• Un questionnement des concepts et des notions de la géographie-environnement (gestion, aménagement, développement, représentations, risques, etc.)
• Une connaissance des principaux enjeux et défis environnementaux et sociaux, des problématiques environnementales
• Une approche géographique des débats actuels (biodiversité, changement climatique, déforestation, migrations, ressources, etc.)
• Une analyse des dynamiques de l’environnement (dans ses dimensions géographiques et historiques)
• Une étude dans ce contexte des politiques de gestion des territoires et d’aménagement

• Une compréhension de la complexité des relations entre les sociétés et les milieux biophysiques (approche systémique)

• Évaluation du CM par un examen écrit (dissertation), (questions de cours, lecture bibliographique)

• Acquis d'apprentissage spécifiques travaillés dans les TD, les dossiers à l'étude et les travaux à réaliser et évaluation

1^ère session : contrôle continu 50 % + examen terminal écrit de 2h, 50 %

2^ème session : épreuve terminale écrite 2h

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

• Maîtriser la méthodologie de la dissertation et du commentaire de documents en géographie et environnement
• Penser l’environnement comme un objet social (économique et culturel) qui intègre les phénomènes sociaux aux éléments dits naturels
• Intégrer les héritages spécifiquement naturels et/ou liés à l'anthropisation               
• Définir et étudier les enjeux environnementaux et les transformations, les perturbations
• Définir et étudier les enjeux environnementaux (sur des territoires d’échelles différentes)
• Expliquer les problématiques environnementales par l’entrée « territoire » : milieu biophysique et politiques d’aménagement (paysage)
• Avoir une réflexion épistémologique sur l’importance du concept de territoire en environnement
• Étudier les conflits environnementaux
• Utiliser une approche systémique