Ce cours invite les étudiants à réfléchir, c’est-à-dire à émettre des analyses « critiques » sur des politiques publiques qui utilisent des objets patrimoniaux. En effet, les processus de patrimonialisation qui y sont à l’œuvre proviennent d’acteurs multiples qui apportent des valeurs et des appropriations parfois contradictoires. Ils tendent à la co-construction et au surinvestissement de certains espaces entre injonctions politiques et ajustements socio-culturels collectifs ou même individuels. Les enjeux spatiaux et territoriaux de la patrimonialisation ainsi que leurs conséquences seront donc particulièrement étudiés et analysés. A partir de mises au point générales sur les différentes politiques patrimoniales suivies d’études de cas concrètes, les étudiants devront apprendre à maîtriser l’analyse des différents discours, des tensions, des conflits et des contradictions à l’œuvre dans la patrimonialisation publique.

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