Il s’agit de faire découvrir aux étudiant·e·s les grands axes de la linguistique anglaise en tant qu’ils sous-tendent la logique de la syntaxe de la langue.

En CM, il est présenté aux étudiant·e·s au moyen d’un powerpoint une histoire de la langue anglaise et ses conséquences sur l’anglais contemporain : l’ordre des mots dans la phrase (groupe nominal et groupe verbal) et les deux logiques, synthétique et analytique dans les relations internominales et interverbales.

En TD, après avoir revu les éléments constitutifs de la langue (et la terminologie indispensable à la description et l’analyse d’énoncés) les étudiant·e·s sont amené·e·s à observer et à réfléchir à l’utilisation des temps et aspects dans le groupe verbal, et des types de noms dans le groupe nominal.

• Comprendre les principes de fonctionnement de la syntaxe de l’anglais ;

• Commencer à savoir décrypter un énoncé à partir de l’analyse des marqueurs ;

• Avoir une compréhension fine d’un texte écrit en langue anglaise ;

• Appliquer ces principes à l’utilisation de l’anglais à l’écrit et à l’oral.

Première session: CC écrit et examen terminal écrit 1h

Deuxième session: examen terminal écrit 1h