondamentales en économie 3
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 31.1 Macro économie 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
22h
Heures d'enseignement
Macro-économie, Macro-économie
Période de l'année
Printemps
EC 31.2 Monetary, banking and financial economy
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 3-2 Compétences fondamentales en gestion 3
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 32.1 Comptabilité analytique
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM, TD
Description du cours
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une première approche de l’univers de la comptabilité analytique comme outil de pilotage dans la prise de décision d’une entreprise.
- Introduction
- Distinction entre comptabilité générale et analytique
- Métier de contrôleur de gestion
- Analyse de la typologie des charges
- Charge directe (variable ou fixe)
- Charge indirecte (variable ou fixe)
- Charge variable (directe ou indirecte)
- Charge fixe (directe ou indirecte)
- Thème : Détermination et analyse des coûts
- Chapitre 1 : Les coûts complets
- Méthode des centres d’analyse
- Répartition des charges indirectes à partir d’unités d’œuvre avec prestations croisées
- Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
- Commentaire des résultats obtenus
- Méthode ABC
- Répartition des charges indirectes à partir d’inducteurs
- Calcul du résultat analytique des produits finis vendus
- Commentaire des résultats obtenus
- Comparaison entre les deux méthodes
- Méthode des centres d’analyse
- Chapitre 2 : Les coûts partiels
- Méthode du coût variable
- Compte de résultat différentiel simple
- Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
- Analyse du risque d’exploitation
- Commentaire des résultats obtenus
- Méthode du coût spécifique
- Compte de résultat différentiel évolué
- Calcul du seuil de rentabilité en valeur, en volume et en temps
- Analyse du risque d’exploitation
- Commentaire des résultats obtenus
- Comparaison entre les deux méthodes
- Méthode de l’imputation rationnelle des charges fixes
- Fixation d’un niveau d’activité normal
- Identification du niveau d’activité réel
- Calcul du coefficient d’imputation rationnelle
- Fixation du prix de vente indépendamment des fluctuations du niveau d’activité
- Méthode du coût variable
EC 32.2 Human Resource Management
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basic structure:
- Introduction:
- overview of Europe-related careers
- the fundamentals of human resources management
- Job design, recruitment and selection
- Motivation, commitment and engagement
- Skills and competencies, evaluation and development
- International careers and job profiles (team projects)
Teaching/learning methods:
the sessions will comprise a mixture of lectures, with case examples, and work in small groups. There will be opportunities to discuss CVs and personal career options.
EC 32.3 Marketing 2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
The teaching methods are designed to develop the understanding of marketing and e-marketing strategies and the ability to use them in real business situations.
The beginning of the course is mainly theoretical, based on marketing concepts. Collective reflection and critical analysis are more than welcome at this stage.
From lesson 2 onwards, the methods become more practical.
Through case studies and a practical approach to the concepts, the course focuses on tools and analysis. Public speaking is strongly encouraged.
The case studies will follow the recommended method throughout the lessons. Students will be accompanied step by step and their work validated or corrected before moving on to the next step.
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Contents 1 |
Basics of marketing for market analysis : Marketing environment / Marketing strategy (segmentation, targeting, positioning) / Marketing mix (4P's and 7P's) / SWOT / PESTEL / Porter's 5 forces |
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Contents 2 |
Consumer behaviour :Different theoretical approaches / Factors influence / Patterns & segmentation / Marketing funnel : customer decision making process |
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Contents 3
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How to Set Up a marketing strategy : methodology using a business case |
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Contents 4 |
Branding strategy Market research /Audience targetting / Value proposition / Brand purpose / Competitors watch / Brand voice and personality / Brand message and story / Brand identity and emotional connection : trends, typography, logos and colours language |
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Contents 5 |
Sales forecasting and analysis / sales management tools Analysing, changing and adapting a marketing strategy |
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Contents 6 |
e-Marketing : what selling strategies online ? Tools / Cases / Technical aspects of a website & social networks Direct marketing tools / Cross-canal and multi-canal strategies / E-business project management |
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Contents 7 |
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EC 32.4 Serious game
ECTS
1 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
12h
Plan (simplifié) du cours :
- Introduction et lancement du jeu,
- 6 rounds de jeu avec des étapes intermédiaires pour faire le point sur les enjeux et challenges de chaque round, développer et présenter formellement la stratégie marketing adoptée par chaque groupe.
