Électrochimie

Électrochimie

  • ECTS

    4 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    40,5h

Description

L’objectif de cet enseignement est d’appréhender les concepts de l’électrochimie en s’appuyant sur les bases d’oxydoréduction enseignées en L1 et L2. 

Après un bref rappel de ces bases, les différents processus de transport de matière aux électrodes (migration, diffusion et convection) seront définis et détaillés. 

Une fois ces phénomènes de transport décrits, l’étude des courbes i = f(E) permettra aux étudiants de se familiariser à la prévision cinétique des réactions attendues aux électrodes.  

Enfin, diverses applications issues de l’utilisation de techniques électrochimiques seront développées. 

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :  

- Prévoir les réactions électrochimiques aux électrodes 

- Comprendre les différents phénomènes de transport en solution au voisinage de l’électrode 

- Appréhender le phénomène de surtension en électrochimie 

- Tracer et interpréter les courbes i= f(E) 

- Maîtriser la théorie, la conception et la mise en œuvre de diverses applications liées à l’électrochimie (électrolyses, coulométrie).

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Heures d'enseignement

  • Electrochimie - CMCours Magistral13,5h
  • Electrochimie - TDTravaux Dirigés15h
  • Electrochimie - TPTravaux Pratique12h

Pré-requis obligatoires

Chimie des solutions 1 et 2 (L1PC) et chimie des solutions 3 (L2) : 

- Écrire une réaction d’oxydo-réduction, notions d’oxydant, de réducteur, de potentiels standards. 

- Détermination de potentiel standard apparent lié au milieu (pH, pKs, pKd) 

- Utilisation de l’équation de Nernst.

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Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral

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Informations complémentaires

Poursuites possibles :

- Électrochimie et mécanisme réactionnel (M1 SAVE/CPCM),    

- Corrosion des matériaux (M1 CPCM/IMECA),

- Équilibres eaux naturelles : corrosion (M1SAVE/EGTP).

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Elaborer une démarche scientifiqueMaîtriser les techniques et les appareils de laboratoirex
Modéliser un phénomène physico-chimiquex
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesDévelopper un esprit critique sur des données expérimentalesx
Expression et communication écrites et oralesSe servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.x