UE 2 - Patrimoine
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Contrôle des connaissances
COEF 2
Liste des enseignements
Nouveaux champs patrimoniaux
4 crédits
Nouveaux champs patrimoniaux
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Nouveaux champs patrimoniaux, Nouveaux champs patrimoniaux
Patrimoine culturel immatériel (PCI) : Ce cours est une première approche du concept de Patrimoine culturel immatériel par une analyse de sa définition, son inscription au sein de l’UNESCO et les effets induits de par son inscription au Code du patrimoine. Approche de l’analyse systémique à travers des études de cas pris dans l’Inventaire français du Patrimoine culturel immatériel.
Patrimoine industriel : Le cours magistral aborde le patrimoine lié aux activités industrielles (architecture, paysage, mobilier) de la Renaissance à nos jours, principalement sur le territoire français tout en le replaçant dans le contexte international. Il évoque les enjeux multidisciplinaires spécifiques à ce type de sites, étudiés depuis seulement les années 1970, entre questions architecturales, techniques, environnementales, sociales, culturelles et économiques. En s’appuyant sur des études de cas nationaux et locaux, il s’intéresse de façon plus générale au processus de patrimonialisation appliqué à des typologies architecturales et paysagères dont la valeur historique et matérielle a été reconnue tardivement.
Dans le cadre des travaux dirigés, la réalisation d’une recherche personnelle portant sur un sujet relatif au patrimoine culturel immatériel et/ou au patrimoine industriel permet de mettre en place les outils méthodologiques de la pratique de terrain :
- Pour le PCI : le choix des témoins, le questionnaire, l’enquête sonore, l’observation, les prises de note in situ, les photographies, les cessions de droit ;
- Pour le patrimoine industriel : repérages topographiques, relevés photographiques, analyses architecturales et paysagères, cartographies, entretiens, exploitation de sources iconographiques, entre autres.
Ce travail permet également d’explorer la méthodologie de la recherche documentaire en lien avec les sujets choisis : archives privées, archives publiques (municipales, départementales, nationales…), cadastres et cartes modernes et contemporains, littérature scientifique ou de vulgarisation et sources diverses (manuscrites, iconographiques, orales, numériques) sur supports variés.
Enseignantes de l’EC : Patricia Heiniger-Casteret (patrimoine culturel immatériel) et Viviane Delpech (patrimoine industriel)