- Finalisation et conclusion de l’expérience vécue (résultats du jeu et expérience individuelle et collective vécue par les étudiants).
Modalités pédagogiques : points d’étapes en classe entière, rounds de jeux en groupes (2 - 3 étudiants par groupe)
UE 3-3 Compétences fondamentales en droit
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 33.1 Droit des affaires
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
24h
Heures d'enseignement
Droit des affaires - CM
Le cours de Droit des affaires s’intéresse aux sources et institutions du droit des affaires, il traite du champ d’application de la matière, ainsi que des règles applicables aux commerçants, à l’activité commerciale et au fonds de commerce.
Plan (simplifié) du cours :
- Introduction
- PARTIE I. LE MONDE DES AFFAIRES
- TITRE I. LE CHAMP D’APPLICATION DU DROIT DES AFFAIRES
- CHAPITRE I. LE PROFESSIONNEL INDEPENDANT
- CHAPITRE II. L’ACTIVITE COMMERCIALE
- TITRE II. LE CADRE JURIDIQUE DE L’ACTIVITE INDEPENDANTE : LE FONDS PROFESSIONNEL
- CHAPITRE I. LA NATURE DU FONDS PROFESSIONNEL
- CHAPITRE II. LA COMPOSITION DU FONDS PROFESSIONNEL
EC 33.2 Libertés fondamentales
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Droit des libertés fondamentales - CM
Au sein des Etats de droit, le concept de Droit Fondamental a connu un développement très important. Il est aujourd’hui une des matières clef des études de droit. Intellectuellement c’est une matière d’autant plus significative qu’elle mobilise des questions capitales touchant à la philosophie profonde des sociétés concernées et qu’elle participe d’un très haut degré de sophistication juridique concernant les procédures s’y appliquant. Il convient toutefois de tempérer parfois cet optimisme « positiviste » et de confronter ces notions à la réalité politique et sociale des systèmes qui produisent ces droits ainsi qu’à la mesure de leur application réelle dans les territoires.
Le cours permet donc tout à la fois de découvrir les différentes normes de protection ainsi que les mécanismes qui en assurent la garantie, en particulier devant les autorités juridictionnelles mais aussi de s’interroger sur l’impact (et les lacunes) de ces mécanismes sur la réalité quotidienne des citoyens – notamment les plus vulnérables. Il permet ainsi l’apprentissage du contenu substantiel de ces droits fondamentaux au cours du semestre suivant.
Plan (simplifié) du cours :
- Introduction
- La dimension idéologique des Droits Fondamentaux
- La construction normative des Droits fondamentaux
- La réalité sociale des mécanismes de protection des Droits fondamentaux.
EC 33.3 Droit pénal
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Droit pénal - CM
Plan (simplifié) du cours :
Introduction
Des sciences criminelles au droit criminel
Le droit criminel : procédure pénale et droit pénal
Droit pénal général (S3) et droit pénal spécial (S4)
DROIT PENAL GENERAL :
PI : LA LOI PENALE
PII : LA VIOLATION DE LA LOI PENALE : L’INFRACTION
PIII : LA RESPONSABILITE PENALE
P IV : L’IRRESPONSABILITE PENALE
UE 33.4 Droit fiscal
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM
Ce cours a pour vocation de fournir aux étudiants une première approche du système fiscal français au travers de ses principaux impôts et taxes, abstraction faite de la dimension internationale et du risque de double imposition couvert par les conventions fiscales conclues entre les États contractants.
