Dans        cette   UE,      tout     en        renforçant      leurs    compétences    en        langue et        en        français,          les       étudiants        sont    préparés         à          diverses          situations       spécifiques     de    leur     parcours         telles   que     monter           des      projets avec    des      acteurs           culturels         et        présenter       leurs    travaux           de        recherche.      L’étudiant       agit      comme    intermédiaire et        non     pas      comme           émetteur        du    message.        Cela     permet           de        travailler         plus    finement        la         compréhension         et        l’interprétation.    Ainsi,   ces       compétences  sont    travaillées      à          travers :    les       thématiques  choisies          s’ajustent       au        référentiel    de        la         formation       et        s’adaptent      en        fonction    des      projets de        chaque           étudiant.       

• Travailler la         compréhension,        l’expression    et        les           interactions    orales  et        écrites ;          
• Approfondir les       connaissances linguistiques   et        culturelles      ;
• Approfondir le         lexique spécifique       au        parcours         et           aux      projets de        chacun ;          
• Un suivi    personnalisé  en        fonction          du       projet          

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