Ce cours se déroule en présentiel et alterne contenus théoriques (grammaire textuelle et discursive, situations de communication et actes de parole, marqueurs textuels), analyse de manuels et de référentiels FLE ainsi qu’analyse de situations d’enseignement dans différents contextes d’enseignement/apprentissage du FLE. Ce cours vise à renforcer et compléter des connaissances et des pratiques de classe acquises dans les cours d’enseignement/apprentissage de la grammaire en M1, dans leur dimension textuelle.  

• Identifier les types textuels et discursifs travaillés aux différents niveaux de compétence en FLE
• Sélectionner et analyser avec esprit critique des situations de communications spécifiques en FLE et en identifier les typologies textuelles adéquates
• Maîtriser les savoirs et les savoir-faire relevant de la grammaire textuelle en FLE. 

Session unique : Contrôle continu : 50 % écrit + 50 % oral

Type d'évaluation : Quizz, dossier, devoir sur table