Le CM de didactique vise à exposer l’histoire de la didactique de l’anglais en France et à donner aux étudiants le recul pour comprendre les fondamentaux des attendus actuels.
Le TD de didactique propose de mettre en œuvre ces connaissances au travers de la comparaison d’extraits de manuels en diachronie et d’aborder la construction d’une séquence pédagogique.