ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Après un rappel des notions de dynamique, étudiées en mécanique du point, et afin de pouvoir donner aux étudiants une vision des phénomènes vibratoires (analogie entre mécanique et électricité), libre ou forcées (résonnance), les bases de la propagation des ondes mécaniques, suivantes, sont abordées :
- Equations différentielles linéaires, systèmes du premier et du second ordre
- Oscillateur harmonique libre et amorti, oscillateur forcé.
- Représentation complexe du mouvement harmonique (diagramme de phase)
- Couplage d’oscillateurs.
- Propagation d’onde mécanique
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
Mettre en place un modèle d’étude de tout type de phénomène vibratoire, en fonction de ses paramètres intrinsèques et extérieurs.
Heures d'enseignement
- Vibrations - CMCours Magistral9h
- Vibrations - TDTravaux Dirigés10,5h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Communiquer et collaborer | Maîtrise des outils numériques | x |
Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique | x | |
Développer la pratique d'une langue étrangère dans les domaines scientifiques | x | |
Elaborer une démarche scientifique | Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | x |
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | x | |
Modéliser un phénomène physico-chimique | x | |
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Développer un esprit critique sur des données expérimentales | x |
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | x | |
Modéliser un phénomène physico-chimique | x | |
Construire son projet | Explorer le monde professionnel pour orienter son projet | x |
Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d'une stucture professionnelle | x |