Les objectifs scientifiques et pédagogiques de ce master sont d’une part l’approfondissement académique, d’autre part la formation à la recherche adossée aux laboratoires des disciplines concernées (en particulier ITEM et IRAA). La formation, en deux ans, repose sur des cours et ateliers méthodologiques, des séminaires de spécialité, des modules de professionnalisation (contact avec les métiers des différents secteurs disciplinaires, stage), de communication (anglais obligatoire et 2^e langue ; présenter ses travaux, rédiger un mémoire…). L’originalité de la formation de ce master HCP à l’UPPA repose sur une formation à la recherche très active proposée par des séminaires transversaux alimentés par des Journées d’étude, des colloques, des Écoles thématiques… et la possibilité pour chaque étudiant de personnaliser ses activités scientifiques au sein des séminaires transversaux et du module « Actualité de la recherche », le tout avec le conseil personnalisé de son directeur de recherche. Les étudiants peuvent ainsi se spécialiser dans une période, une discipline, en maîtrisant une documentation spécifique et une bibliographie scientifique, tout en profitant d’une pluridisciplinarité enrichissante. Les domaines de spécialité des équipes de formation et des laboratoires permettent aux étudiants de choisir dans une gamme très large de sujets, de l’Antiquité à nos jours, en histoire, anthropologie, archéologie, histoire de l’art, esthétique. Le sujet peut être choisi après l’inscription, mais les étudiants sont incités à contacter au préalable les enseignants concernés en fonction des disciplines, thématiques et périodes*. Les étudiants sont associés aux projets scientifiques des laboratoires et bénéficient d’un encadrement personnalisé.

Cette formation progressive et rigoureuse à la recherche apporte des compétences valorisées pour les métiers de la recherche, mais également dans d’autres activités professionnelles (concours de l’enseignement, de l’administration et des collectivités territoriales, métiers de la culture, du patrimoine, de la communication, de la documentation et des archives, dans le secteur public ou privé…etc.).

Chacun des deux parcours détaille davantage son organisation, ses objectifs et débouchés.