ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Description
L’objectif de ces travaux dirigés est de réaliser des expériences appliquées aux différents types de matériaux.
Ces expériences feront appel aux bases théoriques abordées dans différentes UE assurées par l’ensemble de l’équipe pédagogique.
Précisément, les travaux pratiques suivants sont réalisés :
- Oscillations libres et forcées d’un pendule de torsion,
- Hystérésis des milieux ferromagnétiques,
- Analyse enthalpique différentielle (DSC),
- Résistance des matériaux 1- Contraintes sur des cylindres à parois épaisse et mince,
- Résistance des matériaux 2- Force dans le bras de grue.
Objectifs
À la fin de cette UE/EC, vous serez capable de :
-
Mettre en place un protocole pour mesurer les différentes propriétés de tout type d’oscillateur harmonique,
-
Comprendre la notion de champ électromagnétique en interaction avec un matériaux diélectrique et magnétique,
-
Identifier et calculer les contraintes et les déformations sur une structure en fonction des sollicitation mécaniques extérieures,
-
Réaliser et interpréter un thermogramme d’enthalpie différentielle en fonction des paramètres expérimentaux et de la structure du matériaux étudié.
Heures d'enseignement
- TP PhysiqueTravaux Pratique18h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques | x |
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | x | |
Développer un esprit critique sur des données expérimentales | x | |
Elaborer une démarche scientifique | Modéliser un phénomène physico-chimique | x |
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | x | |
Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | x | |
Communiquer et collaborer | Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique | x |