Inscrit dans la suite des recherches ayant pour cible les processus de patrimonialisation en action, les études critiques du patrimoine prolongent cette réflexion l’ouvrant sur un questionnement pluridisciplinaire. Si le patrimoine est une pratique qui se construit dans le présent, il est sans cesse renégocié au prix des variations politiques, des évolutions sociétales, des affects qu’ils suscitent, des avantages financiers issus de son exploitation, des conflits qu’il génère, de l’identité dont il devient un élément … et il n’est plus l’unique champ d’action des conservateurs.

A travers quelques exemples, nous aborderons cette notion aux contours flous, qui domine le champ des études patrimoniales.

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Le cours a pour ambition de présenter la situation des arts dans l’Europe de la seconde modernité, de la fin de la Renaissance à l’aube de la période contemporaine. Il abordera la peinture et la sculpture produites dans ses deux principaux foyers de rayonnement : Rome et Paris, en accordant une attention particulière à la pensée sur l’art qui s’y est développée.

Les TD seront d’une part consacrés à l’étude de textes des XVII^ème et XVIII^ème siècles sur la peinture et, d’autre part, permettront aux étudiants d’appliquer les savoir-faire acquis dans la réalisation d’un travail individuel en lien avec leur projet de poursuite d’études et/ou leur projet professionnel (par exemple : réalisation d’un outil de médiation, d’une leçon, d’un parcours de visite, d’un compte rendu de lecture ou d’exposition…).

Programme prévisionnel :

CM n°1 : Le renouveau des arts à Rome (c. 1600 - années 1630)

CM n°2 : Un peintre français à Rome : Nicolas Poussin (1624-1665)

CM n°3 : La situation des arts dans la première partie du règne de Louis XIV (1643 - années 1680) 

CM n°4 : L’idée de nature dans les arts plastiques européens au XVIII^e siècle

CM n°5 : Les leçons du passé : anticomanie et « néoclassicisme » (seconde moitié du XVIII^e siècle)

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