ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
L'objectif de cet atelier est de maîtriser la technique d'analyse paysagère dans une approche systémique à partir d'études de cas concrètes. L'étudiant sera capable de décrire le fonctionnement des éléments naturels (climat, végétation, sol, sous-sol, relief, cours d'eau) et anthropiques (activités, occupation du sol, ressources) constitutifs d'un paysage et comprendre leurs interactions. Méthodologiquement, il s'agira, pour l'étudiant, de mobiliser ses connaissances théoriques acquises et de les appliquer à l'échelle paysagère à partir de cartes (topographique, géologique, de la végétation, hydrologique, des risques…) , de photographies et de l'observation in situ (une sortie terrain organisée).
Objectifs
- Identifier et décrire un paysage comme interface entre lithosphère, hydrosphère, biosphère, atmosphère et activités anthropiques
- Analyser par l'approche systémique, les interactions, à l'échelle paysagère, des dynamiques naturelles, physiques ou biologiques, et celles anthropiques
- Mobiliser les connaissances antérieures et les appliquer à l'échelle paysagère
- Décrire et expliquer les composantes paysagères à partir de l'utilisation combinée de diverses photographies, cartes (topographiques, géologiques, hydrographiques, de végétation, risques, d'occupation du sol) et observations in situ
- Élaborer des documents graphiques synthétiques (profils, croquis, coupes, blocs-diagramme avec légendes organisées)
Heures d'enseignement
- Analyse systémique des paysagesTravaux Dirigés26h
Contrôle des connaissances
Première session : contrôle continu écrit
Deuxième session : examen terminal écrit 2h
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Mettre en oeuvre des méthodes et des outils du champ disciplinaire | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources fiables dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation. | 2 - Application |
Mobiliser les modèles théoriques et méthodologiques propres à la discipline, mobiliser des connaissances statistiques, bibliographiques et cartographiques. | 2 - Application | |
Analyser une situation géographique en mobilisant des concepts disciplinaires | Caractériser l'organisation, le fonctionnement et l'interaction de l'environnement et des sociétés à différentes échelles. | 2 - Application |