ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Compréhension des phénomènes métallurgiques qui se produisent lors des transformations de phases à l’équilibre des aciers et des alliages d’aluminium qui ont des conséquences importantes sur leurs propriétés mécaniques. Analyse de phase par diffraction de rayons X. Alternance de cours et travaux dirigés.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
-‐ Connaître les principales filières d’élaboration des aciers et alliages d’aluminium
-‐ Désigner les aciers et alliages d’aluminium
-‐ Comprendre, interpréter et réaliser une analyse de phase au travers un diffractogramme de RX
-‐ Comprendre et interpréter un diagramme d’équilibre
Heures d'enseignement
- Introduction à la métallurgie - CMCours Magistral7,5h
- Introduction à la métallurgie - TDTravaux Dirigés10,5h
Pré-requis obligatoires
UE Des matériaux à leurs applications
Contrôle des connaissances
1er session : contrôle continu écrit
2ème session : examen écrit
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Communiquer et collaborer | Maîtrise des outils numériques | x |
| Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique | x | |
| Développer la pratique d'une langue étrangère dans les domaines scientifiques | x | |
| Elaborer une démarche scientifique | Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | x |
| Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | x | |
| Modéliser un phénomène physico-chimique | x | |
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Développer un esprit critique sur des données expérimentales | x |
| Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | x | |
| Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques | x | |
| Construire son projet | Explorer le monde professionnel pour orienter son projet | x |
| Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d'une stucture professionnelle | x | |
