Introduction à la programmation

Introduction à la programmation

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    21h

Description

Description du cours et modalités pédagogiques : 

Cet enseignement permet aux étudiants d’acquérir des notions de base en programmation qui serviront à la compréhension et à l’élaboration d’algorithmes plus complexes. Les notions de base en programmations sont introduites : variables, booléens, matrices, structures de test, boucles, génération de nombres aléatoires et représentations graphiques. Les travaux pratiques s’appuient sur le logiciel libre de calcul numérique et programmation Scilab avec lequel les étudiants mettront en œuvre les concepts introduits en cours aux travers de travaux pratiques : calculs de séries, programmation simplifiée d’automates, représentations de graphiques, jeux simples, … 

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de : 

-­‐ Comprendre le fonctionnement du langage de programmation Scilab 

-­‐ Reproduire quelques algorithmes 

-­‐ Comprendre et corriger un programme existant 

-­‐ Concevoir un programme simple à partir d'un énoncé

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Heures d'enseignement

  • Introduction à la programmation - CMCours Magistral9h
  • Introduction à la programmation - TDTravaux Dirigés12h

Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Communiquer et collaborerMaîtrise des outils numériquesx
Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifiquex
Développer la pratique d'une langue étrangère dans les domaines scientifiquesx
Elaborer une démarche scientifiqueMaîtriser les techniques et les appareils de laboratoirex
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique x
Modéliser un phénomène physico-chimiquex
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesDévelopper un esprit critique sur des données expérimentalesx
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiquesx
Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiquesx
Construire son projetExplorer le monde professionnel pour orienter son projetx
Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d'une stucture professionnellex