- Présentation du système fiscal français
- Objectifs de la fiscalité
- Couverture des dépenses publiques
- Définition de l’impôt
- Classification des impôts
- Mode de perception
- Impôts directs et indirects
- Économique
- Imposition du revenu
- Imposition de la dépense
- Imposition du capital
- Fiscal
- Fiscalité des particuliers
- Fiscalité des professionnels
- Sources de droit
- Loi de finance
- Jurisprudence
- Code général des impôts
- Livre des procédures fiscales
- Organisation de l’administration fiscale
- Services centraux
- Services déconcentrés
- Jargon fiscal
- Champ d’application
- Personnes imposables
- Opérations imposables
- Territorialité
- Assiette
- Exigibilité
- Liquidation
- Recouvrement
- Champ d’application
- Mode de perception
- Objectifs de la fiscalité
- Chapitre 1 : l’impôt sur le revenu des personnes physiques
- Préambule
- Domicile fiscal
- Foyer fiscal
- Présentation des revenus catégoriels
- Revenu du travail
- Revenu du patrimoine
- Revenu brut global
- Revenu net global
- Charges déductibles
- Abattements spécifiques
- Impôt brut (corrigé)
- Parts fiscales
- Quotient familial
- Plafonnement des effets du quotient familial
- Impôt net
- Décote
- Réduction d’impôt
- Crédit d’impôt
- Prélèvement à la source
- Préambule
- Chapitre 2 : la taxe sur la valeur ajoutée
- Préambule
- Fait générateur
- Exigibilité
- Mécanisme de la TVA
- TVA exigible
- TVA due intracommunautaire
- TVA déductible
- TVA à décaisser
- Crédit de TVA
- Régimes d’imposition
- Franchise en base
- Régime du réel simplifié
- Régime du réel normal
- Règles spécifiques
- Option d’après les débits (prestations de service)
- Coefficients d’assujettissement, de taxation et d’admission
- Restrictions en matière de déductibilité de la TVA
- Acomptes (régime du réel simplifié)
- Préambule
- Chapitre 3 : l’imposition du résultat de l’entreprise
- Régimes d’imposition
- Bénéfices industriels et commerciaux (BIC)
- Impôt sur les sociétés (IS)
- Notion de résultat fiscal
- Résultat comptable
- Réintégrations
- Déductions
- Règles communes aux deux régimes d’imposition
- Règles spécifiques à chaque régime d’imposition
- Plus-values professionnelles (BIC+IS)
- Rémunérations (BIC+IS)
- Intérêts des comptes-courants d’associés (BIC+IS)
- Acomptes (IS)
- Régimes d’imposition
UE 3-4 International studies - Law - 3
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 34.1 Criminal and international Law
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Criminal and international Law
Lors de cette UE, vous allez :
- vous familiariser avec les éléments constitutifs de certains crimes (internationaux), les critères de compétence des juridictions pénales nationales (notamment, françaises) et la compétence de la Cour pénale internationale
- découvrir l’histoire de la justice pénale internationale, les crimes internationaux et la poursuite (à deux niveaux) de ces crimes
During this course, you will:
- become familiar with the constituent elements of certain (international) crimes, the criteria of jurisdiction of national criminal courts (in particular, French) and the jurisdiction of the International Criminal Court
- discover the history of international criminal justice, international crimes and the prosecution (at two levels) of these crimes
- Introduction
- PART 1: DEFINING INTERNATIONAL CRIMES
- Chapter 1: The specificity of (core) international crimes
- Chapter 2: Categories of core international crimes
- PART 2: PROSECUTING INTERNATIONAL CRIMES AT A DOMESTIC LEVEL
- Chapter 1: Criminal jurisdiction principles
- Chapter 2: Concurring criminal jurisdictions
UE 34.2 European Law
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
European Law
The course is an introduction to the European Union (EU) legal system.
The core features and most important principles of the EU are analysed in order to provide the students with a comprehensive understanding of this unique model of regionalism. The history of the European integration process, the institutional structure and legislative process of the EU, and the main characteristics of the Single market and the Area of Freedom Security and Justice, will be addressed.
