ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
- De nouveaux concepts pour l’étude des systèmes à l’échelle atomique : les bases de la mécanique quantique (opérateurs, fonction d’onde, équation aux valeurs propres),
- L’atome d’hydrogène en mécanique quantique : notion d’orbitales atomiques,
- Les atomes poly-électroniques : approximation orbitalaire et modèle de Slater,
- La liaison chimique dans les molécules diatomique : orbitales moléculaires et méthode LCAO.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Écrire l’équation de Schrödinger d’un système poly-électronique, mono ou diatomique,
- Décrire les approximations nécessaires à la résolution de l’équation de Schrödinger,
- Décrire la structure électronique d’un atome,
- Représenter les orbitales atomiques et donner leurs propriétés de symétrie,
- Construire un diagramme d’orbitales moléculaires de molécules diatomiques.
Heures d'enseignement
- Atomistique et liaisons chimiques - CMCours Magistral19,5h
- Atomistique et liaisons chimiques - TDTravaux Dirigés19,5h
Pré-requis obligatoires
- Introduction à la chimie générale (L1),
- Atomistique (L1),
- Mathématiques pour la physique et la chimie (L1),
- États de la matière (L1).
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
L’UE sera évaluée par un QCM et deux contrôles continus.
Informations complémentaires
Poursuites possibles :
- L3 Structure et réactivité des molécules,
- Fondements de la spectroscopie.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Communiquer et collaborer | Maîtrise des outils numériques | 2 - Application |
Elaborer une démarche scientifique | Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | 2 - Application |
Modéliser un phénomène physico-chimique | 2 - Application | |
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Développer un esprit critique sur des données expérimentales | 2 - Application |
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | 2 - Application | |
Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques | 2 - Application |