Ces enseignements placent l’étudiant dans une position de professionnel du patrimoine en prise avec un bâtiment, un paysage, un site à étudier, protéger ou transmettre dans un contexte donné. Il lui donne quelques clés sur ces différents points : vocabulaire, méthode, typologies, acteurs. Cela passe par des sessions en salle, des visites de site couvrant différentes typologies et problématiques, un atelier de recherche en archives. Les étudiants auront à dépasser la carte postale pour se pencher sur l’assise physique d’un paysage, sur la perception subjective d’un territoire parles populations qui le pratiquent et enfin sur son évolution.

• Définir sa place professionnelle dans une chaîne patrimoniale vertueuse entre étude, protection et valorisation des patrimoines;
• Recourir aux outils et méthodes de l’étude du bâti ;
• Comprendre le cheminement historique pour l’octroi d’un statut patrimonial aux collections archéologiques ;
• Étudier un bâtiment et son potentiel de protection et de valorisation.

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