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Obligatoire pour l’Enseignement.

Cette UE est une propédeutique à la préparation aux écrits des deux concours d’enseignement de Premier et Second degré, CRPE et CAPES, tant en histoire qu’en géographie.

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□ EC Professorat des écoles (mathématiques) (M. Valles)

I) Arithmétique : nombres premiers, pgcd, ppcm, division euclidienne...

II) Géométrie plane élémentaire :  droites, triangles, quadrilatères, cercles, et quelques- unes de leurs propriétés les plus connues. Théorèmes de Thalès et de Pythagore..

□ EC Professorat des écoles (français) ( Mme Mondon)

Grammaire du français

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Ce cours constitue une initiation à la recherche en histoire. Il s’intéressera aux différents types d’archives (écrites, orales, audiovisuelles…) et aux méthodes spécifiques à mobiliser pour chacun d’entre eux. Un travail autour des différents centres d’archives de Pau (archives départementales, archives communautaires Pau Béarn Pyrénées, archives du personnel militaire) permettra aux étudiants de découvrir la matérialité de ces différents fonds.

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Obligatoire pour la Recherche.

Ces séances de travaux dirigés permettent de s’initier à la paléographie (lecture des écritures anciennes), apprentissage indispensable pour lire les documents inédits médiévaux et modernes. Cet apprentissage se fait pas à pas, de séance en séance pour que l’œil « se fasse ». L’évolution des écritures au Moyen Âge, des supports des écrits, des modalités scripturaires (rapports texte/enluminure, fonctions de l’écrit…) seront présentées, de même que d’autres sciences annexes telles que la diplomatique, la sigillographie (sceaux)… L’organisation des archives en France, la visite d’un dépôt d’archives (Archives Départementales des Pyrénées-Atlantiques ou Usine des Tramways) permettront de se familiariser avec ces lieux de recherche. En fonction des documents et dossiers thématiques sélectionnés, les séances donneront un aperçu de l’actualité de la recherche (les sources et leur traitement, questions de méthodes, les problématiques et leur renouvellement).

Cet enseignement se poursuit au semestre 6, éventuellement sous la forme d’un « chantier d’histoire » comme en 2017, 2018, 2019, 2020-21, 2021-22 (atelier collectif et immersif en archives).

Premières lectures (des bibliographies détaillées seront présentées en cours) :

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