ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Partie 1 :
I. Les divers types d'évaluation
II. Les difficultés de l'évaluation
III. L'évaluation par compétences
IV. Mise en pratique
Partie 2 :
I. Préparer une séance d'enseignement
II. Mise en pratique
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- de comprendre les enjeux de l’évaluation
- de corriger un exercice en proposant des remédiations devant un public
- d'utiliser les compétences / capacités pour l'évaluation
Heures d'enseignement
- Préprofessionnalisation : enseignement des sciencesCours Magistral9h
- Préprofessionnalisation : enseignement des sciencesTravaux Dirigés10,5h
Contrôle des connaissances
1ère session : épreuve terminale orale
2ème session : épreuve terminale écrite
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Expression et communication écrites et orales | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | x |
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel | Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la discipline ainsi que les parcours possibles pour y accéder | x |
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte | x | |
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs | x | |
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle | Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives | x |
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet | x | |
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique | x |