- Introduction . History of the European Union (EU)
- The EU and its Member States
- The EU and its institutional framework
- The functionning of the Single Market and the AFSJ (basic principles)
UE 34.3 Political sciences 3
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Political sciences 3
UE 3-5 Compétences en langues vivantes
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 35.1 LV1 Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV1 Anglais
EC 35.2 LV2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV 2
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chinois
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Italien
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE transverse
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Changements globaux
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
CM
UECF - Enseignements facultatifs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Retrouvez toutes les infos sur les activités sportives
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles de type stage, projet, ...
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
LV 3 autre que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 4-1 Compétences fondamentales en économie 4
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 41.1 Histoire de la pensée économique
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Histoire de la pensée économique
Période de l'année
Printemps
Plan du cours :
- Introduction (qu’est-ce que la science économique ?)
- L’origine des systèmes de pensée : la problématique sans analyse
- Le mercantilisme : vers une émancipation de la Pensée économique
- Les systèmes de l’organisation naturelle
- L’école classique et l’émancipation de l’économie
- Les courants socialistes du XIXe siècle
- L’économie moderne
EC 41.2 Macro économie 3
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
Macro-économie 3, Macro-économie 3
Période de l'année
Printemps
Le cours présente les notions fondamentales de macroéconomie.
Le premier chapitre introduit les notions d’ouverture, de taux de change, de balance des paiements. Il présente les conditions d’équilibre sur les marchés financiers internationaux.
Le deuxième chapitre revient sur l’équilibre à court terme en économie ouverte.
Le troisième chapitre analyse l’effet des politiques monétaires et budgétaires en fonction du régime de change.
EC 41.3 Micro économie 2
Niveau d'étude
BAC +2
ECTS
3,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
32h
Période de l'année
Printemps
L'objectif principal du cours de Micro-économie 2 est de poursuivre la présentation des concepts microéconomiques de base en les approfondissant.
La première partie sera un complément sur le producteur (rappels sur l’offre ; demande de facteurs).
La seconde partie sera un complément sur le consommateur (offre de travail et de capital).
La dernière partie traitera des marchés de produits en concurrence parfaite puis en concurrence imparfaite.
UE 4-2 Compétences fondamentales en gestion 4
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 42.1 Comptabilité des sociétés
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
34h
Heures d'enseignement
Comptabilité approfondie, Comptabilité approfondie
EC 42.2 Business Strategy
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Business Strategy
EC 42.3 Sociology of organizations
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Sociology of organizations
UE 4-3 Compétences fondamentales en droit 4
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 43.1 Droit des affaires
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Droit des affaires - CM
Le cours de Droit des affaires du 2sd semestre s’intéresse plus particulièrement aux obligations et responsabilités propres aux professionnels indépendants, ainsi qu’aux incidences du contexte concurrentiel de l’activité économique
Plan (simplifié) du cours :
- PARTIE II. L’EXERCICE DU COMMERCE
- TITRE I. L’ENTREE EN POSSESSION D’UN FONDS DE COMMERCE
- TITRE II. LES OBLIGATIONS DES PROFESSIONNELS EN ACTIVITE
- TITRE III. LES INTERFERENCES VIE PROFESSIONNELLE / VIE PRIVEE
- PARTIE III. LE CONTEXTE CONCURRENTIEL DE L’ACTIVITE ECONOMIQUE
- TITRE I. LA LIBERTE D’ENTREPRENDRE
TITRE II. LA PROTECTION DE LA CONCURRENCE
EC 43.2 Droit pénal
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Droit pénal - CM
Période de l'année
Printemps
DROIT PENAL SPECIAL :
PI : Infractions contre les personnes (volontaires et involontaires)
PII : Infractions contre les biens
PIII : Droit pénal des affaires
Conclusion du cours annuel de droit pénal.
