Atomistique et liaisons chimiques

Atomistique et liaisons chimiques

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    39h

Description

  • De nouveaux concepts pour l’étude des systèmes à l’échelle atomique : les bases de la mécanique quantique (opérateurs, fonction d’onde, équation aux valeurs propres),
  • L’atome d’hydrogène en mécanique quantique : notion d’orbitales atomiques,
  • Les atomes poly-électroniques : approximation orbitalaire et modèle de Slater,
  • La liaison chimique dans les molécules diatomique : orbitales moléculaires et méthode LCAO.
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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :  

  • Écrire l’équation de Schrödinger d’un système poly-électronique, mono ou diatomique,
  • Décrire les approximations nécessaires à la résolution de l’équation de Schrödinger,
  • Décrire la structure électronique d’un atome,
  • Représenter les orbitales atomiques et donner leurs propriétés de symétrie,
  • Construire un diagramme d’orbitales moléculaires de molécules diatomiques.
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Heures d'enseignement

  • Atomistique et liaisons chimiques - CMCours Magistral19,5h
  • Atomistique et liaisons chimiques - TDTravaux Dirigés19,5h

Pré-requis obligatoires

- Introduction à la chimie générale (L1),

- Atomistique (L1), 

- Mathématiques pour la physique et la chimie (L1),

- États de la matière (L1). 

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Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral

L’UE sera évaluée par un QCM et deux contrôles continus.

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Informations complémentaires

Poursuites possibles :

- L3 Structure et réactivité des molécules, 

- Fondements de la spectroscopie.

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Communiquer et collaborerMaîtrise des outils numériques2 - Application
Elaborer une démarche scientifiqueConcevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique 2 - Application
Modéliser un phénomène physico-chimique2 - Application
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesDévelopper un esprit critique sur des données expérimentales2 - Application
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques2 - Application
Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques2 - Application