Ce cours vise, dans une première partie, un aperçu général des champs disciplinaires ayant contribué à la constitution de la didactique du FLE en tant que discipline. Seront ainsi abordés différents domaines de la linguistique (sémantique, syntaxe, pragmatique, morphologie) dans le but d’appréhender leur rôle et leur portée dans l’enseignement/apprentissage du français et dans la constitution du matériel didactique de l’enseignant de FLE.
Ensuite, le cours abordera les différents niveaux de compétence en français langue étrangère, tels que décrits et définis par le Cadre Européen de Référence pour les Langues. Il s’agira notamment d’identifier, de cibler et de décrire ces niveaux de compétence langagière en analysant des manuels de FLE actuels dans le but de développer chez l’étudiant une capacité d’analyse et de sélection pertinente du matériel didactique utilisé en classe de FLE.

• Identifier les différents domaines des sciences du langage et leur influence sur la constitution de la didactique du FLE en tant que discipline
• Comprendre l’influence de la linguistique sur l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère
• Sélectionner et analyser avec esprit critique des manuels de FLE actuels
• Identifier et décrire les niveaux de compétence du CECRL

Première session : Contrôle continu écrit

Deuxième session : Examen terminal écrit 1h

Type d'évaluation : Quizz