UE 4-4 International studies- Law 4
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 44.1 Introduction to International Trade Law
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Introduction to International Trade Law
The International Trade Law course presents the concepts, institutions and characteristics of the norms of the international economic order.
It explains the judicial settlement of international commercial disputes and the legal regime of international commercial arbitration.
After addressing international economic torts and the common features of international economic contracts, the course deals with the question of contracts relating to goods: international sale and international carriage of goods.
Finally, the course examines contracts of cooperation, economic dependence and legal subordination, as well as the financial instruments of international trade.
EC 44.2 Private international law
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Private international law
The aim of this private international law course is to work on the fundamental concepts of this technical subject. The lessons aim to provide an understanding of the method specific to this law - in particular its many sources and the links between them - and to tackle the fundamental mechanisms relating to international jurisdiction, the law of application and the recognition and enforcement of foreign decisions.
EC 44.3 Compagny Law
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Compagny Law
Période de l'année
Printemps
- various reasons for adopting the corporate form (organisation of the partnership, independent management of assets and liabilities, tax and social security benefits), legal nature of the company, different categories of companies, sources of company law,
- various stages in the formation of a company (rules common to all contracts, those specific to the company contract, and the creation of the legal entity).
- actors: directors (appointment, powers and responsibilities), shareholders (rights, powers and relationship with the company), auditors
- winding-up of the company
EC 44.4 Political sciences 4
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Political sciences 4
UE 4-5 Compétences en langues vivantes
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 35.1 LV1 Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV1 Anglais
EC 6.8.6 LV2
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
16h
Heures d'enseignement
LV 2
Espagnol
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
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Niveau A2 |
Niveau B1 – B2 |
Niveau B2 - C1 |
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Mots clé : |
español ; negocios |
español publicidad ; negocios |
España ; cultura ; negocios |
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À la fin de cette UE, vous serez capable de : |
- Desarrollar su capacidad de comunicación en español en el área comercial. - Enriquece su vocabulario. - Familiarizarse con los procedimientos y documentos del mundo de los negocios. |
- Expresar adecuadamente su conocimiento acerca de la geografía de España, lenguas, historia, literatura, arte, costumbres, formas de ser y economía, estudiados a lo largo del curso. - Demostrar conocimiento acerca de las diferentes culturas de la Península Ibérica. - Saber reconocer los personajes y acontecimientos históricos y presentes más relevantes. | |
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Description du cours et modalités pédagogiques : |
1. La empresa ¿Qué es una empresa? ¿Tipos de empresas? El vocabulario del mundo empresarial. La carta comercial. 2. Recursos humanos El mercado laboral, los contratos, entrevistas de trabajo. El curriculum y la carta de presentación. Respuesta a anuncios de trabajo. 3. Marketing y publicidad ¿Qué es el marketing? Técnicas publicitarias. Características del lenguaje publicitario. Caso práctico: Conferencia sobre marketing. 4. Compras y ventas Tipos de comercios, enseñas de la gran distribución, competencia con las tiendas tradicionales, gestión de puntos de venta. Las facturas y el albarán. |
Los objetivos de este curso son facilitar al alumno las herramientas fundamentales y el conocimiento básico del mundo empresarial español a través de la publicidad para que pueda desarrollar una actividad en este campo. 1. Campañas publicitarias marketing y publicidad 2. Introducción a la información 3. La desinformación 4. Nocias falsas |
En este curso, se pretende que el alumno aprenda sobre el contexto histórico, social y artístico de España a través de los tiempos; además, en un trabajo colectivo, se investigarán y expondrán los rasgos que definen la identidad de las comunidades autónomas que configuran el país, para descubrir la diversidad que existe a lo largo y ancho de éste. A lo largo del curso, se abordarán cuestiones de interés e inquietudes para los alumnos, así como se integrará soporte visual a los contenidos del mismo. 1. España y sus autonomías 2. Esterotipos 3. Fiestas españolas 4. España en positivo-Economía española 5. Inventos españoles 6. Acutalidad política 7. Diferencias Francia- España |
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chinois
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Italien
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 4-6 PEP'S 2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE transverse
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Fab Lab action internationale _ clinique aide humanitaire
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
- Introduction : L’aide humanitaire et internationale
- Assister les victimes de violences sexuelles
- Usage des armes lors des conflits armés : prévention et traitement
- Assister les victimes de violences culturelles et éducatives
- Prévenir les atteintes aux droits dans les lieux de détention
UECF - Enseignements facultatifs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Retrouvez toutes les infos sur les activités sportives
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles de type stage, projet, ...
