ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Principaux groupes fonctionnels en chimie organique : les alcynes, les composés aromatiques, les organométalliques, les alcools, les aldéhydes et les cétones, les acides et dérivés, les amines.
Les propriétés physiques et chimiques des grandes fonctions en chimie organique, avec en particulier les modes de préparation, de transformation et les mécanismes réactionnels mis en jeu.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Comprendre les principes fondamentaux sur lesquels sont basées les réactivités des principales fonctions en chimie organique
- Comprendre la réactivité d’une fonction chimique : cas des alcynes, des composés aromatiques, des alcools, des organomagnésiens, des aldéhydes, des cétones, des acides carboxyliques et de leurs dérivés, des amines
- Maîtriser les mécanismes réactionnels de transformation de chaque type de composé étudié (hydrocarbures insaturés, aromatiques, composés carbonylés, acides et dérivés halogénés, amines)
- Analyser et résoudre un problème portant sur les grandes fonctions de la chimie organique
- Identifier les types de réactions mis en jeu dans chacune des grandes fonctions de la chimie organique
- Proposer des modes de préparation et de transformation de chacune des grandes fonctions de la chimie organique
- Résoudre des problèmes mettant en jeu chacune des grandes fonctions de la chimie organique
Heures d'enseignement
- Chimie organique fonctionnelle, mécanisme réactionnel - CMCours Magistral19,5h
- Chimie organique fonctionnelle, mécanisme réactionnel - TDTravaux Dirigés19,5h
Pré-requis nécessaires
L1PC S1 Chimie organique – structures des molécules. L1PC S2 Chimie organique fondamentale.
Contrôle des connaissances
1er session : contrôle continu écrit
2ème session : examen écrit
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Expression et communication écrites et orales | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | 2 - Application |
Elaborer une démarche scientifique | Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | 2 - Application |
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | 1 - Notion | |
Construire son projet | Explorer le monde professionnel pour orienter son projet | 2 - Application |
Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d'une stucture professionnelle | 2 - Application |