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
LV 3 autre que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 5-1 Project management
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Project management, Project management
UE 5-2 Option 1 de spécialisation: Economie ou Gestion internationale
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
OPTION A: International Management
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 52.1 International strategy
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International strategy
EC 52.2 Operations Management and Logistics
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Operations Management and Logistics
EC 5.7.8 Corporate social responsibility
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Corporate social responsibility
This course aims at presenting the role of organizations in fostering a sustainable development, and in practice, a circular economy.
To understand the challenges and stakes of a sustainable development and organizations’ societal responsibility, we briefly review elements of our economic history that explain how we came to adopt a linear economic model of development in our societies, and why and how we are now conducting this transition towards a sustainable development.
Then, we discuss the possible motives and challenges that organizations face when considering engaging in sustainable activities.
We study how to implement a CSR strategy in practice and how to monitor it.
Finally, throughout the course, we work on numerous case studies (written or orally through your presentations) to apply all this knowledge.
EC 52.4 Introduction to intercultural Management (MUT)
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
OPTION B: International Economics
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 52.5 Economics of Globalization and Development
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Economics of Globalization and Development
EC 52.6 International Economics
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International Economics
EC 52.7 International Finance
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International Finance
EC 52.8 Environmental Economics
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Environmental Economics
UE 5-3 option 2 de spécialisation: Droit des affaires ou Justice pénale internationale et aide humanitaire
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
OPTION C: International Business Law
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 53.1 International Contrats
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International Franchise and Investment Contrats
EC 53.2 European Competition and Consumer Law
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 53.3 Corporate Restructuring
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Economic Law
EC 53.4 International Tax Law
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International Tax Law
OPTION D: International Criminal Justice and Humanitarian Aid
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 53.5 Democratization Studies
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC 53.6 International and European Criminal Justice
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International and European Criminal Justice
EC 53.7 Global Security
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Global Security
EC 53.8 Dispute Settlement Mechanisms and Human Rights
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Dispute Settlement Mechanisms and Human Rights
UE 5-4 Compétences en langues vivantes
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
EC LV1 Anglais
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV1 Anglais
EC LV2
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
LV 2
Espagnol
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Allemand
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Basque
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Chinois
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Italien
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
UE 5-5 PEP'S 3
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
6h CM + plateforme e learn
UECF - Enseignements facultatifs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Musique
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Sport
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Retrouvez toutes les infos sur les activités sportives
Théâtre
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Activités non présentielles de type stage, projet, ...
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
LV 3 autre que celle(s) prise(s) par ailleurs
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Mobilité à l'international
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Admission
Droits d'inscription et tarification
Consultez les montants des droits d'inscription.
A compter de la rentrée 2023-2024, l'établissement applique les droits différenciés pour tout étudiant extra communautaire s'inscrivant pour la première fois en licence.
Capacité d'accueil
Promotions à taille humaine
Promotion L1 2020/2021 (Pau) : 228 étudiants inscrits
Promotion L1 2020/2021 (Bayonne) : 160 étudiants inscrits
Et après
Poursuite d'études
80% des étudiants de la promotion 2020/2021 à Bayonne ont poursuivi leur études.
84% des étudiants de la promotion 2020/2021 à Pau ont poursuivi leur études .
Par Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
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Publié le 29/08/2022 | Modifié le 04/06/2025
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